吉林省长春市十一高中2012-2013学年高二上学期期中考试历史Word版含答案.doc

体验 探究 合作 展示长春市十一高中2012-2013学年度高二上学期期中考试历 史 试 题 第 卷 选择题 （共60分）一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，计60分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的 （ ）1中国古代有两个思想文化非常活跃的时期，它们是： A.春秋战国时期和秦汉时期 B.秦汉时期和隋唐时期C.隋唐时期和明末清初时期 D.春秋战国时期和明末清初时期2董仲舒的“天人感应”学说继承了儒家的“仁政”思想，这主要表现在： （ ）A.主张“民为贵，社稷次之，君为轻”B.提出“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水亦覆舟”C.认为天子受命于天，地位不可动摇D.认为人君要爱护百姓，如果残暴，天将降灾祸于他3下图是反映西汉时期的儒学发展情况的一组文物，我们可以从中得到哪些信息？（ ）儒学在汉代已经成为中国文化唯一的思想 汉代重视儒家经典的整理和研究 各级教育系统比较健全，主要是传授儒家思想 儒学的思想价值实现了为政治服务的功能，促进了儒学成为主流思想A B C D4古代有一个佛偈故事：庙前佛幡随风而动，方丈以此考问众徒。甲徒曰：“风催幡动！”乙徒曰：“幡何动？分明是你心动！心动才有幡动！”。下面的思想与乙徒相近的是（ ） A万物皆只有一个理 B先有理而后有气C宇宙便是吾心 D父子君臣，天下之定理5爱因斯坦的相对论修正了经典力学体系，并非否定。在相对论中，牛顿三大定律依然正确，只不过在分析问题时还要考虑到相对论的效应而已。以上阐述的相对论与经典力学的关系是A各自独立 B继承与发展 C否定与对立 D否定与发展6四位学生在作研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史影响为题，各命了一个小题，你觉得哪些最适宜 （ ） 大汉文明的传承-纸改变了西欧的文化进程 西方海外殖民的助跑器-指南针 火药-荡平欧洲封建城堡的致命锐器 没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革 A B C D7.传统文化强调人要奋发有为，勇于担当。下列名句中体现出强烈的社会责任感的有() 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈鞠躬尽瘁，死而后已位卑未敢忘忧国天下兴亡，匹夫之贱与有责焉耳为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平A B C D8.莎士比亚在哈姆雷特一剧中，用抒情诗般的美丽语言讴歌：“人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华，万物的灵长！”莎翁对人性的赞美说明他 ( )A赞扬了人的自然属性 B讴歌了人的理性世界C肯定了人的尊贵 D描写了人的潜在力量9.法国作家维克多雨果对中西科技有过如下一番论述：“像印刷术、大炮、气球和麻醉药这些发明，中国人都比我们早。可是有一个区别，在欧洲，有一种发明，马上就生气勃勃地发展成为一种奇妙有用的东西，而在中国却依然停滞在胚胎状态，无声无息。中国真是一个保存胎儿的酒精瓶。”下列有关这段话的认识比较合理的是 ( )A雨果否认中国人的发明创造能力B雨果认为中国的社会状态对科技发展起到了保护作用C雨果认为西方科学技术更加神奇D雨果指出了中国传统科技没有发展为近代科技的事实10.梁启超曾称誉美国是“世界共和政体之祖国”，他认为“彼美国者，有两重之政府各省政府之发生，远在联邦政府以前。虽联邦政府亡，而各省还其本来面目，复为数多之小独立自治共和国，而可以自存。此美国政治之特色，而亦共和政体所以能实行能持久之原因也。”