高考历史总复习 第1讲近代西方的民主思想及英国议会与国王的斗争课件 新人教版选修2.ppt

选修二近代社会的民主思想与实践 第1讲近代西方的民主思想及英国议会与国王的斗争 首页 尾页 上页 下页 考点突破 课时训练 首页 尾页 上页 下页 考点突破 课时训练 考点一洛克 卢梭的民主思想 首页 尾页 上页 下页 考点突破 课时训练 1 背景 1 资本主义经济发展和封建专制之间的矛盾尖锐 2 文艺复兴 宗教改革和启蒙运动促进了思想解放 3 古希腊 罗马时期民主思想 民主制度的发展 考点一洛克 卢梭的民主思想 首页 尾页 上页 下页 考点突破 课时训练 2 代表人物及主张 首页 尾页 上页 下页 史料分析 史料1认为如同神高于人 灵魂高于肉体一样 教会高于世俗的国家 教皇是基督的代理人 政权应由他掌握 国家必须服从教会 没有一个统治者控制和指导民众 社会就会解体 认为尘世生活的幸福并非最高幸福 最高幸福是对上帝的静观 从而使灵魂得救 托马斯 阿奎那 史料表明托马斯 阿奎那力主教会的权力至高无上 国王必须顺从教皇 极力维护封建君主的统治权力 认为君主制是最好的政治形式 大力宣扬 来世幸福 考点突破 课时训练 考点一洛克 卢梭的民主思想 首页 尾页 上页 下页 史料分析 史料2意大利神学家阿奎那认为 君主的权利是上帝通过教皇授予的 治理人民的国王是上帝的一个仆人 英国国王詹姆士一世认为 国王 可以任意处置他的臣民 或加提升 或加贬斥 或杀或生 在任何情况下都可以对他们进行审判 除上帝之外 国王不对任何人负责 据史料和所学知识可见阿奎那和詹姆士一世观点的主要不同是 阿奎那认为君权由教皇授予 所以教权至上 詹姆士一世认为君权由上帝授予 所以王权至上 不受限制 主要相同点在于君主在世俗社会中专制 考点突破 课时训练 考点一洛克 卢梭的民主思想 首页 尾页 上页 下页 史料分析 史料3卢梭说 设计一种人类的集合体 以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产 在这一集体中 个体虽然和整体联系在一起 但依然自由如初 只听从自己的意志 史料表明卢梭主张 用集体力量来保障每个加盟的个体和他的财产 表明以建立社会契约来保障个人自由 考点突破 课时训练 考点一洛克 卢梭的民主思想 首页 尾页 上页 下页 考点突破 课时训练 1 近代欧洲民主思想要点及其影响 考点一洛克 卢梭的民主思想 17世纪起 一些思想家猛烈抨击君主专制统治 洛克倡导 天赋人权 卢梭鼓吹 社会契约论 等 为近代资产阶级民主政治提供了理论基础 在欧美资产阶级革命过程中 英国的 权利法案 美国的 独立宣言 1787年宪法 法国的 人权宣言 等皆以国家法律文献形式确定了上述民主原则 资产阶级民主政治制度也在各国先后确立 首页 尾页 上页 下页 考点突破 课时训练 考点一洛克 卢梭的民主思想 2 洛克的分权制衡学说与孟德斯鸠的三权分立的不同 1 洛克的三权指立法权 行政权和对外权 它分属议会 掌立法权 国王 掌行政权和对外权 2 孟德斯鸠的三权指立法权 行政权和司法权 分属国会 总统和最高法院 首页 尾页 上页 下页 考点突破 课时训练 考点一洛克 卢梭的民主思想 3 卢梭的 主权在民 思想及影响 1 思想 人生来就是平等的 天赋人权 自由 平等 法治 2 影响 转变为法国大革命的檄文 人权宣言 的基本精神 凝炼为 自由 平等 博爱 为北美独立战争提供了理论根据 考点二英国议会与王权的斗争 首页 尾页 上页 下页 考点突破 课时训练 1 大抗议书 1 背景 1640年查理一世为镇压苏格兰人民起义筹措军费而被迫召开已停开十多年的议会 考点二英国议会与王权的斗争 首页 尾页 上页 下页 考点突破 课时训练 2 内战 1 经过 1642年 查理一世挑起内战 1645年 克伦威尔指挥 新模范军 在纳西比战役中击败王军 1648年 内战再起 议会军再次获胜 擒获查理一世 2 结果 1649年初 议会处死了查理一世 同年 英国建立了英吉利共和国 克伦威尔掌握了国家政权 考点二英国议会与王权的斗争 首页 尾页 上页 下页 考点突破 课时训练 3 护国政体 1 建立 1653年 克伦威尔用武力解散议会 改共和政体为护国政体 自称 护国公 总揽一切大权 2 实质 资产阶级军事独裁统治 3 评价 克伦威尔的独裁统治虽然维护了资产阶级和新贵族的根本利益 但其专制独裁统治与资产阶级追求的民主制背道而驰 引起了他们的不满 