2019-2020学年七年级下学期语文期中考试试卷（I）卷(9).doc

2019-2020学年七年级下学期语文期中考试试卷（I）卷(9)一、 字词书写 (共1题；共4分)1. （4分）根据拼音写出相应的词语。 复明，满天yn mi_，满江愁浪。水上漂手腕伤口已草草包扎，闷坐岸边，狠抽旱烟。狗娃在一旁愧疚而紧张地等待老头取舍。人生就是这样：专注于ju q_更多的领地，得到更宽阔的视野，更充分的经验，更多地控制人和事物。现在，日月光华，zhu do r d_，已无人知道有过这么一棵树，更没人知道几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。wn b sh_的狗，看你死后不下地狱！让你这种东西活在世上，真是公道不生眼睛。二、 句子默写 (共1题；共8分)2. （8分）古诗文默写（1）_，万里送行舟。渡荆门送别（2）_，草色入帘青。陋室铭（3）饮酒中最能体现诗人闲适、悠闲的诗句是：_，_。（4）雁门太守行从视觉和听觉两个方面突出了战场的气氛的句子：_，_。（5）白雪歌送武判官归京与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的诗句是：_，_。三、 其他 (共2题；共8分)3. （4分）解释下列句子中划线的词。安知鱼之乐_固不知子矣_全矣_请循其本_4. （4分）解释划线字人称的用法。卿今当涂掌事_ 孤常读书，自以为大有所益_非复吴下阿蒙_ 大兄何见事之晚乎_四、 中国名著 (共1题；共4分)5. （4分）根据名著填空。“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话出自小说_中的_之口，他是一位带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他曾在海底用_做的笔写字，他在荒岛建造的潜艇是利用_来提供能源的。五、 现代文阅读 (共2题；共40分)6. （20分）阅读下文，回答相关问题。古诗里放飞的风筝作者：披月望云在宽阔平坦的广场上，在浅草泛青的田埂上，沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，看风筝高飞蓝天，一首首关于风筝的古诗词，便也如同一坛发酵的老酒，从心里氤氲开来。和风拂绿草，柳絮轻飞扬。初春时节，阳光重新明媚起来，气温开始回升，虽说仍有些料峭，坐在窗前阳光暖暖地照在身上，让人忍不住心情大好：“落花无数欲成泥，庭草催春绿渐齐。窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落画檐西。”即便是断线的风筝，也让人觉得春意盎然。而宁静的夜晚，风筝高飞，竹笛之声响彻天穹，恰似一支美妙的曲子：“夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。”风筝发出的声音有音乐的美，像一串串流动音符响在耳边，一阵风吹来，风筝又吹出另一种曲调，细细品味，犹如丝竹之音萦回于耳，让人感悟到风筝音乐的无穷曼妙。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”从古至今，孩子总是第一只风筝的放飞者。在春光明媚的时节，那欣欣向荣的“草长莺飞”，那葱茏柔媚的“杨柳醉烟”，儿童们全不欣赏，他们最大的心愿，就是趁着东风，放飞心中的梦想。当然，这个春天也有让孩子们失望的时候：“结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。”是啊，兴致勃勃的孩子们什么都准备好了，却就是等不到足够的风，于是他们只得“手提线索骂天公”，“骂”出了孩子的心急，“骂”出了孩子的天真，“骂”出了孩子对风筝的钟爱。其实，喜爱风筝的决不单是儿童，还有成年人和老翁。明朝徐文长在风鸢图十首中就写到了一个老人对待风筝的情趣：“我亦曾经放鹞嬉，今来不道老如斯。那能更驻游春马，闲看儿童断线时。”老人们放风筝，不再有孩童的喧闹，也不再有年轻人的激情，但是有他们对生活的热爱，有在宁静闲适中生活的情致。眼看风筝高入云霄，自然令人心旷神怡。难怪诗仙李白吟咏“愿乘冷风去，直出浮云间”，元朝马臻诗赞“手拍丝轮争上下，一时回首看青天。”放风筝的古诗所描写的场景中，最壮观的莫过于郑板桥怀潍县：“纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。”又是“如雪”，又是“满天”，放风筝的场面可以说是盛况空前。再加上一队“娇女”，在满天飞翔的风筝下，又是“打四围”，又是摆罗裙，不知是风筝给了她们春天的心境和展示美丽的天地，还是她们使自然界的春天更加俏丽多彩。是啊，同样是风筝，在不同人的眼里会流露不同情感。“阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。”这是清代著名大文学家曹雪芹在红楼梦里借探春这一人物写的一首风筝诗，此诗把放风筝的人和放风筝的季节，以及放风筝时出现断线的情况写得惟妙惟肖，耐人寻味。而宋朝寇准的纸鸢却曰：“碧落秋方静，腾空力尚微。清风如可托，纸共白云飞。”由此看来，风筝遥遥一线牵，有放飞成功后的喜悦与兴奋，也有盘旋坠地后的思考与沉思。“千古诗心三绝美，柔情万千系风筝。”又是一年草长莺飞，又是一年春暖花开，徜徉在古诗词的海洋里放飞风筝，放飞一份美丽的心情，湛蓝的天空中那越飞越高的风筝，既牵动着我们的视线，更系着我们对未来的向往和憧憬。（1）结合第段说说初春时节“让人忍不住心情大好”的原因是什么？（2）说说儿童和老年人在喜爱风筝上各有什么特点？（3）文章多处引用古诗句有什么作用？（4）联系至段内容，说说对风筝放飞场景的不同描述有什么象征意义？7. （20分）（2012嘉兴）阅读材料，回答问题关于文化保护和经济发展的主题阅读材料一：2011年，国务院关于国家历史文化名城的批复称。