对这段材料理解正确的是 （ ）A梁启超赞成在中国仿行共和政体B梁启超看到美国的共和政治有其特殊的历史因素C梁启超认为美国共和政治不宜推广D梁启超认为美国的共和政体是最好的政体11鸦片战争后，“新思想的萌发”之“新”的主要含义是 （ ）A揭露腐败现象，呼吁革除弊端 B批判程朱理学，提倡“经世致用” C抛弃“天朝上国”梦幻，放眼看世界 D“向西方学习”，寻求强国御侮之道12. 假如你是生活在春秋时期，你可以享受到的文明成果是印刷发行你的个人自传 利用祖冲之的割圆术计算圆形池塘边的长度可以借助石氏星表相关资料确定100多颗恒星位置借助黄帝内经医治病人 （ ） A. B. C. D.全部无法享受 13.现在，我们提倡“以德治国”，而春秋时期，孔子就提出过“以德治民”的主张。这说明 （ ）A.不管时代怎样发展，我们所遵循的道德准则是一致的B.对以儒家思想为核心的传统文化必须批判地加以继承C.对传统文化必须绝对地予以肯定或否定D.“德治”将要取代“法治”14.有学者指出：“一部中国近代史,便是一部中国文明转型史，而这个转型运动是有其明显的阶段性的。甲午战争便是一极重要的阶段它标志着一个阶段的结束和另一阶段的开始。那便是由四化进入五化。没有五化，则四化往往是徒劳。”这里多出的“一化”是指 （ ） A. 工业化 B. 科技现代化 C. 政治民主化 D. 国防现代化15小明在博物馆看到了两件文物上的符号和文字，他能从中发现哪些历史信息（ ）可以了解中国古代文字的发展从中辨识一些文字，以此印证和考证有关史实中国文字产生于生产生活实践中中国文明与中国古代文字有着十分密切的关系. . .16对洋务派“中学为体，西学为用”的思想解释较为全面的是 （ ）A把传统的封建制度作为立国根本，发扬光大B在不触动封建制度的前提下学习西方先进技术C学习西方的军事技术来抵抗外来侵略D西方先进技术和政治制度兼收并蓄17.康有为在奏章中往往采取在“中体”中借用西学“移花接木”法，给皇帝讲“心当变法”的道理。顽固派指责他“其貌则孔也，其心则夷也”。康有为这样做的目的是（ ） A.在儒学的基础上吸收西方政治学说 B.为变法披上传统文化价值的理论 C.将西方的政治理论和实践中国化 D.用儒家的经典解释西方的政治学说18.新文化运动中，儒家思想遭到了自产生以来最猛烈的批判。其中反对“旧道德”是针对 （ ）A儒家“仁”的主张 B程朱理学 C封建礼教 D君权神授19.蔡元培在1918年撰文说：“万物并育而不相害，道并行而不相悖，哲学之唯心论与唯物论；文学之崇实论与理想派；经济学之干涉论与放任论并列其中，此大学之所以为大也。”此处蔡元培所说“大学之所以为大”的主要意义是 （ ）A学风开放，思想自由 B重文轻理，倡新抑旧C学科齐全，综合性强 D规模宏大，名师众多20.孙中山的新三民主义之所以成为国共两党合作的政治基础，是因为 （ ）A.发展了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策B.增加了反对帝国主义侵略和平均地权的内容C.与中国共产党民主革命纲领的基本原则一致D.是在中国共产党和共产国际指导下形成的21观察下图所示的文献中，反映20世纪第一个十年中国历史发展方向的是 （ ）公车上书图 天朝田亩制度A B C D22.毛泽东思想基本形成的主要标志是中国的红色政权为什么能够存在井冈山斗争星星之火，可以燎原等重要文章的产生，因为这些文章从理论上论证了 ( ) A.中国社会各阶级的革命态度 B.农民问题和农民斗争的极端重要性 C.农村包围城市，武装夺取政权的道路 D.新民主主义革命的道路和前途问题23.下列学术观点与科学家相匹配的是“人的结构和其他动物一样，尤其和猿更接近”第一次实现了电磁运动向机械运动的转换，从而建立了电动机的实验室模型“物质的辐射能以取小的、不可再分的一定数值的整数倍跳跃式变化的”“一切物体皆有引力，而且与各自所含的质量成正比” A达尔文奥斯特爱因斯坦牛顿 B达尔文法拉第普朗克牛顿 C拉马克牛顿爱因斯坦伽利略 D拉马克牛顿普朗克伽利略24以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路；以邓小平为首的中国共产党人开创了一条有中国特色的社会主义建设道路。二者根本的共同点是 ( )A.坚定不移的走社会主义道路 B.始终不渝的贯彻党的最高纲领C.把反“左”作为革命进程的重要任务 D.