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文档简介

第五章遵守社会公德维护公共秩序 讨论题目6 观察 思考 列举发生在身边的 校园十大不文明行为 并适当评论 问题一 这些行为发生地属于社会生活中的什么领域 第一节公共生活与公共秩序 区分 私人生活 公共生活 区别 私人生活 往往以家庭内部活动和个人活动为主要领域 具有私密性 封闭性和独立性等特点 公共生活 超越了私人生活的领域局限 具有鲜明的开放性和透明性 一 公共生活的特点 1 活动范围的广泛性 2 交往对象的复杂性 3 活动方式的多样性 问题二 为什么这些行为被大家公认为 不文明行为 二 公共生活需要公共秩序 构建和谐社会的重要条件经济社会健康发展的必要前提提高社会成员生活质量的基本保证国家现代化和文明程度的重要标志 有序的公共生活是 问题三 哪些方法有助于提升社会公共生活的秩序呢 三 维护公共秩序的基本手段 道德 两种基本手段 法律 理解 如何 二者追求的目标是一致的 都是通过规范人的行为来维护公共生活中的秩序 实现社会稳定和经济发展 理解 如何 区别 调整的范围发挥作用的方式 第二节公共生活中的道德规范 是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则 一 社会公德 二 社会公德的特点 1 继承性 2 基础性 3 广泛性 4 简明性 三 社会公德的主要内容 一 文明礼貌 你在公共汽车上给他人让座了吗 你进别人的宿舍时敲门了吗 二 助人为乐 凯文 卡特 中国最美的女记者 让我们为他们喝彩 三 爱护公物 每个有责任心的公民都应该爱护公共财物 四 保护环境 五 遵纪守法 以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻 六 加强网络生活公德自律 1 正确使用网络工具 2 自觉避免沉迷网络 3 养成网络自律精神 四 社会公德的实践与养成 一 我国当前社会公德的基本现状1 各种形式的社会公德建设实践活动蓬勃开展 20世纪 50年代 五爱 爱祖国 爱人民 爱劳动 爱科学 爱社会主义 60年代 学雷锋 活动 80年代 五讲四美三热爱 90年代及以后 讲文明 树新风 2 我国遵守社会公德的状况 总体是好的 但也存在着一些不尽如人意
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