2019-2020年四年级语文下册期中测试题.doc

2019-2020年四年级语文下册期中测试题 姓名： 班级： 分数： 一、我会写。（8分）ki xun zu jin kng gng xin（ ） （ ） （ ） （ ）Zhn ch mn ru chn sh zhng i w（ ） （ ） （ ） （ ）二、给加点的字选择正确的读音。（3分）1、呼吁（ x y ） 气喘吁( x y )吁2、遇难（ nn nn ） 难（nn nn）免3、相似（ s sh ） 似（ s sh ）的三、我会组词。（6分）荧（ ）福（ ）驻（ ）推（ ）绳（ ）削（ ）萤（ ）蝠（ ）住（ ）维（ ）蝇（ ）哨（ ）四、按要求完成。 1、把下列句子补充完整。（12分）朝霞不出门_言必信 _几行红叶树 _清明前后 _ 金石为开 _ 叫坚信漓江的水真静啊，_；漓江的水真清啊，_；漓江的水真绿啊，_。漓江水最为显著的特点是 _、_、_。2、默写出独坐敬亭山或望洞庭（5分） （ ）_ 五、我可以用这些词语各说一句话（造句）。（4分）终于 _居然 _六、照样子，写句子。（8分）例：蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。天上飘着白云。1. 吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。2. _3. 中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。4. _例：他解决了这道难题。（改成把”字句和”被”字句）他把这道难题解决了。这道难题被他解决了。1、 林务官砍了灌木丛，锄了野草。 七、照样子，改写下面的句子。（4分） 例：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（反问句改陈述句） 我们中彩得到汽车是道德的。 1. 难道我不该指出你工作中出现的问题吗？ 改： 2. 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？ 改： 八、排列错乱句子顺序。（5分）（ ）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。（ ）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。（ ）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。（ ）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。（ ）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。九、开心阅读。（15分）提灯笼的小飞虫温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“”。（2分）漫游（1）满，遍（2）水过满，漾出来（3）没有限制，没有约束试图（1）用绘画表现出来的形象（2）计划 （3）希望得到，谋取2、找出下列词语的反义词。（3分）温暖（ ） 热闹（ ） 柔和（ ）3、 读了短文我知道了“提灯笼的小飞虫”是谁了。（2分） 提灯笼的小飞虫是： 4. 萤火虫它为什么要发光？（4分）_5. 萤火虫给了科学家怎样的启示？（4分）_十、习作。（30） 题目：我得到了_ 要求：在横线上填上适当的词，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”等。 通过一件事来写，内容具体，感情真实，分段表述。 不少于350字。附送： 翡翠山湖小学xx年秋季期中考试学校 班别 姓名 考号_ 四年级语文试卷一、我会拼，我会写。（10分）ki xun zu jin kng gng xin pn dng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）chn j mn ru y chn zhng i hu mi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、给带点的字选择正确的读音，画上“ ”。 （5分）1.我游览过红叶似（s sh）火的香山。 2.溪声也时时变换调（dio tio）子。 3.小朋友最爱喝饮（yn yn）料。 4.中（zhng zhng）国有上千万的彩民，中(zhng zhng)彩的人并不多。三、排列错乱句子顺序。（5分)（ ）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。（ ）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。（ ）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。（ ）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。（ ）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。四、按要求，补充词语。（5分）1、把词语补充完整。（3分）（ ）（ ）不解 （ ）（ ）不堪 （ ）（ ）壮阔 2、写上对应的成语。（2分） 运筹帷幄_ 围魏救赵 五、根据句子意思写出加“”的词的反义词。（3分）1人生有失败，也有 。2山区的道路很崎岖，不像城市的马路那样 。3蚂蚁是渺小的，然而它的精神却是 。六、我会填。（7分）1爱人者 ；敬人者 。2.、老吾老， ；幼吾幼 。3 ，澄江一道月分明。4 己所不欲， 。5 ，明日必有大雨到。七、按要求改写句子。（6分）1、教室里真静啊， 静得 。（补充完整）2、天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话） 3、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句） 。八、将下列课文中的人物与他（她）的品质相连接。（5分）（1）夜莺的歌声中的小夜莺 诚实、有信用 （2）尊严中的哈默 . 宽容、关爱（3）万年牢中的父亲 机智勇敢（4）中彩那天中的父亲 自尊、自强（5）将心比心中的母亲 认真、实在九、快乐阅读。（24分）（一）课内阅读（8分）捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来，说 小伙子 您捶得好极了 刚才我的腰还很僵硬 现在舒服极了 ”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人，说：“年轻人，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。” 年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他。杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！1、在第一自然段中画横线句子的空白处加上标点。（2分）2、“年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。”“狼吞虎咽”一词说明了什么？（2分） 3、杰克逊大叔为什么要留下这个年轻人？（2分） 4、结合生活实际，谈谈你对尊严的理解。（2分） （二）课外阅读（14分）一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样软弱、柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔、挺立，可是它的生命力是多么顽强、坚强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1、给短文加个题目，写在文首的横线上。（1分）2、用“”划去里用得不恰当的词语。（2分）3、“疾”字是（）结构的字，按部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“疾”字在字典里有四个意思：疾病痛苦痛恨急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（）种意思。（4分）4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（4分）ABB： 。 ABCC：。AABC：。 AABB：。5、请写出第二、三、四自然段的意思。（3分）第二自然段：第三自然段：第四自然段：6、本文（ ）（用“”表示）（2分）表现了作者喜爱春天的思想感情。赞扬了作者喜爱小草的思想感情。赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。赞扬了小草的美丽可爱。十、习作(30分) 题目：_真_ 要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，这件事真感人，这次活动真有意思然后根据补充好的题目写一篇作文。一、我会拼，我会写。答案：凯旋 罪恶 健康 贡献 攀登 沉寂 敏锐 愚蠢 障碍 毁灭二、给带点的字选择正确的读音，画上“ ”。 答案：s dio yn zhng zhng三、给下面加“_”字选择正确解释，把字母填在括号里。答案：C D A B四、按要求，补充词语。1、迷惑不解 疲惫不堪 波澜壮阔2、 决胜千里 声东击西五、根据句子意思写出加“”的词的反义词。答案：成功 平坦 伟大六、根据语境填空。答案：1、人恒爱之，人恒敬之2、 以及人之老，以及人之幼3、 落木千山天远大4、 勿施于人5、 蚂蚁搬家蛇过道七、1、连铅笔掉在地上的声音都能听到2、虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？3、树叶在唱着动听的歌儿 八、1机智勇敢 2 自尊、自强