语文人教版三年级下册25太阳是大家的教学设计.doc

25太阳是大家的 筠门岭中心小学 王福香教学目标：1.正确流利有感情地朗读课文。 2.理解诗歌内容，体会各国儿童地团结，有爱。感受诗歌的快乐氛围;懂得太阳是大家的，世界人民应该和睦相处。学习重难点:1.引导学生朗读背诵诗歌。 2.理解太阳是大家的寓意是世界是大家的。教学过程:一、深情导入，板书课题1. 师：有人说太阳是辛勤的园丁，有人说太阳是高明的画家，还有人说太阳是各神奇的魔术师。再诗人薛为民的眼中，太阳又是什么样的呢？今天我们就来继续深入学习儿童诗。太阳是大家的。（生齐读课题，师板书课题）2. 复习词语：晚霞 陪着 浪花 睡觉 趁着 睡梦 红彤彤 （开火车读再全班齐读） 二、 精读课文，品读感悟(一) 学习第一小节1. 指名读，师点评。2. 师读，生闭上眼睛想象，你仿佛看到了什么？3. 点击课件图文结合，出示洁白的云朵图片，红彤彤的晚霞图片。再出示：西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤的晚霞。（选2个小组读，再齐读）4. 课件出示图3图4，并出示：从东山上升起的太阳，到西山上就要落下!找出句子中的反义词，生上台演练这两句话，下面的同学读。全班带动作读。5. 师小结：无论是日出还是日落，无论是绚丽的朝阳还是灿烂的晚霞，都给人们带来无尽的遐想和美的享受。多可爱的太阳啊！看着这如画的美景，诗人写下了这样的诗句（出示第一小结内容），师生配乐齐读。6. 原来美丽的图画就是优美的诗句，优美的诗句也能变成美丽的图画，让我们把这一切美好都记在脑海中吧！（试背第一小结）（二）学习第二小节1.师：生默读第二小结，用横线画出太阳为我们做了哪些事情？师随即板书。2.提示你拟人手法。3.太阳是我们的朋友，她给我们带来了快乐，使我们倍感亲切。让我们用朗读来赞美她为我们做的每件事吧!(生齐读第二小节）4.边放课件边提问。5.小组讨论:你还知道太阳为我们做了哪些事呢？生汇报6.师小结：一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（三）学习第三小节1.师：忙碌了一天的太阳此时就要从西山落啦！她要去哪儿？大组起立读这个小节。2.你还知道哪些另外的国家？（四）学习第四小节1.男女生读这个小节。2.师：读完这个小节，你知道了什么？生汇报3.师小结:在别的国家里，太阳也会把金光往鲜花上洒，也会把小树往高处拔，也会陪着小朋友在海边戏水，看她们扬起欢乐的浪花。4.师：太阳是我们的，也是其它国家的，更是全世界的，所以说。（生齐读课题）除了太阳，还有什么是大家的呢？生汇报5.师：是啊！这一切都是世界的，太阳是大家的，世界是大家的。孩子们，你们知道吗？当今世界并不平静，有的国家还有战争，即使太阳到达了那里，孩子们也不会幸福快乐。只有世界和平，社会安宁，人类和睦相处，全世界才会有幸福和希望。你们看，世界各地的小朋友都来了，你想对他们说什么？生汇报6.师小结：老师相信太阳一定会把我们的话带给他们。是啊！虽然我们生活在不同的国家，但我们都拥有美丽的太阳，都有一个共同的愿望，那就是：让世界充满爱，让和平安宁幸福永驻人间！三 、诵读诗歌，升华拓展师：亲爱的同学们，让我们再次深情诵读这