S版六年级语文下册第三单元试题1

个人收集整理-ZQS版六年级语文下册第三单元试题1版六年级语文下册第三单元试题班级 姓名座号评分一、 看拼音写词语（分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( )b5E2R。b5E2R。 ( ) p1Ean。p1Ean。2、 给加点的字选择正确的读音。（分）小红待人很和（ ）气，与人相处从不强（ ）嘴，他做事责任心很强（ ），坚持原则，从不和（ ）稀泥，对不同的意见，既不随声附和( )，也不强()词夺理。DXDiT。DXDiT。3、 在括号里填上恰当的词语。（分）（ ）的面容 （ ）的光芒 （ ）的气势（ ）规则 （ ）理想 （ ）养分4、 给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（分）1、 水土不服（ ） 适应 使信服 服从2、 情不自禁（ ） 禁受，耐 忍住3、 孔子不能决也（ ） 裁决，决断 决定4、 我也上前围观（ ） 对事物的看法或认识 看 景象或样子5、 在括号里填上恰当的关联词语。（分）5、 爸爸（ ）有多忙，（ ）要抽出时间去看奶奶。6、 （ ）你能承认错误，把书归还，我（ ）原谅你。7、 他（ ）聪明机智，（ ）正直勇敢。8、 （ ）海水反射了天空的蓝色，（ ）海水对阳光进行了散射。9、 （ ）有许多人帮助他，（ ）他家仍然摆脱不了困境。5、 把句子补充完整。（分）二、 ，因此。三、 ，因为。7、 用修改符号修改病句。（分）1、 在春节晚会上，表演了精彩的节目。2、 妈妈用了整整一天左右的时间织了一件毛衣送给小宝宝。3、 我们要灵活运用和理解学过的知识。4、 小明和小卫约定，星期天在他家下象棋。5、 读了出色的老师，使我深有感触。6、 选择正确的说明方法。（填序号） （分）A、 举例子 、下定义 、打比方 、列数字 、作比较 分类别8、 “女娲补天”“嫦娥奔月”这些神话故事，就是人类欲飞离地球的愿望。（ ）9、 从地面看去，“神舟”飞船仿佛一条蜿蜒的苍龙。瞬间消失在苍穹之间。（ ）10、 拉曼发现的光散射效应，被人们称为“拉曼效应”。（ ）11、 有的植物种子经过太空之旅，再种植时产量比原来增长。（ ）九、把下列句子排列成一段通顺的话，在句子前面的括号里填上序号。（分）（ ）我来到蝴蝶飞舞的地方，挥动着手里的竹杆，小纸片也随风飘舞起来，活像一只快活的蝴蝶。（ ）我悄悄地走过去，刚一举手，它就扇动着两片翅膀飞走了。（ ）我趁它们聚拢的机会，用衣服一扑，一下子捉到了五六只美丽的蝴蝶。（ ）后来，姐姐教了我一个好办法，说：“你用白纸做只假蝴蝶拴在小竹杆上，拿去引诱捕捉它们。”（ ）院子里，一只彩色的蝴蝶飞来，停在一朵小花上。（ ）成群的蝴蝶以为又来了个伙伴，高兴得一会儿围拢，一会儿散开。十、根据课文内容填空。（分）、两小儿辩日这篇课文告诉我们的道理。、“种瓜得豆”是的体现，这种技术在上大有用武之地，在上也能派上大用场。十一、阅读短文，回答问题。（分）丢失的东西一天晚上，我从街上（买 卖）梨的摊子中间走过。突然脚一滑，我（赶 敢）紧扶住旁边的木箱，才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。当时，我不（禁 尽）耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来走了。梨（已 以）稳稳当当地握在手里，只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的香味。RTCrp。RTCrp。拿着梨我心里老觉得不踏实手里的梨怎么办呢吃了不好意思扔了吧又舍不得。怎么办？怎么办我边想边走，不知不觉就到家了。爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的？”“梨梨是梨摊上的。”我脸红了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把丢失的东西找回来！知道吗？”爸爸的声音不大但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丢了什么。5PCzV。5PCzV。第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。（买 卖）梨的阿姨夸奖我说：“真是个诚实的孩子！”我的脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了爸爸所说的我丢失的东西诚实。jLBHr。jLBHr。1、 用“”划去文中括号里不恰当的字。（分）2、 写出下面加点字的读音。（分）稳稳当当（ ） 散发（ ）3、 在文中第自然段的“”处加上恰当的标点符号。（分）4、 用“”在文中画出描写“我”的心理活动的句子。（分）5、 把文中与“明天把梨送回去，把丢失的东西找回来！”相照应的句子写下来。（分）6、 文中有两次出现“不好意思”，请你找出来，联系上下文体会“我”当时的心情。 （分）第一次“我”觉得很不好意思是由于第二次“我”觉得很不好意思是由于7、 下面是对文章中心意思的几种概括，请你在正确的后面打“”（分）A、 本文通过写爸爸叫“我”还梨的故事，赞扬了爸爸善于教育孩子。（ ）B、 本文通过“我”拿梨、送梨的事，说明了随便拿人家的东西是不对的。（ ）C、 本文通过“我”还梨的事，说明“我”已找回了丢失的东西。（