嘉兴市历史悠久，文化底蕴丰厚，历史遗存丰富，城市建设特色突出，红色文化价值独特，同意将其列为国家历史文化名城；同时要求正确处理城市建设与历史文化遗产保护等关系。近年来，该市积极推进文化遗产保护工作，嘉兴历史文化名城保护规划等相继出台。随后，马家浜遗址、运河文化遗产和南湖革命纪念地等保护工程得到具体落实，梅湾街、月河历史街区等景观也完成修缮。平凡的生活场景，呈现出江南水乡的无限柔夷，悠长的历史文脉在悄然搏动。在非物质文化遗产保护方面，该市对传统的纺织、船运等行业的工业文明，对见证近现代民族工商业发展的建筑及相关设施进行整理；加大对民俗文化、传统工艺、老字号等文化遗产的挖掘、保护力度。作为历史文化名城的嘉兴，旅游等产业蓬勃发展，市民幸福指数不断提升。材料二：2011年，国务院批准设立舟山群岛新区，这是我国继上海浦东、天津滨海和重庆两江新区后又一个国家级新区，也是首个以海洋经济为主题的国家级新区。新区的成立带未了港口物流、船舶及海洋工程装备业的快速发展，新区被列为国家新型工业化产业示范基地，海洋经济不断友展。跨海大桥的建设完成，使舟山海洋旅游产业发展迅速。资料显示，2011年，舟山全市生产总值达到765亿元，年增长13%，人均生产总值突破1万美元。财政总收入127.2亿元，是2006年的3.4倍；工业总产值突破14.40亿元，是2006年的2.9倍。“十二五”时期，舟山市经济社会发展的奋斗目标是：全市地区生产总值超过1000亿元，年均确保增长9%以上；海洋经济总产超过2500亿元，年均增长15%；建设一个具有一定影响力的现代化海洋文化名城，再造一个新舟山。材料三：【专家声音】全国政协委员艾克拜尔。米吉提说：“随着历史的变迁，时代和科技的发展，世界经济一体化的加深，乃至天灾人祸及一些短视行为，文化的趋同性日益凸显，文化生态日渐受到挤压和破坏，我目的传统文化面临严峻挑战，越来越成为需要保护的重点。”，联合国贸易发展会议创意产业计划主任桑托斯认为：我们将形成一个保护和开发相辅相成的良性发展。既让文化遗产本身得到维持和保护，又在可持续发展和产业化进程中成为产业发展的创意源泉。（材料来自互联网）（1）请用简洁的语言分别概括一，二两则材料的主要信息。（2）嘉兴在推进文化遗产保护方面采取了哪些措施？请根据材料一回答。（3）材料二中画线句有什么作用？请作简要分析。（4）结合以上三则材料，就“文化保护和经济发展的关系”谈谈你的观点，并作简要阐述。（80字左右）六、 文言文阅读 (共2题；共36分)8. （21分）阅读下文，回答问题曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（1）本文选自左传，相传是_时期，_所撰。 （2）解释划线词语的意思。又何间焉_肉食者鄙_小惠未遍_望其旗靡_（3）面对齐军压境，庄公欲仓促应战，乡人阻止曹刿请见，并说“肉食者谋之，又何间焉”，反映了当时鲁国怎样的社会现实？ （4）阅读全文，请从政治和军事两方面阐述鲁国获胜的原因？ （5）文中第二段，仅用“将鼓”“将驰”寥寥数语，便将庄公的鲁莽少谋之“鄙”表现的神情毕现。那么作者极言其“鄙”有何作用？ 9. （15分）阅读文言文，回答问题咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（1）解释下列划线的字。撒盐空中差可拟_ 去后乃至_太丘舍去_ 相委而去_（2）下列句子朗读停顿不恰当的一项是（ ） A . 白雪纷纷/何所似B . 左将军王凝/之妻也。C . 待君久/不至，已去。D . 元方/入门不顾。（3）下列句子中划线字意义用法相同的一项是（ ） A . 尊君在不/匹夫不可夺志也B . 公大笑乐/好之者不如乐之者C . 相委而去/人不知而不愠D . 日中不至，则是无信/与朋友交而不信乎（4）用现代汉语翻译下列句子。未若柳絮因风起。君与家君期日中。（5）下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 从“雪日内集，与儿女讲论文义”可以看出谢安一家其乐融融的情景。B . “公欣然”和“大笑乐”，表现出谢安与子侄辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。C . “怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态变化，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人。D . 陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，“友人”致歉后，陈元方喜不自禁，头也不回走进屋内。七、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)10. （5分）阅读李煜相见欢一词，完成文后小题。相见欢无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。这首词上片描绘出一幅怎样的景色？“剪不断，理还乱，是离愁”表现了作者怎样的思想感情？八、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）阅读下面材料，自选角度，写一篇文章。在这人世间，有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉的，路再长、再远，夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。席慕蓉要求：请自拟题目。立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。字数不少于600字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 字