北师大版2019-2020学年八年级下学期物理第一次联考试卷（II ）卷.doc

北师大版2019-2020学年八年级下学期物理第一次联考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共11题；共22分)1. （2分）如图所示，一辆小车在水平面上做匀速运动，以下几对力中属于相互作用力的是（ ）A . 小车的重力和水平面的支持力B . 推力F和小车受到的摩擦力C . 小车受到的支持力和小车对水平面的压力D . 小车的重力和小车对水平面的压力2. （2分）关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（ ） A . 物体是由大量分子组成的，分子直径的数量级为108 mB . 面包可以被捏扁说明分子间有空隙C . 水中滴入红墨水后变红说明分子在运动D . 地球、质子、分子、电子是按照尺度由大到小的顺序排列的3. （2分）在使用弹簧测力计时，下列说法错误的是（ ）A . 所测的力不能超出测量范围B . 使用前轻轻拉动挂钩来回运动几次C . 使用前应较零D . 使用弹簧测力计时必须竖直拉4. （2分）如图1是四位同学绘制的重力质量图像，其中正确的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）下列情景中利用惯性的是（ ）A . 驾驶员要系好安全带B . 禁止汽车超载行驶C . 公交车启动时，提醒乘客抓好扶手D . 将锤子的木柄在硬地上撞击几下，就能套紧锤头6. （2分）将物体甲放在水平桌面上匀速向右推动时，所用水平推力为F1 ， 地面对物体甲的摩擦力为f1。现将物体乙叠放在物体甲上，如图所示，用水平拉力F2使物体甲向右匀速移动过程中，物体乙被左边墙上固定的细绳拉住且保持静止，地面对物体甲的摩擦力为f2 ， 物体乙对物体甲的摩擦力为f3 ， 细绳对物体乙的水平拉力为T。下列判断正确的是（ ）A . f1F1 ， f1的方向水平向左B . f2F1 ， f2的方向水平向左C . f2F2 ， f2和F2是一对平衡力D . f3T ， f3和T是一对相互作用力7. （2分）在下图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）A . 鞋底的花纹B . 浴室脚垫做的凹凸不平C . 在合页轴上加润滑油D . 矿泉水瓶盖上的条纹8. （2分）小明在建筑工地上看到简易三角吊车，他想通过自身的体验来了解这种简易吊车上各部分的受力情况他用一只三角板，按照下图所示方式在竖直面内进行操作，感受A端对左手手指以及B端对手腕的作用力对这两个作用力的方向判断完全正确的是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）下列有关物理量的估计，符合实际是（ ） A . 一个中学生骑自行车的功率约 700wB . 人正常步行的速度约 5m/sC . 普通家用照明灯的工作电流约 2AD . 一杯水对桌面的压强大约 1000Pa10. （2分）计算压强的公式pF/s和pgh，关于这两个公式的适用范围:pF/s普遍适用于固体、液体和气体，但pgh一般适用于液体；pF/s只适用于固体，pgh一般适用于液体；pF/s只适用于柱形液体压强；关于液体压强的求解pF/s和pgh均适用，但由于和h容易测得，通常用pgh求解。以上四种说法中正确的是（ ） A . B . 、C . 、D . 、11. （2分）一小孩在结冰的河面上玩耍，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取措施是（ ） A . 站着不动B . 轻轻伏在冰面上向岸边挪动C . 尽快向上跳离D . 立即跑步离开二、 多选题 (共1题；共3分)12. （3分）对图中物理现象的解释，正确的是（ ）A . 小红向右推墙时，墙对她有相反方向的作用力，使她向左运动B . 小汽车利用安全气囊可减小车身猛烈撞击时由惯性带来的伤害C . 向下吹乒乓球，球不下落是因为空气在流速越大的地方压强越大D . 塑料挂钩是由于大气压的作用把吸盘压在光滑的墙面上而不脱落三、 双选题 (共1题；共3分)13. （3分）下列与动物有关的物理知识，说法正确的是（ ） A . 啄木鸟的嘴很尖，有利于减小受力面积增大压强B . 泥鳅表面有一层黏滑液体，有利于减小摩擦C . 深海带鱼被捕上岸后会因内脏破裂而死亡，是由海水的密度变化引起的D . 骆驼的脚掌很宽大，是通过增大受力面积来减小压力四、 填空题 (共6题；共18分)14. （2分）唐代诗人高骈的诗作山亭夏日：“绿树阴浓夏日长，楼台倒影人池塘水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”堪称文学与科学完美结合的典范，全诗四句皆与物理知识有关其中“水晶帘动微风起”用到的物理知识是_，“满架蔷薇一院香”用到的物理知识是_ 15. （2分）弹簧测力计是测_的仪器，在图中，弹簧测力计的读数是_N16. （3分）探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码实验中选择小卡片的目的是_（填“考虑”、“不考虑”） 小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：_（填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距你认为形成差距的原因是_（答出一条即可）17. （3分）为了巩固我市的创文成果，向市民分发了“绿色低碳生活从垃圾分类开始”的宣传手册。