2019年部编版语文一年级上册期中复习专项训练：课外阅读（四）（II）卷

2019年部编版语文一年级上册期中复习专项训练：课外阅读（四）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读下面的文字,完成后面的题目。扬州个园扬州的个园,是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐总黄至筠在明代“寿芝园”旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹,盖取东坡诗“宁可食无肉,不可居无竹”之意,以示主人不俗。又因竹叶形状似一个“个”字,故名“个园”。个园以四季假山的堆叠精巧而著名。步入个园大门,便见湖石傍门,修竹繁茂,石笋参差,恰似“雨后春笋”破土而出,此即个园春景。稍前又有十二生肖之假山石,皆在似与不似之间,与整个“春山”和竹林相映成趣。“春”去“夏”来,绕过“宜雨轩”,眼前豁然开朗,在浓荫环抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出现在面前,这就是“夏山”。过石桥,进石洞,只觉得藕荷飘香,苍翠生凉。转过“鹤亭”,是座“一”字形长楼。循楼而去,“秋从夏雨声中入”,长廊后山便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成,构思大胆,用石泼辣,相传为大画家石涛杰作。看此山,山势巍峨,峰峦起伏,又见古柏斜伸,红枫遍植,钟乳石柱、石桥俨然,气象果然不同一般。设若晴天薄暮时分,秋山面迎夕照,一红如染。“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。步下秋山,过“透风漏月厅”,迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就。山脉、山顶“终年积雪”。南面有一堵白围墙,墙上开了四排风洞,使人不寒而觉寒。1 . 给加点字选择正确的解释。秋高气爽（_）A.明朗B.率直C.愉快修竹繁茂（_）A.茂盛B.丰富C.精美2 . 作者是怎样游览扬州个园的?请按顺序填空。步入大门_3 . 你认为文中哪一句话最能概括扬州个园的特点?抄在下面。_4 . 本文语言的分寸感极强。如“盖取东坡诗宁可食无肉,不可居无竹之意”一句,因为没办法确定是否如此,就用“盖”字表示推测。文中还有没有这样的例子?请找出来并加以简要分析。_阅读美文，回答问题。猫捉老鼠猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏（lng mn），能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨（bin）出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾（jio hu）的老鼠逃(to)不过它的眼睛。猫的胡须(x)像把尺，能测(c)出各个洞的大小。猫的脚爪(zhu)上有锋利(fng l)的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。5 . 短文有（_）句话。6 . 段文写了猫的（_）、（_）、（_）和（_）。7 . 用“”划出描写猫的耳朵的句子。8 . 这篇文章主要写：（选择正确的“”）a.猫的耳朵很灵活。（ ）b.猫有一双明亮的眼睛。（ ）c.猫的脚趾上有锋利的爪子。（ ）阅读美文，回答问题。春天到了春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉（fn）的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘（zhi）花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。”9 . 这段（dun）话共有（_）句。10 . 这段话写了（_）在（_）（_）11 . 表示颜(yn)色的词有（_）、（_）、（_）、（_）。元宵节寄语圆圆的月儿高高挂，我把美梦挂枝头。庆完春节乐元宵。快快乐乐每一天。月儿，月儿，可曾听见我的祝福？星星，星星，能否装满我的愿望？12 . 填一填，画一画。（ 圆圆）的月儿（_）的月儿（_）的星星13 . 在这快乐的节日里，你想把美好的祝福送给谁？又有哪些美好的愿望呢？想一想，再写下来吧。我把祝福送给_，我祝_。我的美好愿望是_。阅读下面的选文，完成练习。小田鼠弗雷德里克（节选）“收集色彩是怎么回事，弗雷德里克？”小田鼠们焦急地问道。“再闭上眼睛。”弗雷德里克说。当他描述着蓝蓝的长春花、红红的杜鹃花在草地上随风摇曳时，当他描述着金黄色的麦地、绿色的草莓叶时，小田鼠们好像真的看到了五彩缤纷的田野。选自和大人一起读编者：曹文轩陈先云14 . 短文共有（_）个自然段。15 . 我猜“随风摇曳”中“摇曳”的意思是（ ）。（填序号）A摇落B摇荡16 . 根据选文的内容连线。蓝蓝的麦地红红的草莓叶金黄色的长春花绿色的杜鹃花17 . 读了短文，我知道它写的是（ ）。（填序号）A小田鼠们在五彩缤纷的田野里奔跑。B弗雷德里克给小田鼠们描述五彩缤纷的田野。阅读理解。同学们：你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话罢，这一句话是：“不要抛弃学问。”以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了，趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。有人说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书?即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问?”我要对你们说：凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是等到有了实验室方才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会撙（zn）衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读11万页书。诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。_学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。18 . 根据第段画线的句子，写出与其意思相近的古诗句。_19 . 根据上下文，你觉得在第段的空白处应填的名言是（ ）A高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”B易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”C富兰克林说：“你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”D爱迪生说：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”20 . 从文中找出一个句子写在下面，组成一个浓缩全文内容的警句。不要抛弃学问，_21 . 仔细阅读全文，理清短文层次，完成填空。赠言_表达希望与祝愿22 . 给这篇发言稿加个题目：_。23 . 阅读。春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题： 春雨到底是什么颜色？ 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了。”麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了。”【小题1】在括号里填上合适的词。（_）的小草（_）的桃花（_）的柳树（_）的杏花【小题2】春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“ ”把句子划下来。【小题3】按短