（2017年春季版）《记事写人线索清楚》教学设计3

记事写人线索清楚学习目标：学习写人记事这类作文的要求，达到线索清楚。学习重点：记事写人线索清楚学习难点：记事写人线索清楚一、【我来听听】 ：同学们，你们一定喜欢听侦探故事吧！今天，我来给大家讲一个故事： 一天，法国数学家格洛阿去找一个名叫鲁格的朋友，他住在一幢4层楼的公寓里，房间号是2楼9室。可是格洛阿却发现，房间里空荡荡的，询问了房东之后，他才知鲁格已被人杀死了，而且他父母刚刚寄来的钱也被偷走了。房东断定，凶手肯定就住在这幢公寓里，因为出事前后，他都在值班室里，没见有人进出公寓。房东又说，鲁格与他是同乡，他每次做馅饼时，总要分一点给他。出事的前夜，房东又给了他一块苹果馅的饼，他很高兴，可令人迷惑不解的是，鲁格就是握着那块饼死去的。 “一个腹部受了重伤快要死去的人，为什么要紧紧抓住那一小块饼呢？”格洛阿想，“这可是一条重要的线索。”他问房东：“3楼有几个房间？” “每层楼都是从1号到15号。” “好，你带我去看看。”格洛阿跟着房东走到了3楼，快到走廊的尽头的时候，他问：“这个房间住的是谁？” “是一个叫米塞尔的人，爱赌钱，好喝酒，可馅饼却和他没关系。再说，他昨天已经搬走了。” “这个家伙就是杀人犯！”格洛阿大声地说：“被害人手里紧握着的苹果馅饼是一种暗示，也就是留下的犯人线索。馅饼英语叫PIE，而PIE在希腊语说是，这代表圆周率，是3.1416和无限延续的数，一般是以3.14来计算。那块馅饼暗示的就是凶手住在3楼14号房间。他临死前想留下凶手的线索，想到那块没有吃完的馅饼，便紧紧地把它抓住不放。” 格洛阿把自己的想法报告了警察局。根据这个线索，那个叫米塞尔的凶手终于落网。原来，他赌钱输红了眼，知道有人汇钱给鲁格，便起了谋财害命之心。 同学们，听了这个故事，你有什么想法呢？这个案子中，苹果馅饼起到了决定性的作用，它是破这个案子的关键，格洛阿正是抓住了这一线索，顺藤摸瓜，才破了这一案子。可见，充分利用现场的蛛丝马迹为线索，是破案的关键。这个案子对我们的写作也有一定的启示。我们在写人记事的时候，要根据文章的中心选取材料。材料选好后，则要根据一定的线索，按照一定的顺序，把记叙的内容有机地连缀起来，这样，文章才能条理清楚，脉络分明，才能更好地表达中心。大家都知道西游记的故事，故事里，那神通广大的孙悟空，挥舞着金箍棒，保护唐僧去西天取经，他们历尽艰难险阻，克服了重重困难，经过了九九八十一难，终于取回了真经。“取经”就是贯穿全篇的一条线索，它将形形色色的人、神乃至妖和错综复杂的事件衔接起来，使全文成为一个有机的整体。如果说文章是一串光彩夺目的珍珠项链，那么内容就是一颗颗璀璨的珍珠，线索就是串项链的彩线。没有线，珍珠就东一颗西一颗，四处飘零；而没有线索，即使材料再精彩，也不能成为好文章。记叙文中常见的记叙线索有：以“人”或“人的某种感情”为线索，如我们家的男子汉，课文以“男子汉”面对生活的挑战逐步成长为线索，记叙了“男子汉”生活的方方面面。如社戏，以“社戏”为线索，再现了儿时在平桥村的一段美好的生活；另外，有的文章，还采用了两条线索交叉的方式，如鲁迅先生的藤野先生一文，以作者与藤野先生的交往为明线，以作者的爱国主义思想感情为暗线，写出了作者对藤野先生的怀念，同时也透露出了作者强烈的忧国忧民之情。有一个学生写了我的业余爱好集邮一文，它以集邮的过程为明线，以乡情亲情为暗线，双线并进，既写出了自身的爱好，又写出了蕴藏于作者心中的浓浓的思国、思乡、思亲之情，结构紧凑、绵密，主题也极有深度。在根据一定的线索写作时，要注意以下几点： 线索必须和所写的内容有关。无论是“人”是“物”还是“中心事件”，都必须与文章的内容有关，便于表达文章的主题。 注意所写内容的层次性。譬如茅盾的白杨礼赞一文，以“赞美白杨树的不平凡”为线索，依次写了生长环境的不平凡、外部形态的不平凡和内在气质的不平凡，这三个方面，从外到内，一层深一层，极富有层次感，从而为下文揭示象征意义，表达中心作好了铺垫。 注意在记叙过程中的过渡、照应。白杨礼赞一文，以“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树”开头，以“我要高声赞美白杨树”结尾，中间提到了“然而实在是不平凡的树”、“然而决不是平凡的树”、“白杨树是不平凡的树”，这样，既起到了过渡的作用，使全文浑然一体，严丝合缝，成为一个有机的整体，又深化了文章的中心。