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蓟县20152016学年度第一学期期中形成性练习题八年级语文答案一、语言的积累与运用（本大题共8小题，共23分）1.（8分，每空1分）草色入帘青 谈笑有鸿儒 家书抵万金 北风江上寒吏呼一何怒 树树皆秋色 朝露待日晞 气蒸云梦泽2.B 3.C 4.A 5.C 6.C 7. B 8.D （27每题2分，第8题3分）二、综合性学习与名著阅读（10分）9. （1分）材料一 10. （4分）六十年像一首歌曲，有低音也有高音；六十年像一部史诗，有痛苦也有快乐。 （注意句式结构及修辞特征 每空1分）11. （2分） 示例：及时雨、智多星、黑旋风、青面兽、花和尚（可任意选写两个）。12. （3分）（1） （2） （3）三、课内外阅读（37分）13. （2分）（1）长枝节（2）应当14. （2分）可以在远处观赏却不能（贴近）去玩弄。15.（4分）（1）中通外直，不蔓不枝。（2分）（2）参考：身处污浊环境而不同流合污、不随俗浮沉、庄重、质朴、不哗众取宠、正直不苟、豁达大度（不限定统一）（2分）16.（3分）（1）A（2）D（3）B （每小题1分）17.（2分） 亲自参与军事，没有空闲读书。18.（2分）莅事惟烦（或：不学业，墙面，莅事惟烦。）19.（3分）动作描写（1分） 描述了父亲不怕年纪大、身体肥胖、道路坎坷为儿子买橘子的情景（父亲为儿子买橘子的艰辛情形），体现了父亲对儿子的一片深情，也以小见大的表达了作者对父亲的真挚情感（意思对即可）（2分）20.（2分）（1）父亲惦记着儿子旅途是否平安。（2）父亲不让儿子送，怕儿子离开座位后丢失行李。体贴，事事为儿子着想。21.（3分）不能去掉。这里是用第一人称写别人的心理活动，（不能作为直接描写。）用“似的”表明是在推测别人（父亲）的心理活动。22.（2分）前一次是写父亲艰难地爬过铁道，给我买橘子，最感人，最能体现父亲对我的深沉关爱，所以详细地写。后一次是写我留恋父亲，所以简单地写。（言之成理即可）23.（2分）“我”和伊丽莎白考试作弊，弗洛斯特女士用特殊的方法来“体罚”我们，使我们受到深刻的教育。（赋分说明：意思对即可。）24.（3分）运用了夸张的修辞手法(1分)，突出地写出了弗洛斯特女士眼光的锐利(2分)。（意思对即可）25.（3分）例1：她吩咐我们站在大办公桌的两头；例2：“现在你们都伏在自己身边的椅背上把眼睛闭上,那不是什么好看的戏。”26. （4分）弗洛斯特女士并未真正“体罚”“我们”,“我们”却从内心深处真切地感受
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