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文档简介
2019-2020年度部编版六年级上册期末调研测试语文试卷四(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列加点字注音完全正确的一项是( )A过江之鲫(j)萍水相逢(fng)枯茎朽骨(jng)召父杜母(zho)B叱咤风云(ch)一曝十寒(bo)珠翠罗绮(y)鱼龙曼衍(yn)C跷足而待(qio)心旷神怡(y)不耻下问(ch)玲珑剔透(t)D默而识之(zh)削铁如泥(xu)声名狼藉(j)呕心沥血(l)2 . 下列画线字解释错误的是( )A鲜有人知(稀少、很少)B同仇敌忾(愤怒)C不假思索(假如)3 . 下列说法有误的一项是( )A贝多芬是奥地利最伟大的音乐家之一,英雄命运夜曲都是他的作品。B人们通常用“高山流水”来比喻知音难觅或乐曲高妙。C“耕当问奴,织当问婢”这句话告诉我们,做事情应该向内行的人请教。D京剧趣谈一文主要给我们介绍了“马鞭”和“亮相”两种有趣的艺术形式,让我们领略到京剧的艺术魅力。4 . 下面句子中表达意思不一样的一项是( )。A难道他会不知道这件事?B这件事他不可能不知道。C这件事他肯定知道D他不可能知道这件事。5 . 会当凌绝顶,一览众山小。( )A杜甫B李白C孟浩然6 . 文章( )都采用了设置悬念的方法。A桥穷人B桥在柏林7 . 关于习作“倡议书”,下面的题目不恰当的一项是( )A关于保护校园环境的倡议书B关于小区垃圾处理的倡议书C给市长的一封信8 . 读下面的句子,选择对加点词语的理解正确的一项。( )人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。A“本来”在这里的意思是“原有的”,是指原有的各种资源可以再生,后有的资源就不能再生了。B“本来”在这里的意思是“原先、以前它准确地点明了可再生资源已遭受破坏,强调了“水资源、土地资源、生物资源等”原先的可再生性,突出了现在的不可再生性,体现了语言的科学性、严谨性。C“本来”在这里的意思是“理所当然”,说明“水资源、土地资源、生物资源等”理所当然可以长期给人类作贡献,取之不尽,用之不竭。9 . 下列词语中带点字的字音不正确的是( )。A折(sh)桂B撮(cu)合C唠(lo)叨10 . 下面4个词语中,哪个词不是表现看的( )。A左顾右盼B高瞻远瞩C一览无余D眉开眼笑11 . 下列加点字注音有误的一项是( )A擎起(qng)诞生(dn)B首都(d)三更半夜(gng)C电钮(ni)瞻仰(zn)D姓聂(ni)日臻完善(zhn)12 . 下列关于本单元课文的写法,说法不正确的一项是( )。A小英雄雨来用小标题的方式标示每个部分。B芦花鞋用空行的方式标示各个部分。C我们家的男子汉用小标题的方式标示每个部分。D课文清晰地标示各个部分的写法,能帮助我们比较容易地把握文章的主要内容。13 . 鲁滨逊在荒岛上生活了( )年左右。他的荒岛生活高度浓缩地体现了人的本质和人类进步的历程,他成了一位独自创造文明的英雄。A二十八B十C八D二十一14 . 下列关于书法的说法不正确的一项是( )A书法是中国的国粹。B练习书法可以提高专注力,促进好的学习品质的形成。C兰亭集序是唐代书法家欧阳询的作品。D柳公权是唐朝书法家,以楷书著称。15 . 下列说法正确的一项是( )A人们常说的“颜筋柳骨”指的是颜真卿和柳公权,他们都是唐代著名的书法家,颜真卿的楷书代表作之一是玄秘塔碑。B“等闲识得东风面,万紫千红总是春”是唐代诗人朱熹的春日中的诗句。C开国大典一 课是按照“群众入场,宣布典礼开始,宜布中华人民共和国成立、奏国歌、升旗鸣炮、群众游行、宜读公告、阅兵盛况”的顺序描写的。D七律.长征是毛泽东于1935年10月所作的一首五言律诗,这首诗写于毛泽东率领中央红军越过岷山,长征即将结束的时候。16 . 与其他两项有明显区别的一项是( )A泊船瓜洲B拔苗助长C南辕北辙二、填空题17 . 按原诗填空。天门中断楚江开,_。两岸青山相对出,_。18 . 看拼音写词语。x xio tn b chng nu x shng(_)(_)(_)(_)p s kng ki wi xi yn mn (_)(_)(_)(_)三、现代文阅读阅读课文片段,完成练习。我细细端详着:这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴,两眼凸起,凶相毕露。身躯呈长筒状,隆起的背部酷似龟背,腹部两侧长着四只短脚,尾巴尖细。尽管我们大声叫喊,对着它指手画脚,它却依然一动也不动。“变色龙如此迟钝,如何捕捉食物呢?”“你别看它可以连续几个小时挂在枝叶上一动不动,但它是似睡非睡地窥探着,伺机捕捉昆虫。它的每只眼睛都能单独转来转去,分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前方时,就会产生一种立体感,准确地判断自己与昆虫之间的距离,用舌头捕捉食物。”中非工人朋加沙绘声绘色地向我们介绍着。这时,一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来,离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙,以迅雷不及掩耳之势,“刷”地伸出它那长得惊人的舌头舌头的长度超过它身长的一倍,刹那间,那只彩蝶已被卷入它的口中,成为美餐。我们被它吓了一跳。19 . 片段中表示“看”的词语有:、。20 . 从“迅雷不及掩耳”看出。21 . 第二段中引号表示,破折号表示。22 . “我们被它吓了一跳”的原因是:。23 . 联系全文,概括变色龙的生活习性:变色龙靠( )来判断昆虫的位置,用( ) 来捕获食物。24 . 用“”线画出正确读音 伺(c s)机刹(ch sh)那间 25 . “刹那间”可以换成词语:、。26 . 变色龙,学名,因为它能够,以求得自身的安全,所以俗称。现在常用这个词语来形容。 像这样的三字成语你还知道、。27 . 课文主要从、这三个方面介绍了变色龙的特点。其中你最感兴趣的是,因为。28 . 圈出下列词语中的错别字,把正确的词语写在括号里: 凶相必露( ) 指手划脚( )四肢短脚( )29 . 端详的意思:。近义词:。反义词:。30 . 作者是从和两方面来端详变色龙的。是按到的顺序来写的。31 . 第二自然段在文中起什么作用?32 . 最后一个自然段主要写。33 . 关于变色龙舌头的说法正确的是A变色龙舌头的长度跟它的身子差不多长。B变色龙舌头的长度比它身长的两倍多一点。C变色龙舌头的长度是它身长的两倍。34 . 这段话中“迅雷不及掩耳”是个六字成语,请把下面的六字成语补充完整。 真金不怕( )( )不如一见有眼不识( )士可杀( ) 有志者( )天有( )风云四、文言文阅读35 . 阅读理解。揠苗助长宋人有闵其苗之不长,谓其人曰“!其子,苗则槁矣。1将原文补充完整。2根据注释或借助工具书说说这个故事的意思。3读完这个小故事后,你从中悟出了什么道理?五、书面表达36 . 习作生活中你会遇到形形色色的人,在你遇到的这些人中一定有人给你留下了深刻的印象,以“他(她)了”为题,把事情的前因后果写清楚,特别是要把这个人当时的样子写具体,表现出他(她)的内心世界。六、修改病句37 . 修改病句。1.去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多
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