实事求是，从中国的国情出发25在山海关孟姜女庙的庙门上，有一幅楹联：“海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云长长长长长长长消”。下列能解释这一楹联中“海水朝朝朝朝朝朝朝落”反映的自然现象的理论是 （ ）A“天人感应”的理论 B伽利略的自由落体定律 C爱因斯坦的相对论 D牛顿的经典力学体系26右图所示为李大钊发表于新青年杂志上的一篇文章，他在其中所阐述的观点和主张不可能包括 ( ) 我的马克思主义观书影A“经济构造是社会的基础构造，全社会的表面构造都依着他迁移变化”B“余值既全为资本家的掠夺品是对工人的能力课额外的汗血税，而为资本家增加幸运，这是现代资本主义的秘密”C“资本家的生产方法，是社会的生产方法中采取敌对方式的最后。阶级竞争也将与这资本家的生产方法同时告终” D“一切主义都是某时某地的有心人，对于那时那地的社会需要的救济方法空谈好听的主义，是极容易的事”27.林则徐在拟喻英吉利国王檄中曾说：“窃喜贵国王深明大义，感激天恩。是以天朝柔怀绥远，倍加优礼，贸易之利，垂二百年，该国所以富庶，赖有此也。况如茶叶大黄，外国所不可一日无也。又外国之呢羽毕叽，非得中国丝斤，不能成织。外国所必须者，曷可胜数，而外来之物，皆不过以供玩好，可有可无，既非中国要需，何难闭关绝市”。对材料理解正确的是 ( )林则徐依然以天朝上国自居 中国是世界的重要原料供应地打开国门学习西方是强国富国之路 保持两国贸易关系对双方都有利A B C D28.历史学家陈旭麓说：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百数十年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方；第二次反思开始于五四前后的新文化运动，何以学了西方仍然失败”。先进的中国人通过第二次反思得出的启示是 ( )A只引进西方技术不能使中国实现富强 B要用暴力革命方式推翻清朝封建统治C要从根本上动摇儒家思想的统治地位 D要把马克思主义与中国的国情相结合29.邓小平文选第二卷记载了邓小平在1979年11月28日的一次谈话，他提出“社会主义也可以搞市场经济”的论断。1992年初邓小平在南方谈话中指出，计划经济不等于社会主义，市场经济不等于资本主义，计划和市场都是经济手段。1992年10月，中共十四大明确了中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。下列对此理解正确的是 ( )邓小平理论的发展推动中国改革开放进程 1979年起中国实行社会主义市场经济邓小平理论在改革开放的实践中不断成熟 中共十四大以后中国取消了计划手段A B C D30.“可知一切勾结帝国主义的军阀、官僚、买办阶级、大地主阶级以及附属于他们的一部分反动知识界，是我们的敌人。工业无产阶级是我们革命的领导力量。一切半无产阶级、小资产阶级，是我们最接近的朋友。”这段话出自 ( )A论十大关系 B论联合政府 C新民主主义论 D中国社会各阶级的分析第 卷 非选择题 （共40分）二、非选择题：本大题共3小题，其中31、33小题 各14 分，32小题12分，计40分。31.阅读下列材料，回答相关问题材料一启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。康德材料二(启蒙思想家们)不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理、为永恒的正义、为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。恩格斯材料三如果我仅仅考虑强力，以及强力所得出的效果，我就要说：当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是一旦人民可以摆脱自己身上的桎梏而摆脱它时，他们就做得更对。因为人民既是根据别人剥夺他的自由所根据的那种同样的权利来恢复自己的自由，所以人民是有理由重新获得自由的，否则别人当初夺去他的自由就不毫无根据的了。