二、【我来读读】 ：感谢贫穷贫穷这个字眼，似乎总与我结缘，一直陪伴我度过了二十多个春秋。 小时候，贫困的家庭温饱都不能解决。到了七岁，我瘦得风能吹倒决不是夸张。面对一学期五元钱的费用，父亲锁紧了眉头。无奈，我只得“发扬风格”推迟入学。要想兄妹五人同时读书，这简直是天方夜谭。等到第二年兴致勃勃地去报名，老师说啥也不愿收下瘦小的我。我的哀求感动了父亲，父亲的请求感动了老师。就这样，每天十多里的山路往返，风雨无阻的跋涉，成了我平生最大的乐趣。小学毕业考试，我以优异的成绩跨进了离家更远的学校去住读。 “人有旦夕祸福”。此时，母亲的去世给家人的心中蒙上了一层阴影，昔日的欢笑从此在大家庭中消失，我也面临着辍学的危险。瘦小的我能干点什么呢？父亲只得在叹息声中送我进校门。因为交不起住宿费，我的床铺只能拿教室的桌椅来代替。北风呼号的冬季，也是我最难熬的不眠夜。趁着蜡烛快要熄灭的最后几点蓝色火苗，我以最快的速度铺好“床铺”。没有垫絮，我只好把一床旧棉被折成两半一半垫底，一半做盖。偶尔听到屋外山顶上几只猫头鹰发出恐怖的怪声，我禁不住颤抖起来，赶紧蒙上被子。毕竟是一个十几岁的少年呀！就这样，我一天天地盼望着冬季的结束。 “苍天不负有心人”。在我做完勤杂工挣回高中一笔学费的几个月后，大学录取通知书也如期飞至家中。面对这份我苦苦耕耘的收获，贫穷的山村沸腾了。父亲面对乡亲们的祝贺，既高兴又忧愁。高兴的是我要“飞”走了，忧愁的是要有一笔对于我们来讲类似天文数字的2000多元学费。为了这笔学费，一家人东拼西凑一个多月后还差一半。起程的日子到了，一向坚强的父亲流了泪，我咬着牙流着泪离开了家乡。我说我要用双手和大脑来养活自己。 “穷人的孩子早当家”。当我做家教、打工挣来了一份又一份血汗钱时，我的同龄人正三天两天地写着家书寻求“经济援助”。我的父亲也惊奇我的经济来源。 舞厅我不敢进，录像厅与我无缘，我仿佛超出了那个热闹喧嚣的世界。当然，图书馆又多了一个一坐就是五六个小时的我。读书、写作、打工，这就是我大学的全部生活。 “天道酬勤”。当我接过那张本科学位证书时，我的眼圈湿润了。我很庆幸在大学四年里，我用辛勤战胜了贫穷，取得了一个又一个让人羡慕的成绩。菁菁校园中，掌声时常为一个贫穷的大学生响起，我生活在光环之中。当我穿着用稿费买来的球鞋寻觅工作时，我敲响了一家家条件苛刻的用人单位的大门。进门时一身自信，出门时满身轻松，我就这样潇洒地战胜了一个个“包装”潇洒的同龄人。当我毅然决定投身教育事业时，他们都觉得不可理解。我说我喜欢那份清贫中的个人追求。仔细回想过去的路，我时常被莫名的感激包围着。寒夜里灯光下独坐读书夜里搓着手拿起笔来狂舞一通后，我的心里很坦然。 如今生活发生了极大的变化，我已经摆脱了贫困。时常有读者要我谈生活的感受，我只能用四个字“感谢贫穷”来概括。在我看来，贫穷并不可怕，可怕的是我们时常被它吓倒，没有力量去超越它。 感谢贫穷这所最好的学校，它让我在人生道路上尝遍艰辛的同时并没有忘记前方的路跨过一道道山，追求应该追求的。三、【我来试试】 ：以某一事物为线索，写一段文字。 例文： 雨淅淅沥沥地下个不停，将近9点，屋外传来了清脆的车铃声爸爸回来了。我不停地摸着手里那张缴费单，唉，家中欠了那么多的债，我怎么向爸爸开口呢？妈妈把早已准备好的毛巾和衣服拿给爸爸，他却放在一边，连忙从窗台上抓起一块抹布擦起他的车来。这辆车，带着爸爸“闯荡江湖”一年多了，风里来，雨里去，已经成了爸爸生活不可缺少的一部分！我磨磨蹭蹭地挨近爸爸，把学校发下的缴费单递给他。他把缴费单反复看了几遍，然后摸出烟，深深地吸了一口，叹了一口气。屋里很静，爸爸的叹息声伴随着风雨声拖得很长。突然，烟头猛地一亮，爸爸倏地站了起来，走到车旁，用手拍了拍车座，轻轻地对我说了声：“睡吧！” 第二天课间，爸爸来了，掏出300元钱，让我交给老师。我疑惑了：“家里哪来的钱呢？” 晚上，我回到家中，发觉少了什么，“车”！爸爸的自行车呢？我一下子明白了：爸爸为了给我凑足学费，卖了他心爱的自行车。我鼻子一酸，眼泪不争气地涌了出来 四、【作文训练】