2019版部编版语文六年级上册第八单元测试卷（II）卷

2019版部编版语文六年级上册第八单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 望洞庭作者是_朝诗人，诗中诗人将_比作_， “潭面”是指_；“青螺” 是指_。诗中的“镜”和“青螺”分别比喻_和_。2 . 读拼音，写词语。j ju（_） di mo（_） qi yn（_） d j（_）sh m（_） y po（_） zi hu（_） n hn（_）j k（_） xing tng（_） nin lng（_） zhn xn（_）3 . 课文内容回顾。1.马诗中最能表达诗人想要实现理想的迫切心情的诗句是：“_，_。”2.石灰吟中暗喻面临严峻考验却能从容不迫的诗句是：“_，_。”3.竹石中比喻历经磨难，依然坚强的诗句是：“_，_。”4.十六年前的回忆是一篇回忆录。作者采用第_人称的叙述方式，回忆了_的全过程。展示了革命先烈_的伟大精神和面对敌人_的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。5.为人民服务是一篇演讲稿，是_于1944年9月8日在_同志的追悼会上所作的演讲，号召大家学习_的精神，团结起来，打败敌人。6.金色的鱼钩记叙了长征途中一位炊事班长接受党组织交给他的任务，照顾三个生病的小战士过草地而_的感人事迹，表现了红军战士_的高贵品质。4 . ci y ci 猜 一 猜。t d zi gu yun l din hng le to hu 它 滴 在果 园里 ， 点 红了 桃花；t s zi sh sho shng rn l le li y 它 洒 在树 梢上，染绿了 柳芽 ；t l zi tin yl z rn le mi mio 它 落 在 田野 里 ，滋 润了 麦 苗；t jing zi h y shng hun xng le qng w 它 降在荷 叶 上， 唤 醒了青蛙 ；ci ci t sh shu y 猜猜它 是 谁呀 ？lu jn shu l kn b jin 落进水里 又看 不 见它。答案：（ ）5 . 根据课文内容填空。(1)草原生动地描写了_的美丽景色以及蒙古族人民的_。(2)那些小丘的线条是那么_，就像只用绿色_，不用_的中国画那样，到处_，轻轻_。这种境界，既使人_，又叫人_，既_，又_。二、现代文阅读阅读短文，回答下列问题。敦煌鸣沙山位于祖国西北，是丝绸之路上神奇瑰丽的旅游胜地之一。出敦煌城向南6千米，一眼就看到（ ）起伏的鸣沙山。它东枕西北明珠莫高窟，西至党河口，（ ）40千米，南北宽20千米，高度100米左右，最高峰170多米。山全由细沙聚积而成，沙粒有红、黄、蓝、白、黑五种颜色，晶莹透亮，一尘不染。沙山形态各异：有的像月牙儿，弯弯（ ），组成沙链;有的像金字塔，高高耸起，有棱有角；有的像蟒蛇，长长而卧，延至天边；有的像鱼鳞，丘丘（ ），排列整齐。由于山势陡峭，攀登只能缓缓而上。下山时，沙粒会随人流动，发出管弦鼓乐般的隆隆声响，真是扣人心弦。6 . 给短文加个题目。7 . 将下列词语分别填在短文中的括号里，使语句通顺。相接 连绵 延绵 相连8 . 联系上下文解释词语。胜地 : 扣人心弦 : 9 . 写出下列词语的反义词。陡峭（ ）一尘不染（ ）10 . 敦煌鸣沙山有三个特点，分别是、 。阅读课内选文，完成练习。“管贼吗？”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去”我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。“它不咬人吗？”“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑”我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。11 . 选文中有不少词语不太常见，请你把它们换成另外一个常见的词语来理解。便是（ ）素（ ）如许（ ）先前（ ）12 . 根据选文内容判断下列说法的对错，对的画“”，错的画“”。猹是一种像小狗的小动物，专门吃西瓜。（_）“西瓜有这样危险的经历”是指：獾猪、刺猬和猹经常咬瓜。农民要细心保护，才有好收成。（_）13 . 闰土讲的这件事很有意思，我要给这一部分拟个标题：_。14 . 读选文第六自然段，我们能从中体会到“我”对少年闰土的_之情。三、信息匹配15 . 选一选，填一填。（只填序号）重阳节 端午节 春节 中秋节（1）农历1月1日是_，农历5月5日是_，农历8月15日是_，农历9月9日是_。李白 屈原 毛主席（2）据说端午节是为了纪念_。孟浩然 李白 贾岛（3）静夜思的作者是_。16 . 给加点的字选择正确的读音，打“”。粮食（ling lng）迷藏（cng chng）蜘蛛（zh z）蜻蜓（tng tng）结网（wng wn）蚂蚁（y y）四、书面表达17 . 习作根据要求作文。请用伴我成长为题写作，横线上可以是一位你亲近的人，或是一样具体的事物，亦或是一种你常有的情绪、感受可以用一件或两件事来说明他（或她、它）伴你成长过程中的作