2019年部编版语文一年级下册第三单元测试卷（II）卷

2019年部编版语文一年级下册第三单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 用“肖”字加偏旁组字填空。陡（_）的悬崖美味的元（_）俊（_）的女孩惊人的（_）息满地的纸（_）（_）遥的生活2 . 先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。不同凡（ ）余音绕（ ） 古色古（ ）（ ）血搏杀可见一（ ）独（ ）匠心妙笔生（ ）脍（ ）人口巧（ ）天工雅俗共（ ）我们可以用来赞美伯牙的高山流水、贝多芬的月光曲，用来赞美达芬奇的蒙娜丽莎；当我们对一件精美的工艺品时，我们可以说，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说。3 . 查字典，填表。要查的加点字部首再查几画音序选择正确的字义打“”身临其境照着字、画模仿。到，来。挨着、靠近。一望无际彼此之间。时候。交界或靠边的地方。二、语言表达4 . 你还听到过哪些大自然的美妙的声音？写几句。青蛙是大自然的歌手。_三、现代文阅读阅读下文，回答问题品味茶香来吧！远方的朋友，浓浓的味儿会让您醉倒在普洱这幅民族风情画中。不知从何时起，我们的祖辈就靠着这满山遍野的葱翠过日子。从绿中采摘下生活的希望，从绿中揉出汁来繁衍一代又一代。现在，我们双手接过这生命的种子，改革开放的大潮又一次掀起茶饮的巨浪。港澳台茶商来了，海内海外游人慕名来了，世界来了，沿着“乡”品着“香”。看，“生肖七子饼”抚慰了多少思乡的海外游子；“金瓜贡茶”给多少人带来温馨的祝福；“普洱茶皇”使多少人记住了自己的根他们带走了大包小包的情谊，留下一个一个的金元宝。是啊，“茶叶”这一历久弥新的概念已深深地扎根在每个茶乡儿女的心底。普洱这得天独厚的地理环境滋润着它的生长、发展；它同样以一腔热血回报着每一个喝梅子湖水长大的普洱人，充盈着每一双渴望富裕的朴实的茶农的眼睛。“高大的楼房挂在茶树上，奔驰的小车也挂在茶树上”，这正是茶叶在普洱的真实写意。来吧！远方的朋友，普洱欢迎你！茶叶等你来采，茶歌等你来唱，茶舞等你来跳，茶诗等你来写，茶茗等你来品。让茶香伴你一生，与你一路同行。5 . 本文提到了那些普洱名茶？你还知道哪些？_。6 . 根据意思写词语。经历长久的时间而更加鲜活，或者是指一样东西不因时间而变旧，变腐，反而更加有活力，更显价值，比新的还要好。_具备的条件特别优越，所处环境特别好。_指仰慕名声而来。_7 . 用“_”画出一句运用排比修辞手法的句子。8 . 写出你对“高大的楼房挂在茶树上，奔驰的小车也挂在茶树上”的理解。_。9 . 普洱是我们每一个普洱人的骄傲。请你为普洱茶写一句广告词。_。四、信息匹配10 . 给下列句中加点的字选择正确的读音，画“”1.我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏着初学记的手搁（g g）在膝髁（gu k）上。2.大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼刺（c l）奔迸的红锦带。3.我正要凝视他们时骤（zhu j）然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙（c z）。11 . 读句子，选词填空。得意地难为情地不服气地我_说：“我穿这件衣服太神气了。”小红_说：“奶奶，对不起，我把您的花瓶打碎了。”小刚_说：“让我们再比试一次。”五、书面表达12 . 看图写一句话。_六、连线题13 . 连一连。闭眼红润呼吸额头hng rnb yn tuh x七、书写14 . 读拼音，写词语。x dutng shug geh shuho wnj zhzho hukui l八、诗词曲鉴赏读古诗，完成练习。赠汪伦（ ）（ ）乘舟将欲行，忽闻岸（ ）踏歌（ ）。桃花潭水深（ ）（ ），不及汪伦送（ ）（ ）。15 . 把诗句补充完整。16 . 这首诗是（_）写给（_）的诗。李白 汪伦17 . 第三、四两句诗是为了说明（ ）A桃花潭水很深很深。B汪伦和李白的情谊很深很深。