九年级化学上册 第2单元 课题3 制取氧气课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
九年级化学上册 第2单元 课题3 制取氧气课件 （新版）新人教版.ppt_第2页
九年级化学上册 第2单元 课题3 制取氧气课件 （新版）新人教版.ppt_第3页
九年级化学上册 第2单元 课题3 制取氧气课件 （新版）新人教版.ppt_第4页
九年级化学上册 第2单元 课题3 制取氧气课件 （新版）新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二单元我们周围的空气 课题3制取氧气 氧气制法的探究 催化剂的概念 分解反应 催化剂的概念 教学重点 教学难点 体验游戏 请同学们屏住呼吸 能屏多久 全体同学参与并谈感受 激趣导入 课件展示 氧气用于动植物呼吸 医疗急救 金属切割等图片 观后谈感受 氧气用于医疗急救 氧气用于金属切割 提问 氧气如何获取呢 答案 有工业制法和实验室制法 思考导入新课让学生明确本课的学习内容 激发学习兴趣 提问 实验室是如何制取氧气的呢 思考回答明确学习导向 引导 利用实验台上的仪器探究这一问题 参照教材p37图2 14 说出仪器名称和用途 观察药品颜色 组内交流 与已学知识相衔接为探究新知识作准备 加热高锰酸钾制取氧气 提问 如何检验产生的是氧气 该实验中收集氧气的方法是什么 学生观察老师实验的操作 实验现象和思考老师的问题培养学生实验观察能力和操作能力 提高学生独立思考的能力 学生阅读p38页 分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用 教师演示p38页实验 过氧化氢分解实验示意图 学生按表格内容做好实验并观察 记录 分析 培养学生实验观察能力和操作能力 提高小组的团结协作精神 教师讲解 二氧化锰是一种不溶于水的固体物质 二氧化锰在反应前后的性质没有改变 如果将反应前后固体的质量称量比较 发现其质量也没有变化 从实验结果分析得出 催化剂的概念以及在反应中表示方法过氧化氢 水 氧气 先预测 后实验并认真观察 做好实验记录 根据教师的讲解找出催化剂概念的关键词加以领悟发现问题 激发学生的探究欲望 设问 硫酸铜溶液是否也能做此反应的催化剂呢 请同学们自己去验证它 猜想并动手实验探究 得出结论 验证猜想 进一步激发学生探究的欲望 培养学生创新精神 说明 你还能找出用其他的催化剂来制取氧气的方法吗 具体可参照课后的习题 深入探究 课件展示 催化剂在化工生产中的作用 设问 实验室还有其他方法制取氧气吗 教师讲解 实验室还可以用加热氯酸钾 用二氧化锰做催化剂来制取氧气 实验装置和用高锰酸钾相同 氯酸钾 氯化钾 氧气设问 制氧气的原理是我们前面学过的化合反应吗 分析 得出分解反应的概念 1 下列反应属于分解反应的是 a 硫 氧气 二氧化硫b 石蜡 氧气 二氧化碳 水c 氧化汞 氧气 汞d 铁 氧气 四氧化三铁 小结并练习 一 工业制法 分离液态空气法二 实验室制法1 过氧化氢
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论