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文件11模糊控制课程习题一览李士勇教授Harbin Institute of Technology2005.11文件11模糊控制课程习题一览第一章 模糊集合及其运算课堂作业及思考题1.1 Zadeh创立的模糊集合论与Cantor创立的经典集合论有何区别?又有什么联系?1.2 Cantor创立集合论的目的是什么?1.3 “当一个系统复杂性增大时,我们使它精确化的能力将减小,在达到一定阈值之上时,复杂性和精确性将互相排斥”。请举例说明上述的不兼容原理,并说明这一原理的哲学本质是什么?1.4 经典集合论的并、交、补运算与直积运算有什么联系,又有什么本质的区别?为什么要定义集合的直积运算?1.5 你认为Zadeh定义的模糊集合包含几个要素?试根据这些要素定义一个模糊集合表示体温正常这一模糊概念。1.6 给定一个模糊集合,试确定模糊集合的论域;并指出及的值。1.7 设论域上有两个模糊子集,分别为试计算:(1) (2) (3)1.8设为论域上的一个模糊子集,是的截集,。根据分解定理有成立,其中表示上的一个模糊子集,称与的“乘积”的隶属函数规定为试画图分别表示出,及。1.9设论域为所要研究军用飞机机型,定义设为轰炸机的模糊集合,表示战斗机的集合,它们分别为试求、的下列组合运算 第2章 模糊矩阵与模糊关系课堂作业及思考题2.1说明模糊集合的直集与模糊关系之间的联系。2.2设论域、均为有限模糊集合,它们分别为模糊矩阵表示从到的一个模糊关系,试说明模糊矩阵的元素的含义是什么?2.3设有两个模糊矩阵、分别为 ; 试计算:; ; ; 2.4一个模糊等价关系需要满足什么条件?试判断下列模糊矩阵描述的模糊关系是否表示模糊等价关系,为什么?2.5设有模糊集合、分别为 并设,,且、分别为;(1) 指出表示什么意义,它还可以如何表达。(2) 写出中第二行第二列元素0.8的表达式。(3) 计算,并根据计算结果给出的值。2.6已知两个模糊向量分别为计算:(1)与的笛卡尔乘积。 (2) 与的笛卡尔内积,并根据计算结果判断它们的相关性。第3章 模糊逻辑与模糊推理课堂作业及思考题3.1解释下列概念:(1)模糊命题;(2)模糊逻辑;(3)模糊代数;(4)模糊逻辑函数;(5)模糊逻辑变量;(6)模糊语言变量。3.2判断下列两个代数系统哪一个属于布尔代数,哪一个属于De-Morgon代数:并指出它们的区别是什么。3.3设、均为模糊逻辑变量,试求模糊逻辑函数的析取范式和合取范式。3.4设模糊逻辑函数当把区间0,1分为两个等级时,试确定处于第一级时,模糊变量、的取值范围。3.5设温度高、温度低这两个模糊变量的论域均为并定义模糊集合、分别表示这两个模糊变量,它们分别为试用、两个模糊子集分别给出下列模糊语言变量的表达式:(1)温度很高;(2)温度很低;(3)温度不很高;(4)温度适宜3.6 设有一蒸馏过程,其目的是分离输入混合物的各种成分,但输入量温度与输出量蒸馏分离的关系难以精确刻画,为此根据人们的操作经验建立它们之间的模糊关系。定义输入、输出论域、分别为温度论域(F)蒸馏分离物论域(%)在论域X和Y上分别定义两个模糊集合为对命题“如果温度高,则分离效果好”记为。试求3.8 某电热烘干炉依靠人工调节电压控制炉温的操作经验规则是“若炉温低,则外加电压高,否则电压不很高”,如果炉温不很低,试应用模糊推理判定电压应如何调节?设表示炉温,表示电压,给定它们的论域,并定义第10章 模糊逻辑控制课堂作业及思考题10.1 试说明一个基本的模糊逻辑控制器由几部分组成?其中哪几个部分是基于模糊逻辑的?10.2 模糊控制器中的模糊语言变量、模糊关系和模糊推理三者之间是如何联系的?10.3 一条模糊控制规则为if E=PM or PB and EC= PM or PB then u = NB写出这条规则所对应的模糊关系R。10.5 用计算机求解数学问题往往归结为一种递推迭代运算,而反
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