2019-2020年小学信息技术《制作蝴蝶标本介绍卡》公开课教案设计.doc

2019-2020年小学信息技术制作蝴蝶标本介绍卡公开课教案设计 教学目标：1、掌握如何插入来自文件的图片。2、会根据需要调整图片的大小、位置和环绕方式。教学重点：根据需要调整图片的大小、位置和环绕方式。教学难点：根据需要调整图片的大小、位置和环绕方式。教学过程：一、导入我们云南是全国有名的动物王国，特别是蝴蝶，种类繁多，咱们大理蝴蝶泉就是以蝴蝶为旅游景点的，接下来我们就一起来欣赏一下这些美丽的蝴蝶。为了让更多的人了解这些美丽的蝴蝶，人们就把一些蝴蝶做成了标本，销往世界各地，今天让我们来为这些美丽的蝴蝶标本制作介绍卡吧！我这里有两张做好的的，一张是小明的，另一张是小红的，同学们来比较一下，他们哪个的做得更好看，从而提出小红的没有图片的修饰，让我们来帮助小红同学修改一下他的蝴蝶标本介绍卡，也就是在原来的文档中插入图片，使文字和图片混排起来，让介绍卡更美观。二、学习新课1、插入图片教师讲解并给学生演示插入图片的方法操作步骤：将光标放置在要插入图片的位置，单击菜单栏中的插入图片来自文件找到桌面上的蝴蝶图片，完成图片的插入。提醒学生在本部分的内容在课本52页，练习中不会的可以对照着课本来练习。 学生练习，师给练习任务：请同学们打开桌面上的“小红蝴蝶标本介绍卡“文件，将你认为合适的图片插入介绍卡中。教师巡视并发现学生的问题做小结。2、调整图片的大小同学们，你们插入图片之后，有发现什么问题吗？（学生的回答，引出调整图片的大小）学生在画图的时候已经学过调整图片的大小，这里就请一位会的同学给大家讲解演示调整图片大小的方法，演示完再请一位同学复述一遍操作步骤。调整图片大小的步骤：选中图片，按住鼠标拖拽图片。提醒学生在本部分的内容在课本52页，练习中不会的可以对照着课本来练习。 学生练习，师给练习任务：将刚才你们所插入的图片调整到与文字相配的大小。教室巡视并发现学生的问题做小结。3、改变图片的环绕方式和位置图片放在这里影响了整个介绍卡的美观，我要把它的位置改变一下，改变图片的位置我们可以先改变图片的环绕方式，再来拖动他，这样更方便。讲解演示改变图片的环绕方式和位置的方法。改变图片的环绕方法：在图片上右击鼠标或左键双击图片，版式：四周型。调整图片位置：选中图片，按住鼠标拖动图片到文档中任意位置。提醒：图片的位置该怎么摆放，例如可以让两张图片对称，如果蝴蝶是飞着的，你就不应该把图片放在介绍卡的最下边。提醒学生在本部分的内容在课本53页，练习中不会的可以对照着课本来练习。 学生练习，师给练习任务：将刚才你们所插入的图片设置为你所需要的版式并拖动到合适的位置。教师巡视并发现学生的问题做小结4、作品展示、体验成功选择几个做得好的同学的作品给大家展示并给与奖励。 5、课堂小结、课外延伸师：这节课我们学习了哪些操作？你们学会了吗？学生小结师：学习了这些操作，今后我们在编辑文章的时候可以使我们的文章变得更加美丽生动了。端午节快到了，你们可以制作一张贺卡送给你们的父母。附送：2019-2020年小学信息技术我爱我家图文并茂美文章公开课教案一、教学目标知识与技能：1、掌握插入图片的基本方法； 2、掌握对图片尺寸、大小、位置和环绕方式的设置；过程与方法：1、通过自主探究与小组合作，提高自学能力与团队协作能力；2、通过点评，提高语言交流能力和作品鉴赏能力。情感态度与价值观：1、体验学习Word的兴趣；2、体验图文并茂制作成功后的喜悦。二、教学重点与难点教学重点：图片的插入与设置。教学难点：插入合适的图片和图片的合理设置。三、教学方法和手段讲授法、演示法、任务驱动法、自主探究学习法、小组协作学习法。四、课前准备多媒体网络教室，教学课件，学生任务素材。五、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图创设情景导入新课出示房子，家具。要求大家帮忙把家具搬到房子里。回答问题激发学生学习兴趣讲授新知学生实践出示任务一：打开“我爱我家.word”文档,把一件合适的家具搬到房子里。提问：如何搬家具呢强调重点巡视提出问题家具太大，太占空间。引出任务二出示任务二：调整家具的大小，将家具变小单击图片，图片周围会出现8个小方块，叫图片的控制点，通过操作调整图片大小！复习插入剪切画的方法完成插入图片的操作。完成调整图片大小的调整。温故知新，知识迁移培养学生自己动手解决问题的能力应用迁移家具两旁的空白部分浪费了房子的空间出示任务三：改变家具的环绕方式，比较各种环绕方式的区别。选择合适的环绕方式。提问：哪种效果好？完成图片位置的调整。培养学生自己动手解决问题的能力。展示交流拓展提升展示个别作品通过展示，解决不足。师生总结梳理知识总结板书梳理知识