如图是一种轮式垃圾桶拖动时它相当于一个_（选填省力或费力”）杠杆。垃圾桶底部的小轮子是为了_（选填“增大”或“减小”）摩擦力。若拖动时垃圾桶总重为120N，且动力臂为阻力臂的3倍，要保持垃圾桶平衡的拉力F为_N。 18. （5分）冰的密度为0.9103千克/米3 ， 它表示每立方米冰的_是0.9103千克。一块质量为0.18千克的冰的体积为_米3；若把该冰块放入水杯中，当冰熔化成水时，它的质量将_，体积将_；杯中水对容器底部的压强将_（均选填“变大”、“不变”或“变小”）。 19. （3分）探究压力的作用效果与受力面积的关系时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法。用两只手的食指分别压在铅笔两端。（1） _的方法不合理，该方法未控制_相等。 （2）图甲中。铅笔笔尖面积是0.5mm2 ， 两手指均用2N的力对压铅笔两端。则笔尖对手指的压强为_Pa。 五、 作图题 (共2题；共10分)20. （5分）画出图中茶杯对桌面的压力的示意图。21. （5分）图中物体沿斜面匀速下滑，作出物体受到重力G和物体对斜面的压力F的示意图六、 实验题 (共4题；共17分)22. （5分） 利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。（1）将连接卡片的两根线，跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上。当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力大小_。 （2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片旋转一个角度，此时，拉着卡片的两根细线_ 必须 可以不 平行，观察卡片_ 刚释放时 最终 是否保持平衡。 （3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是_。 （4）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是_。 23. （4分）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验（1）同学们是根据海绵的_来比较压力的作用效果的。 （2）观察比较图甲、乙的情况可以得到结论是：_一定时，_越大，压力的作用效果越明显。 （3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较_两图的实验。 24. （3分）如图所示是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”，除图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水 （1）使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置_（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）做两次实验，是为了探究液体内部压强大小跟液体的_是否有关； （3）做_三次实验，是为了探究液体内部压强大小跟液体深度的关系 25. （5分）在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时，小亮同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想小明同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想；图1是验证他猜想的实验装置图（1）在实验中，用弹簧测力计拉着放在长木板上的木块做_时，就可以通过弹簧测力计的示数知道滑动摩擦力的大小（2）小明同学为了完成他自己的探究应按_两图进行实验，主要采用的探究方法是_（3）若小明选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据，请根据数据在所给坐标中（图2）作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小N之间的关系图象N/N1.01.52.02.53.0f/N0.40.60.81.01.2_（4）根据图象可以得出f与N的关系是_（用数学表达式表示）七、 综合题 (共1题；共15分)26. （15分）如图为一种自带动力设备的“钢铁侠”潜水服，质量为240kg，最大潜水深度为330m，推进器最大功率为5kW，可帮助潜水员在水中朝各个方向自由移动，一质量为60kg的潜水员穿着该潜水服进行水下作业，海水密度为1.0103kg/m3 ， g=10N/kg求： （1）水下300m处潜水服表面1cm2的面积上受到的海水压力多大？ （2）若推进器以最大功率工作1h，推进器做了多少功？ （3）潜水员悬浮在水中时，排开水的体积为0.25m3 ， 推进器的推力多大？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 多选题 (共1题；共3分)12-1、三、 双选题 (