2019年部编版四年级上册期末尖子生冲刺语文试卷 (7)（II）卷

2019年部编版四年级上册期末尖子生冲刺语文试卷 (7)（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据意思写词语。(4分)（1）进攻，没有攻不下来的；作战，没有不胜利的。形容力量强大，百战百胜。（ ）（2）满天大雾弥漫的样子。（ ）（3）惊人的机智、巧妙的谋划。形容有预见，善于估计客观形式，决定策略。（ ）（4）请不要自己耽误自己。（ ）2 . 我会辨字组词蔷（ ）娇（ ）插（ ）燥（ ）密（ ）墙（ ）骄（ ）播（ ）澡（ ）蜜（ ）留（ ）竞（ ）颗（ ）验（ ）减（ ）流（ ）竟（ ）棵（ ）检（ ）喊（ ）瓣（ ）概（ ）饿（ ）待（ ）桥（ ）辫（ ）既（ ）俄（ ）侍（ ）娇（ ）3 . 读拼音，写词语。xi mi j ju jio cu（1）人在（_），骆驼在吃草。它们在（_）的时候，上牙和下牙（_）地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。fng s shn yn（2）水渐渐窜上来，（_）地舔着人们的腰，木桥开始痛苦地（_）。tng gu y jn ho gng qing（3）当妈妈拉响手榴弹与敌人（_）的（_）传来时，（_）的小金花把脚一跺，狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”4 . 在横线上写出相应的诗句。（10分）（1）、却看妻子愁何在，（2）、，平明送客楚山孤。（3）、莫愁前路无知己，（4）、，任尔东西南北风。（5）、，相煎何太急？5 . 根据语境写熟语。（1）_,只要善于扬长避短，各尽所能，每个人都能在自己的岗位上做出出色的成绩。(填谚语)（2）今天中午就要发考试试卷，我的心里真是“_ ”，紧张极了。(填歇后语)（3）苏轼题西林壁中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”一句所蕴含的哲理可以用“_”来概述。（填俗语）6 . 比一比，组词语。按（_）恐（_）探（_）绕（_）愉（_）安（_）巩（_）深（_）烧（_）偷（_）7 . 看图，在括号里填上适当的词。（_）的天空（_）的云朵（_）的柳条（_）的桃花（_）的草地（_）的河水8 . 填空题。1千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。_，_。2_，只缘身在此山中。3沉舟侧畔千帆过，_。4五岭逶迤腾细浪，_。5_，快走踏清秋。二、语言表达9 . 按要求写句子。1.抗日战争胜利以后,我在台湾一家航业公司的轮船上工作。(缩句)_2.我被这动人的情景吸引住了。(改为“把”字句)_3.他把每天读的书放在楼栏杆旁,双手抓住比他还高半头的楼栏杆,踮起脚,看白公馆墙外的群山。(仿写一句有连续动作的话)_10 . 随着社会的发展，电子阅读的普及率逐渐提高。某班现在正在开展一场“纸质阅读和电子阅读哪个更有益”的辩论会，假如你方认为纸质阅读更有益，你准备怎么说？请写下来。_三、现代文阅读11 . (四)指鹿为马的故事公元前二百多年,秦始皇病死,他的小儿子胡亥在太监赵高的帮助下夺取了皇位,这就是秦二世。秦二世是个残暴昏庸的国君,他任用心狠手辣的赵高为丞相,杀害了许多有才能的大臣。然而,赵高取得了秦二世的信任后,就想自己当皇帝。他担心大臣们不服从他,就想在大臣中间测试一下。这一天,赵高来到皇宫,恰好大臣们都在商议国家大事。他趾高气扬地对秦二世说:“皇上,再过几天就是您的寿辰了。我特意叫人挑了一匹上好的千里马送给您做礼物。”说完了,他叫人拉了一匹马来。只见那匹马头上长着鹿角,身上有梅花鹿一样的斑点,很好看。大臣们看了,都小声地议论:“这分明是一只梅花鹿,怎么说是马呢?”秦二世愣了一下,他也不知道赵高的葫芦里卖的什么药。他笑着说:“丞相弄错了吧,这是只梅花鹿,不是千里马。丞相怎么指着鹿说是马呢?”赵高对秦二世说:“皇上,是您错了,这是马,而不是鹿!”接着他又转身问大臣们:“你们看这是鹿还是马呀?”有的大臣不敢得罪赵高,也不敢欺瞒皇帝,一言不发。有的大臣知道赵高势力强大,想巴结他,就说:“确实是匹马!”还有的大臣呢,他们正直无私,实事求是,坚定地说:“是鹿!”后来,赵高利用职权诬陷那些不与他同流合污的大臣,并一一杀害了他们。1.联系上下文,解释下列词语。残暴昏庸:趾高气扬:2.赵高为什么要指鹿为马?3.当赵高指鹿为马时,大臣们有什么表现?用“”从文中画出。四、信息匹配12 . 选词填空。创作创造1.盘古用他的整个身体（_）了美丽的世界。2.他（_）了一部有趣的小说。13 . 用横线画出词语中的错别字并改正。躯寒取暖（ ）神机秒算（ ）精疲力歇（ ）风吹雨林（ ）腾云架雾（ ）三头六壁（ ）14 . 选择恰当的词语，填在句中的括号里。(每个词语只能使用一次) 只要因此无论然而就都人这一辈子，（_）怎样辛劳、勤勉，（_）只能在极小的范围内经历人生。（_）， 人认知世界，十有八九是盲人摸象，很难对世界有完整的把握。（_），图书却能呈现出人类在不同时期、不同领域的不同经验。一个识字的人，（_）有书在手，（_）可以走出生活的圈栏，进入一个无边的疆域。五、书面表达15 . 习作天地。在你的心目中，爸爸有什么特点？幽默？热心肠？戏迷？足球迷？请把你的爸爸介绍给大家认识认识。题目：爸爸要求：结合爸爸的特点将题目补充完整，如“戏迷