2019年部编版五年级上册期末考试语文试卷（II）卷新版

2019年部编版五年级上册期末考试语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。课文从_、_、_等方面对冀中地道进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了高度评价，热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志。2 . 看拼音，写词语。zhugn m rn fn fi（_）（_）（_）su sh yuk p png（_）（_）（_）3 . 昔者楚灵王好士细腰（ ）A喜欢B交好C满意二、语言表达非连续性文本阅读年龄限制标识：这个标识几乎每个玩具包装或者说明书上都会印制，它的外围是一个红圈，红圈被斜杠分成两部分，上半部分是小孩的头像，下半部分是年龄限制的范围。如果标识上显示的是“06”，意思就是禁止6周岁以下的儿童接触、玩耍该玩具。循环利用标识：现在很多玩具所使用的材料都是可循环利用的绿色环保材料，这种玩具的说明书或者包装上一般就有循环利用标识。如果选购玩具时没有发现这种标识，也就基本意味着这玩具所使用的材料是劣质材料，坚决不能购买。4 . （提取信息）以上阅读材料中介绍的是（ ）A儿童玩具说明书上常见的几种标识。B儿童玩具必须具备的几种标识。5 . （分析推理）根据材料内容，完成下列练习。选择儿童玩具必须要看到的标识应该是_和_，因为儿童包括不同的年龄段，_。没有循环利用标识的玩具_，坚决不能购买。6 . （发表看法）下图是亮亮新买的玩具“华容道”上面的标识，你认为亮亮能不能把这个玩具给4岁的表弟玩？_三、现代文阅读精彩赏析阁。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”7 . 这几段话写出了花生的_，主要是运用了_的手法。8 . “父亲”拿_、_、_同花生作比较，来说明花生具有_的品格。9 . 选文中画“”句子的含义是：_10 . 课外阅读练习。养兔子的乐趣我是个爱动感情的女孩，很爱小动物，特别喜欢兔子。每当空闲的时间，我就会到街上卖宠物的地方，去摸摸它们过过瘾。我真想拥有一只自己的兔子，于是我就央求妈妈帮我买一只，可是妈妈说我们家住楼房，兔子随地大小便影响家里的卫生，总不肯答应。然而妈妈经不住我的软磨硬泡，终于有一天，我如愿以偿了。看到新买的兔子，我高兴得合不拢嘴。这是一只白兔，绒毛白得像雪，摸上去很光滑、柔软；两只长耳朵如同雷达一样到处搜索，不让一丝声音从它耳畔（pn）溜走；眼睛被晚霞染得通红，如同宝石般透明；三瓣嘴不停地撕咬着家里能吃到的东西。我在阳台上给它安了个窝。我小心地呵护着它，看到它拉肚子，就去买土霉素包在菜叶里喂它；它眼睛发炎了，我就用眼药膏帮她涂上；它饿了，我就去菜场捡菜叶给它吃在我的精心喂养下，三个月后它的体重竟然达到了五斤。在照料兔子的过程中，我体会到许多乐趣。它是我的活闹钟，每天早上它都会在六点十分左右开始扒我家的阳台门，好像在说：“小主人，开起来，不然就要迟到了。”当然，这个时候也是它大小便的时间，我一打开阳台门，它就直冲我家的厕所（来我家两个月之后，它就主动上卫生间大小便）。我放学后，刚打开阳台的门，它就向我跑来，往我身上爬，意识是叫我抱抱它；或者前腿一缩，后退撑起，好像在向我敬礼，我带它出去玩。我把它带到楼下，它就在地上甩腿跑，样子像要故意滑到，眼睛直朝我望。一开始我不明白，后来时间长了，我才知道，它是在感谢我把它带出来玩。兔子带给我的快乐多得数不胜数，使我原本单调乏味的生活变得多姿多彩起来。可是随着对家里环境的渐渐熟悉，它开始变得肆无忌惮起来。它觉得阳台活动范围太小，一有机会就溜到客厅或者卧室“作案”，因而也给我带来了烦恼。一次，它趁我不注意，偷偷地溜到客厅，观察了一下周围的环境后，便开始“作案”了它蹑手蹑脚地跑到电脑桌下，开始啃起电脑线来。等我看到时，电脑线的外皮已经给它肯破了。还有一次，它竟然把我家的真皮沙发啃了一个长5厘米、宽3厘米的口子。更让人生气的是，它把妈妈刚买来的大衣给抓破了。妈妈大发雷霆，决定把兔子卖了。我一听，眼泪刷地流了出来，这几个月，我已经和它建立了深厚的感情，怎么忍心让它离开我。不！决不能。在苦苦向妈妈哀求无济于事的情况下，我做了一个决定：“妈妈，如果你卖兔子，那么我就和兔子一起走，我不能没有它”最后，妈妈心软了，答应不卖兔子了，但有两个条件：兔子不允许随便到客厅或者卧室，如果发现立即卖掉；我兔子的主人，每天写300字养兔观察日记。为了兔子，我答应了妈妈的要求。现在我和它的感情越来越深，它已经成为我们家的一员，我已经离不开它了。有喜有忧，有笑有泪，这就是养兔子的乐趣。【小题1】根据课文说说你对这几个成语的理解。（1）软磨硬泡：_（2）如愿以偿：_【小题2】“我”精心喂养这只兔子表现在什么地方？用“”画出相关的句子。【小题3】用“”画出描写兔子外形的句子。【小题4】读句子，想象画面，用你自己的话将情景再现一下。妈妈经不住我的软磨硬泡，终于有一天，我如愿以偿了。（1）“我”是如何软磨硬泡的？_（2）“我”如愿以偿时是怎样的兴奋状？_（3）妈妈决定卖兔子时，“我”是如何向妈妈苦苦哀求的？_四、信息匹配11 . 选出优胜者。（给带点字选择正确的解释）a和谐； b态度温和。(1)他的脸上浮现出慈祥和蔼的笑容。（_）(2)湖光秋月两相和。（_）a没； b不。(3)这消息未必可靠。（_）(4)潭面无风镜未磨。（_）a形容植物青翠鲜嫩； b青绿色。(5)遥望洞庭山水翠。（_）(6)地上长着翠生生的秧苗。（_）a曲折环绕； b答复。(7)碧水东流至此回。（_）(8)请记得回信。（_）12 . 给下列句子选择正确的说明方法A 举例子B 列数字 C 作比较 D 打比方（1）有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德约有1000具，英国有200具。_（2）螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹”当作“挖土机”。_（3）鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么重。_（4）它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。_五、书面表达13 . 表达与交流你喜欢读什么书？请你向大家推荐一本值得阅读的书吧。要求：推荐的时候，要