社会秩序乃是为其他一切权利提供基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出诸自然的，而是建立在约定之上的。社会契约论材料四如果立法权与行政权掌握在一个机关手中的话，那么颁布法律的机关同时也执行法律，这样一来就不会严格遵守法律中的规定，就会破坏法律，国家就将落到暴政下面，而专制制度的弊害就在这里。如果在一个机构中同时集中司法权和行政权，那么也将同样流于专制。那时法官将成为压迫者，因为他既是法律监督者，又是法律执行者。同样地，如果司法权与立法权集中于一个机构，法官在判决案件时，将不会严格遵守法律，因为法律就是自己制定的，他可以改变法律的内容。刘祚昌、王觉非世界史近代史编请回答：(1)据材料一、二，概括启蒙运动时期人文精神的含义。(3分)(2)材料三、四是否可以作为研究启蒙运动的史料？结合材料内容说明理由。(6分)(3)作为资料，你认为材料三、四哪个史学价值更大？为什么？(5分)32.阅读下列材料：材料一今则东南海疆万余里，各国通商传教来往自如，麋集京师及各省腹地，阳托和好之名，阴怀吞噬之计，一国生事，诸国构煽，实为数千年来未有之变局。轮船电报之速，瞬息千里；军器机事之精，功力百倍；炮弹所到，无坚不摧，水陆关隘，不足限制，又为数千年来未有之强敌。外患之乘，变幻如此，而我犹欲以成法制之，譬如医者疗疾不问何症，概投之以古方，诚未见其效也。李鸿章筹议海防折材料二而今顾腼然屈於四国之下者，则非天时、地利、物产之不如也，人实不如耳。以今论之，约有数端：人无弃材不如夷，地无遗利不如夷，君民不隔不如夷，名实必符不如夷。中华之聪明智巧，必在诸夷之上，往时特不之用耳。冯桂芬(早期维新派)制洋器议材料三中国积弱，非一日矣！上则因循苟且，粉饰虚张，下则蒙昧无知，鲜能远虑。近之辱国丧师，翦藩压境，堂堂华夏，不齿于邻邦，文物冠裳，被轻于异族。有志之士，能无抚膺！夫以四百兆苍生之众，数万里土地之饶，固可发奋为雄，无敌于天下；乃以庸奴误国，茶毒苍生，一蹶不兴，如斯之极。孙中山兴中会宣言请回答：(1)材料中李鸿章、冯桂芬、孙中山等人认为近代中国落后挨打的主要原因分别是什么？为此，他们分别采取了哪些主要措施？(6分)(2)在中国近代落后原因的分析中，你认为哪一种分析更符合史实？说出你的理由。为改变近代中国的落后面貌，孙中山在20世纪初提出了什么理论，请对该理论的主要不足之处作简要评价(6分) 33.一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在1840年鸦片战争之后，这种潮流不断加强，期间涌现了许多代表性人物，例如下表的几位人物：结合所学知识回答：（1）从对“西学东渐”的认识和实践的角度，将上述人物分为四类（4分）。（2）概述这四个派别人物对于向西方学习的主要主张。（8分）（3）结合上述人物的实践经验和教训，谈谈在今天我们应当如何对待外国文明尤其是西方文明？（2分）期中考试参考答案一、选择题：（60分）题目123456789101112131415答案DDBCBACCDBDDBCA题目161718192021222324252627282930答案BBCACCCBDDDCCAD二、非选择题：（40分）31.【解析】问题（1）据材料一“不经无能为力”，据材料二“外界的权威无情的批判 真理人权”可知； 问题（2）可据所学启蒙运动内容来判断；问题（3）须依据所学知识判断什么属于“直接材料”，什么属于“间接材料”即可明了。【答案】(1)含义：主张人要独立思考、理性判断；深刻批判天主教会、反对专制独裁；提倡真理、正义、自由、平等、天赋人权等。(3分)(2)可以。 理由：因为材料三的观点是人民主权说和社会契约论；材料四的观点是三权分立说；这些主张都属于启蒙运动时期启蒙思想家提出的主要思想主张。(6分)(3)材料三的史学价值更大。 理由：因为材料三是启蒙思想家的原著，属于原始材料，第一手的、直接的，其可信度较高；而材料四则是后人撰写的属于第二手的、间接的，其可信度相对较低。(5分)32.【解析】第(1)问主要根据材料分析概括他们三个人的观点，他们的措施和主张要结合教材分析回答。李鸿章和孙中山的主张大家应该都非常熟悉，冯桂芬材料里有注释是