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文档简介
冀教版2019-2020学年八年级上学期语文期中调研试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题;共8分)1. (2分)下列各组词中字形和划线字的读音完全正确的一项( ) A . 绯红(fi) 仲裁 诚皇诚恐(kng)B . 黝黑(yu) 劳碌 殚精竭虑(dn)C . 锃亮(cng) 禁固 深恶痛绝(w)D . 炽热(zh) 燥热 藏污纳垢(gu)2. (2分)下列句子中有错别字的一项是( ) A . 这么陡峭的山,这么茂密的树林。B . 一座草顶、竹蔑泥墙的小屋出现在梨树林边。C . 老人眼睛瞪得大大的,几次想说话插不上嘴。D . 一根白羽毛钉在红布上,红白相衬很好看。3. (2分)把下列句子填入语段的横线上,组成前后衔接的一段话,最恰当的排列顺序是( )懒惰是很奇怪的东西,_而且使你心胸狭窄,对人生越来越怀疑。它不但剥夺你对前途的希望,割断你和别人之间的友谊,它使你以为那是安逸、是休息、是福气,实际上它所给你的是无聊、是倦怠、是消沉。A . B . C . D . 4. (2分)下列句子没有语病的一项是( )A . 今年中考数学试卷渗透了一些高中数学知识,难度系数远超去年。B . 通过这次英语电视大赛,使我们增长了才能,陶冶了情操。C . 为了防止车辆失窃事件不再发生,小区保安部门加强了安保措施。D . 江都区能否抓住机遇发展经济,关键在于加速培养大批各行各业的拔尖人才。二、 默写 (共1题;共6分)5. (6分)在下列横线上填写出相应的句子。 (1)落红不是无情物,_。(龚自珍己亥杂诗) (2)_,拄杖无时夜叩门。(陆游游山西村) (3)我国古代散文中,有许多描写景物的佳句。陶渊明用“夹岸数百步,中无杂树,_,_”描写出桃花林之景;柳宗元用“潭中鱼可百许头,_,日光下澈,_”描写出小石潭之景当阅读这些句子的时候,我们眼前仿佛出现了一幅幅美丽的图画。 三、 名著导读 (共1题;共1分)6. (1分)征方腊时,曾身穿龙袍乱闯的人是_。四、 综合性学习 (共1题;共10分)7. (10分)你班进行禁毒宣传活动,如果你是班长要带领全班同学进行这次综合性学习,你计划怎样完成任务? (1)请为此次活动写一个宣传标语。 (2)这次综合性学习活动形式有多种,你们班采用了哪些形式?请举出两种。 五、 语言表达 (共1题;共5分)8. (5分) 同学们课外收集了反映父母关爱子女的故事、谚语、格言、民谣、诗歌等,班级以“父母心”为话题组织了一次交流会,班主任、语文老师、部分学生家长也参加了这次会议,请你以主持人的身份设计一段开场白或一段结束语。文字限在100字以内。六、 现代文阅读 (共2题;共60分)9. (20分)现代文阅读。盐盐是一种生活必需品,它的主要成分是氯化钠。氯离子和钠离子在人体新陈代谢中发挥着重要作用。氯离子具有维持渗透压、调节酸碱平衡和组成胃酸等生理作用。钠离子在人体水量恒定上起主要调节作用,钠多则水也多,钠少水也应当减少。因此盐摄入过多时,可能发生水肿,过少时,可能引起脱水。虽然我们的身体离不开盐,但是过多的摄入盐却对身体产生危害。日本秋田县的居民喜欢吃咸食,每人每天盐的摄入量为20-30克,比其他县的居民多两倍。结果秋田县居民中高血压等疾病的发病率明显偏高,是日本有名的短命县。为什么盐摄入过多会导致高血压呢?研究表明,盐能使人体“水化”。也就是说,人体盐分多了,对水分的需求也要相应的增加,从而使过多的水分滞留在体内,导致血管内血浆容量增加,最终引发高血压。最近科学家发现,一种蛋白质“Racl”在摄取盐分过多导致高血压的过程中起关键作用。如果开发出抑制Racl的药物,就能够治疗因摄取盐分过多而导致的高血压。按照世界卫生组织的推荐标准,每人每天盐摄入量以5克为宜,不宜超过6克。事实上人们的盐摄入量往往高于此推荐值。我国城市居民平均每人每天摄入盐97克,农村居民为111克,并且中老年群体盐摄入量明显高于青少年。减少盐的摄入不仅有助于降低高血压的患病风险,还有利于降低脑卒中和其他心血管疾病的患病风险。