考点二英国议会与王权的斗争 首页 尾页 上页 下页 考点突破 课时训练 4 斯图亚特王朝复辟 1 复辟 克伦威尔死后 英国政局动荡不安 资产阶级和新贵族为维护自身利益与封建势力妥协 1660年 查理二世被迎立为英国国王 斯图亚特王朝复辟 2 结果 复辟的斯图亚特王朝倒行逆施 严重地损害了资产阶级和新贵族的利益 他们联合起来 于1688年发动了宫廷政变 推翻了复辟王朝 史称 光荣革命 首页 尾页 上页 下页 史料分析 史料 大抗议书 是英国议会与专制主义斗争的最重要的文件 形成于1641年 其主要内容有 列举了查理一世在无议会统治时期的暴政 提出一些重大的政策要求 实现工商业活动的自由 高级政府官员和大臣只能 从国会有根据相信 的人们中间任命 进行议会改革 要求建立对议会负责的政府 该抗议书共204条 由皮姆起草 经过激烈的讨论 议会终于以微弱的多数通过 史料表明 大抗议书 成为 英国资产阶级革命初期 资产阶级和新贵族反对封建专制主义的政治纲领 实质是资产阶级反对封建专制的思想武器 考点突破 课时训练 考点二英国议会与王权的斗争 首页 尾页 上页 下页 考点突破 课时训练 考点二英国议会与王权的斗争 从 权利请愿书 和 大抗议书 的内容分析英国议会与国王的斗争 1 权利请愿书 表明国会要限制王权 而税收问题上的分歧又成为矛盾的集中体现 这是因为 税收是国家主权 政府行政权的组成部分 税收是王室经济的重要来源 税收也是人民权利和义务的体现 正因为如此 税收昭示着限制王权的利益集团和权力的存在 2 大抗议书 则提出废除封建特权 资产阶级要求掌握政权 这反映出国会与国王斗争的焦点是权力问题 是国会权力至上还是王权至上 正是在这个根本问题上 双方都没有妥协的余地 首页 尾页 上页 下页 例题 2013 福建高考 阅读下列材料 回答问题 材料一欧洲今日政治之进化 其动力全在十八世纪之末 而以诸大家发明学理之功最高焉 英之陆克 今译洛克 法之孟德斯鸠 卢梭其最著也 同人就日本人所谓书中三先生学说重译 编辑 以成是编 聊为吾中国政治进化之前驱云耳 摘自 清议报 1901年 考点突破 课时训练 考点二英国议会与王权的斗争 首页 尾页 上页 下页 材料二卢梭学说 于百年前政界变动最有力者也 而伯伦知理 欧洲政治思想家 学说 则卢梭学说之反对也 二者孰切真理 曰 卢氏之言 药也 伯氏之言 粟也 痼疾既深 固非恃粟之所得瘳 病愈 然药能已 治愈 病 亦能生病 且使药证相反 则旧病未得豁 而新病且滋生 故用药不可不慎也 摘自梁启超 新民丛报 1903年 请回答 1 材料一中 学理 指什么 指出 同人 对卢梭等人思想的看法 2 综合上述材料并结合19世纪末20世纪初中国实际 如何理解梁启超 用药不可不慎 的观点 考点突破 课时训练 考点二英国议会与王权的斗争 首页 尾页 上页 下页 第 1 问据材料一中 英之陆克 今译洛克 法之孟德斯鸠 卢梭其最著也 可知 学理 是指启蒙思想 由 聊为吾中国政治进化之前驱云耳 可知 同人 对卢梭等人思想的看法是指引当时中国政治变革 第 2 问 用药不可不慎 的含义是治病要对症下药 一种新思想的引进要切合国情 卢梭主张民主共和制 梁启超认为不符合中国的国情 主张实行君主立完制 结合19世纪末20世纪初中国的实际可知梁启超的君主立宪思想在当时的中国是行不通的 考点突破 课时训练 考点二英国议会与王权的斗争 解析 首页 尾页 上页 下页 1 启蒙思想 指引当时中国政治变革 2 梁启超认为 治病要对症下药 一种新思想的引进要切合国情 共和制不适合当时国情 兴民权 实行君主立宪才是出路 但梁启超的君主立宪思想在当时中国是行不通的 考点突破 课时训练 考点二英国议会与王权的斗争 答案 首页 尾页 上页 下页 备考关注 1 引用洛克 政府论 和卢梭 社会契约论 中的内容为材料 考查近代民主思想的发展 2 摘引 权利请愿书 和 大抗议书 的重要规定 比较两部文献的内容 3 联系法国大革命的爆发 解释启蒙思想与革命发生之间的内在联系 考点突破 课时训练 首页 尾页 上页 下页 复习建议 一是要注意对近代民主思想家主张的异同的分析比较 二是要将近代西方民主思想与英美法等国代议制政体的建立结合起来思考 特别要注重英美法等国对近代民主思想的实践运用的命题角度 三是注意资产阶级民主实践中的政治文献及法律文件 四要注意结合时代特征分析评价中国共产党在民主革命时期为中国近代政治民主化所作的努力 考点突破 课时训练 五点备考建议