七年级历史与社会上册 第一单元第一课我的家在哪里课件 人教版.ppt_第1页
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文档简介

a1第一课我的家在哪里 2 从社区看我家 社区是人类社会生活的共同体1 平面图 观察图1 1和图1 2 找出它们的差异 图1 1 图1 2 活动 两幅图画的实际上是同一个小区环境 只不过两人表示事物的符号形状各异 颜色有别 大小方向不同 如果修改一下符号的颜色 形状 大小和位置方向 就会发现两图的共性 2 地图三要素和阅读卡 读图1 3 并与前面两图加以比较 观察它们在哪些方面存在差异 哪幅图反映的事物更清晰明确 分析图1 3对图1 1和图1 2在哪些方面做了改进 阅读图旁三要素含义 地图三要素 比例尺 方向 图例和注记 地图上方向和比例尺的几种表示方法方向的几种表示方法指向标定向法一般定向法经纬网定向法 地图上的方向 地图上的方向 辨别地物的 四面八方 辨别地图上的方向 通常有三种不同的情况 1 无指向标和经纬网的地图 2 有指向标的地图 3 有经纬网的地图 1 既无经纬网又无指向标的地图 用上北下南 左西右东定方向 2 有指向标的地图 根据指向标定方向 3 有经纬网的地图 先根据经线定南北方向 再沿纬线定东西方向 表示图上距离比实地距离缩小的程度 地图上的比例尺 比例尺 图上距离实地距离 公式 比例尺的几种表示方法数字式 文字式 线段式 1 线段式比例尺 画在地图上 单位长度为 厘米 并注明 厘米代表实地距离多少千米 上图所示比例尺可理解为 图上1厘米代表实地距离10千米 即10000米 即1000000厘米 因此该地图比实际情况缩小了1000000倍 2 文字式比例尺 直接在地图上用文字写明 厘米代表实地距离多少千米 3 数字式比例尺 在地图上用比例式或分数式表示图上距离比实地距离缩小的倍数 1 500000 图上一厘米代表实地距离3 6千米 图上一厘米代表实地距离5千米 请仔细观察 然后完成下列表格 读图 比例尺为1 10000 完成下列各题 1 学校在小金家的 方向 2 商场在学校的 方向 3 如果量的电影院与学校的图上距离是3厘米 那么电影院与学校的距离是 米 1 西北 2 南 3 300 3厘米 图例 地图上用来表示各种地理事物的符号 注记 对地理事物进行解释说明的文字和数字等符号 3 图例 首都 省级行政中心 运河 沙漠 铁路 山峰 长城 河流 湖泊 请写出下列符号所代表的地理事物的名称 在图上用尺子量量从杜鹃家到王鹏家的距离 计算两地的实地距离 在社区中生活 1 社区功能 共建和谐社区的活动 社区文化活动丰富多采 社区文艺汇演 社区宣传栏 社区运动会 我们能在社区里做什么 社区又为我们做了什么 日常生活 社区提供的各种家政服务 如送奶 送报 钟点工 为居民创造洁净舒适的生活环境等等 居民可以在社区内锻炼身体 购物 交友 共商大计以完善社区建设等 政治 管理 同学们刚才说的这些都反映了社区的功能 社区有哪些功能呢 我们一起看书上这
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