由此可见,对于高血压、脑血栓等疾病患者,采取限制盐摄入量要比多吃蛋白质和不吃肥肉等措施更有效。英国的一项研究发现,将盐摄入量从每天912克减少到56克,血压会有明显的降低。通过这种方式所达到的降压效果等同于口服降压药的效果。 。 首先对每天盐摄入采取总量控制。一般而言,20毫升酱油中含有约3克盐,10克黄豆酱中约1.5克。如果炒菜时需要用酱油或酱类调味时,应按比例减少相应的盐用量。其次食物加工、烹调时尽量少放盐。不吃或少吃咸菜以及含盐量多的酱菜、腌肉制品等食物。最后应多选择含钾多、含钠少的绿色食品。谷类中的荞麦和小米钾含量较高,蔬菜中土豆、藕、油菜、大白菜、番茄等和水果中大枣、山楂、香蕉、苹果等都含有比较丰富的钾。如何降低高血压等疾病的发病率呢?请记住,少吃盐永远是你的健康之道。(1)简要概括盐与人类健康的关系。(2)简要说明第段中加横线词“尽量”的表达效果。(3)第段运用了多种说明方法,选择一种说明其作用。(4)在第段空格处填写本段的中心句。10. (40分)现代文阅读,回答1-4题。黄昏断想李洪武市的喧嚣被客车甩在身后,返乡的心情急迫里带着轻松。甫进村头,天已近晚。秋树婆娑,月影在望。有炊烟,有晚露,伴着月的清辉,在不经意间触发了诗兴:原来诗歌就在这乡村近晚的炊烟里,生活的气息扑面而来,似乎到了浓得化不开的程度。我在村头下车,想体验久违的乡野暮景。一切那么熟悉,却又那么陌生。笔下多次出现的故乡小村依旧,静得像一幅画。四野平旷,蛩声入耳。西天最后一抹晚霞把色彩随意在天幕上挥洒 , 似是倾尽一日的力量试图留给我渲染极致的印象。浓墨重彩的大写意在乡人匆匆的行色中不讨巧不媚人地铺排着。放羊归来的老汉,披一身晚霞,鞭声吆喝与羊咩犬吠相应和,处处自然,时时有趣。我仿佛天外来客,与这些真正的自然之子格格不入。放下行李,在奶奶的捶布石上小憩,凉意袭人,心中却备感温暖,那是对家的渴望,是温馨的怀旧,是历经沧桑又长久疏离的感慨。摸摸平滑的纹路,嗅嗅苍翠的青苔,满怀情意。他们像故交等待着我的到访和归来,不嫌弃我的仆仆风尘,不聒噪我长时间的音讯不通。河边柳是上了年纪的时光记录者,应该存有我曾经水中摸鱼、河岸照影、树顶掏鸟蛋的儿时印记,也不会忘记我清明时给他留的伤痕、春来为他吹奏的柳笛音、夏夜在他怀里听到的乡情野闻。站起身,摸一摸粗糙的树皮,为他的隐忍无语叹服良久。手栽的白杨高耸入云。他的身下有我捉蚂蚱和蟋蟀时跌跤的印痕,也有割草时用镰刀在他身上刻下的符号,那一年高考落榜和父亲怄气时的泪珠似乎也还在。飘舞的叶片似是声声召唤,唤醒我的记忆,带我回味那青涩的过往。奶奶的笑声、妈妈的唤归声在空气里酝酿,跟清风应和。沉浸在玩乐里、投身于游戏中、迷失在熔金落日和迷蒙烟树里的我不舍离去,而她们的呼唤化成了线,我变成了恋家的风筝身不由己地飞回来了。掌灯了,家成了温馨的壳,这壳里,爷爷的旱烟光、爸爸收工归来的疲惫身影、妈妈为爸爸拂尘时的小怒、奶奶灯下纺线时墙上的留影,变成清晰的画,在脑海里映过,在田野的寂寞和夜幕的纯净里放大。我告诉自己,于这一切,这一刻,我不是过客,也不是看客,我是个归人。老迈的爸爸早已经铺好了炕,躺上去,阳光的味道似与城市里的截然不同,那里面,有我舍不掉的亲情和化不开的乡情。菜已上桌,酒瓶已开启,茶也正浓,推杯与换盏间放开了束缚良久的心胸。这时候,肝胆相照,心底无私,那是在牢笼般的钢筋水泥和豪奢霓虹下体验不到的,那是放纵了身心投入天地宽阔里的惬意和自适。几个月来,渴念在这一刻得以慰藉,但相见也预示着告别。我不知道,一旦离开,谁能为我梳理这“剪不断、理还乱”的愁绪,让我在这宁谧的时空里永安我的魂灵。(摘自思维与智慧,有改动)(1)请用简洁的语言归纳本文中心。(2)请用简洁的语言归纳本文中心。(3)文中的小村具有怎样的特点?(4)文中的小村具有怎样的特点?(5)文章既描绘眼前景物,又回想往日美好生活,这样写有什么好处?(6)文章既描绘眼前景物,又回想往日美好生活,这样写有什么好处?(7)请简要分析第段中划线句的表达效果。(8)请简要分析第段中划线句的表达效果。