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文档简介
八年级下 Unit3 Could you please clean your room?Section A Grammar Focus 教学设计 杨艺 齐齐哈尔市甘南县中兴乡中兴中学 单元教材分析: 本单元是新目标八年级下册第三单元Section A 部分。教学内容贴近学生生活,学生有一定学习兴趣。本单元的语言目标是学会提出礼貌请求以及寻求对方许可(make polite requests and ask for permission)。教学目标(Teaching Aims)一、语言知识目标 (Knowledge Aims)重点词汇(vocabulary):rubbish, fold ,sweep, floor, mess有用词组(phrases):take out the rubbish do the dishes sweep the floor fold the clothes make the bed clean the living room重点句型(structure of sentence)-Mary, could you please sweep the floor?-Yes, sure.- Could you please do the dishes, Tom? Im going to clean the living room.- No problem.- Could I use the computer?- Sorry. Im going to work on it.- Could you not watch TV?- sorry二、语言能力目标(Ability aims)1. 学会如何做出礼貌且得体的请求;2、学会针对礼貌请求给予恰当应答;3、培养学生语言综合运用能力,本课时侧重听说技能的提高三、情感目标(Emotion aims)培养学生合作意识、劳动意识,帮助学生学会关心他人,感恩父母.教学过程:Teaching processTask One What kinds of chores do you usually do ?Step One Revision1. Greetings.Do you often do these chores at home? So what can you do?Step two Presentation1. Show the chores on screen,read after teacher, students read it one by one.2. Game : try to remember the pictures in order.(ppt)3. Show example sentences on ppt, then show the key points, (Could you do sth.) (Could you not do sth.)4. Students make two conversations by themselves. Show a model on the screen . A: Could you please clean the living the room, Tony? B: Yes, sure. Could you please do the dishes, Tom? C: Sorry, Im going to meet my friend later. B; Could you do the dishes, Linda? D. No problem.5. Finish one game one by one, the first one will be the winner.6. Show the pictures on ppt, let students have a discussion about it.Step three summary (Could you do sth.) (Could you not do sth.)Stud
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