已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 单选 1 5 DDCBC6 10 ABCDA11 15 ABCAB 2 完形 16 20 DDCCB21 15 BAABA26 30 BDACB 3 阅读 31 35 DCABC36 40 BDACB41 45 BCBAB46 50 CBEDF 高三英语8月试题答案 1 单词 51 Cplain 2 语法 61 it62 who63 tosucceed64 for65 the66 other67 however though68 differently69 their70 followed 3 完成句子 71 I mingoodhealth 72 Abigearthquakebrokeout happened inJapaninMarch 2011 73 Hedoesn t didn t mindbeingcriticised criticized bytheteacher 74 Thedoctorhascuredhimofhisdisease 75 Iwillhavethemachinerepaired fixed tomorrow 76 Theschoolmadeitarulethatstudentsmustnotbringtheircell mobilephonestoschool 77 Thereare80 ofthestudentsfeeling whofeel happyas because theyhavemadegreatprogressinEnglishstudysincethisterm 4 任务型写作 JanewasannoyedbecauseherfriendMaryinterruptedherbychattingonlineandplayingmusicloudlywhileshewasreviewinglessons whichmadeherwonderwhethersheshouldcontinuetheirfriendshipornot 34 Inmyopinion whatMarydidistoomuchforanyoneintheworldtobear Sheistooself centeredandobviouslycaresaboutnobody whichisunacceptableandharmful IfIwereJane Iwouldfindtimetohaveaface to facetalkwithMary IwouldtellherallaboutwhatIfeltandwhatIthoughtabouther Iwouldalsotellherifshecontinuesdoinglikethat nobodycouldbearitandshewouldhavenofriendsanymore Onceinmydormitory therewasaboywhoactedlikeMarytoo OtherroommatestookthesameattitudetohimasJanetoMary butIhadagoodtalkwithhim Wehelpedhimrealizethathisbehaviorwasimproperandunacceptable Thenhechangedandnowwearelivingtogetherhappily 137 一 读写任务评分原则1 本试题总分为25分 分两部分给分 短文概括5分 主题写作20分 2 强调内容健康 观点鲜明 说服力强 表述清晰 可参照阅读材料的内容 但不得直接引用原文中的句子 3 评分时 选根据文章语言的规范 内容的合适及篇章的连贯性初步确定其所属档次 然后以该档次的要求衡量 确定或调整档次 最后给分 4 语言规范 拼写与标点符号是语言规范的一个方面 评分时 应视其对交际的影响程度予以考虑 英 美拼写及词汇用法均可接受 5 如书写较差 以至影响交际 将分数降低一个档次 二 内容要点以约30个词概括上文的主要内容 分析 概括关键信息主题 whethertocontinuetheirfriendship 原因 Maryinterruptedher Janewasannoyed2 以约120个词发表你的看法 内容包括 1 你对Mary行为的看法 并说明理由 2 假如你是Jane 你会如何处理这件事 3 以你的经历谈谈你和朋友相处的体会 延伸关键信息个人态度 angrywithMary原因 tooself c
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二年级数学学习难点解析与辅导
- 钢结构工程安全规范与管理要点
- 绿色环保产品市场推广策略
- 常见恶性肿瘤化疗方案教案
- 学院招生宣传方案策划与执行步骤
- 初中作文范本集-点燃心灵火花锻造卓越文笔每日精读
- 建筑工地施工劳动协议-保障权益确保安全
- 企业文化建设方案及员工宣导手册
- 标注声调微课教学设计方案
- 地质灾害监测专员聘用合同范本
- 国家开放大学《现代教育管理专题》平时作业1-5参考答案
- GB/T 41304.2-2022知识管理方法和工具第2部分:设计理性知识建模
- 中考语文非连续性文本阅读10篇专项练习及答案
- 24、小数加减法整理和复习课件苏教版五上数学
- 新生儿复苏现场抢救记录表doc资料
- 生物硫磺课件
- 化工管道讲座-石化概算指标2007版
- 货代新手培训材料
- 《罗织经》全文及翻译
- 压力容器年度检查表
- 提高安装永久起搏器患者术后24h下床活动率品管圈
评论
0/150
提交评论