四年级上信息技术教案课文生字网上查电子版.docx

课文生字网上查教学目标：【知识与技能】1、了解什么是搜索引擎。2、掌握有关搜索引擎的使用技巧。【过程与方法】来源:学。科。网1、体验关键词搜索信息的方法。【情感态度与价值观】1、培养学生高效有效地获取自己需要的信息的意识。来源:学+科+网Z+X+X+K2、培养学生养成文明上网的习惯。教学重点：1、让学生了解搜索引擎及搜索引擎的使用技巧。2、让学生掌握关键词搜索信息的方法。来源:Z+xx+k.Com教学难点：1、网址的输入及使用拼音输入关键词。2、使用目首检索在“汉语字典”网站上查找到待查生字。3、。课时：1课时教学过程：一、创设情境，导入新课同学们在预习语文新课时，常遇到生字、生词，怎么办呢？查字典啊，但今天大家没有带字典，我们该怎么查找这引起生字、生词的读音及解释呢？今天就给大家介绍一个新的工具，因特网上的汉语字典，大家想不想体验一下，试一试网上的汉语字典呢？二、师生互动、探索新知1、搜索汉语字典【教师】请同学们打开IE浏览器，在IE地址栏中输入，进入“百度”网站。【教师】比一比，看哪一个或哪一组同学输入网址完成得最快。鼓励学生互相合作，完成得快的学生帮助没有完成的学生。【学生】输入百度网址，打开百度网站。【教师】百度网站打开后，大家再把以前用于输入汉字的“智能ABC”输入法调出来，在搜索框中输入关键词“汉语字典”。【教师】教学时还可以让学生演示如何找到输入法及如何输入关键词，让学生回答找到输入法的不同方法。来源:Zxxk.Com【学生】把输入法调出来，完成关键字的输入。【教师】关键词输入后，单击“百度一下”按钮，在搜索结果中，看谁最先找到“汉典”网站并打开， 及时表扬学生做得非常棒。提醒同学们要找的是“汉典”网站。【学生】完成“汉典”网站的查找。【教师】及时表扬学生做得非常棒。鼓励学生互相合作，完成得快的学生帮助没有完成的学生。2、查找生字【教师】大家刚刚找到并打开了“汉典”网站，请大家观察一下该网站可以提供哪些内容查找。【学生】汉语字典、汉语词典、成语词典等。【教师】我们现在使用字典提供的部首检字，查找我们在语文教材中学习的古诗“无日”，请大家看一下，红线标注“爆”、“屠”、“符”为本课生字，我们以第一个字“爆”为例，看看该如何查找该生字。【教师】提问学生“爆”字应该查什么部首，几画，然后让学生通过笔画找到部首“火”。【学生】部首“火”4画，完成部首“火”的查找。【教师】部处“火”找到后，要找到“爆”字，还应该查找多少画呢，让学生数一数“暴”的笔画。【学生】在笔画15中，找到“爆”字，查看“爆”字的读音及解释。【教师】本课还有“屠”、“符”等生字，现在大家比赛，看哪个小组的同学最先完成这三个生字的查找，最先完成的小组，将会得到奖励。【学生】完成其余生字的查找。三、拓展训练，创新提高展示以下成语，请同学们使用百度网站，输入关键词查找以下成语，并说出成语的意思。三（）茅庐（）窍（）盗望（）止渴（）歌（）舞四、交流合作，理解应用每组从下列选题中任选一题，通过百度查找并交流。选题1：在网上查找与自己同名的人是哪里的，做什么工作。选题2：在网上查找“请君入瓮”的主人公是谁。选题3：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”诗句描写的是哪里的景色？选题4：含有人体部位的成语有哪些？五、归纳总结，形成能力通过引导，让学生对本节课所学知识进行归纳总结，老师进行补充，使学生深入理解通过关键词可以提高查找信息的效率，而且使用不同的关键词，查找信息的结果不同，提示他们准确地使用关键