2019年部编版语文四年级上册第七单元检测卷（II）卷_第1页
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文档简介

2019年部编版语文四年级上册第七单元检测卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据要求写词语。1.表示变化快的词：_2.表示时间快的词：_3.表示颜色多、美的：_二、现代文阅读课内阅读。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把（ ）给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把（ ）给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（ ）是给田野的，看，田野像金色的海洋。（ ）是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，（ ）、（ ）、（ ）美丽的菊花在秋雨里频频点头。2 . 在选文中的括号里写上合适的表示颜色的词语，这些词让我知道了“五彩缤纷”的意思是（ ）（填序号）A五个颜色，非常好看。B颜色多，非常好看。3 . 用“_”画出选文中的比喻句，想一想，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。4 . 用波浪线在选文中画出一个拟人句。5 . 下列哪个词最能体现秋雨的特点？（ ）A五彩缤纷B你挤我碰6 . 读短文，填空。画画星期天下午，我坐在阳台上画画。我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。我又在森林中画上几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。这篇短文共有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话。短文中，描写颜色的词用“”画出。短文中，“我”在白纸上画了（ ）（ ）（ ）和（ ）。三、信息匹配7 . 选择关联词语恰当地填入下列句子中。如果就因为所以即使也（1）孩子（_）已经长大，（_）得告别妈妈，四海为家（2）（_）爸爸出国了，（_）露西想给他写一封信。四、书面表达8 . 我写我心一年四季，各有特色。北方的冬天更是迷人，请你抓住北方的冬天特有的景致，向南方的小朋友介绍一下北方的冬天。注意内容要具体形象，语言要生动。五、书写9 . 读拼音，写词语。kun ku dng xu shng liang ch jioyu ling yn h rn sho d li六、修改病句10 . 按要求写句子。我认真检查了各科作业和语文作业。（修改病句）桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。（修改病句）第 4 页 共 4 页
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