七、 文言文阅读 (共1题;共18分)11. (18分)阅读下面两篇短文,完成后面小题(甲)邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(乙)越王勾践栖于会稽之上越王勾践栖于会稽之上,乃号令于三军曰:“凡我父兄昆弟及国子姓,有能助寡人谋而退吴者,吾与之共知越国之政。”大夫种进对曰:“臣闻之,贾人夏则资皮,冬则资 , 旱则资舟,水则资车,以待乏也。夫虽无四方之忧,然谋臣与爪牙之士 , 不可不养而择也。譬如蓑笠时雨既至必求之。今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎?”勾践曰:“苟得闻子大夫之言,何后之有?”执其手而与之谋。【注】栖:退守。昆:兄。种:指文种。进对:进谏。资:积蓄,准备。(ch):细葛布。爪牙之士:指勇敢的将士。(1)请用“/”给文中划线句子断句(限断两处)。譬 如 蓑 笠 时 雨 既 至 必 求 之(2)解释下列句子中划线的词。朝服衣冠_皆以美于徐公_吾与之共知越国之政_乃号令三军_(3)用现代汉语翻译下面的句子。群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。苟得闻子大夫之言,何后之有?(4)下列句子中,划线词意思和用法相同的一项是( ) A . 臣诚知不如徐公美/今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕B . 吾妻之美我者,私我也/孤之有孔明,犹鱼之有水也C . 闻寡人之耳者,受下赏/不求闻达于诸侯D . 数月之后,时时而间进/肉食者谋之,又何间焉(5)(甲)文中邹忌和(乙)文中文种在进谏方式上有着相似之处,二人都是通过_的方式委婉进行劝谏。文种以商人夏天就要积蓄皮货,冬天就要积蓄细葛布等“以待乏也”,暗示君王平时就要_。 八、 诗歌鉴赏 (共1题;共20分)12. (20分)阅读下面这首古诗,完成小题金陵三迁有感宋梁栋憔悴城南短李绅 , 多情乌帽染黄尘。读书不了平生事,阅世空存后死身。落日江山宜唤酒,西风天地正愁人。任他蜂蝶黄花老,明月园林是小春。【注释】这首诗写于南宋灭亡前夕,当时作者因被谗在金陵(今江苏南京)屡遭贬官,有感而作。李绅:中唐诗人,身材短小,秉性性刚直,忠于朝廷。诗在人此处以李绅自比。(1)五六两句中的“唤酒”“愁人”与开头两句中的“憔悴”“多情”相呼应,写出了诗人怎样的心理状态?(2)五六两句中的“唤酒”“愁人”与开头两句中的“憔悴”“多情”相呼应,写出了诗人怎样的心理状态?(3)结尾两句是全诗的点晴之笔,请作赏析。(4)结尾两句是全诗的点晴之笔,请作赏析。九、 命题作文 (共1题;共5分)13. (5分)在以下两题中任选一题作文。(一)在我国古代历史长河中,曾经涌现出无数风流人物。陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎”,揭竿而起;诸葛亮“未出茅庐而天下三分”,成为智慧的化身;李白“斗酒诗百篇”,范仲淹“先天下之忧而忧”他们的事迹载入了史册,千古传诵。了解这些曾经在历史上建立功业、对中华文明产生巨大影响的人物,将使你找到前进的动力。请以“风流人物”为话题,写一篇作文。自选角度,自拟题目,文体不限,不少于600字。(二)在辽阔的神州大地上,在平凡的学习生活中,你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人或事、景与物。那么,请你说说你最想喝彩的是什么。当然,如果你对“喝彩”有自己的认识,也请畅所欲言,发表看法。请以“喝彩”为话题写一篇文章,思想内容积极向上,除诗歌外文体不限,不少于600字。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共4题;共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 默写 (共1题;共6分)5-1、5-2、5-3、三、 名著导读 (共1题;共1分)6-
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