2019-2020年度部编版语文二年级上册第一单元素养测评卷（II）卷

2019-2020年度部编版语文二年级上册第一单元素养测评卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。（1）宿建德江中“_，_”写出了诗人此时独特的感受，达到了情景交融的境界，成为千古传诵的名句。（2）六月二十七日望湖楼醉书是_代诗人_所写。“_，_写出了雨来得急、下得大。（3）西江月.夜行黄沙道中的作者是_代词人_。通过_、_、_、_、_、_等事物，表达了诗人_。2 . 我会填合适的词。（_）的脑袋（_）的尾巴（_）的衣裳（_）的肚皮（_）的知识（_）地观察3 . 拼一拼，写一写。身披绿衣裳，露着白d p（_），头dng Iing（_）只大yn jng（_），脸上一张kun（_）嘴巴，我的hi zi（_）是蝌蚪，n（_）里可以找到我？二、语言表达4 . 按要求写句子。1.周总理受到全国人民的尊敬。周总理在世界人民心中有着崇高的地位。（用关联词把两句话合为一句话）_2.平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。（修改病句）_3.假如让我选择，我愿意变成一只蜜蜂，在祖国的花园里飞来飞去，不知疲倦地为他人酿造蜂蜜。（仿写句子）假如让我选择，_，_，_。4.请用不同意思的“生气”造句。生命力、活力：_因不合心意而不愉快：_5 . 综合性学习。为了弘扬传统文化，深入了解传统节日的真正内涵，鼓励同学们在生活中感受传统节日的意义，学校准备开展一次以“传统节日我知道”为主题的班级活动，请你参与并完成下列任务。活动一：探寻习俗请你写出当地“春节”的民俗活动。（至少两个）_活动二：寻根究底请你写出一个传统节日和有关它的故事或传说。例：中秋节嫦娥奔月（_）_三、现代文阅读6 . 阅读加油站这是一些多么可爱的小精灵啊！而在书法家的笔下，它们更能发生无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情地飞翔与驰騁，在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族那样拥有如此半富的书法瑰宝呢？1. 文中用了哪些修辞手法？2.请将这个句子改写为陈述句。在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族那样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？3.从这段文字中，你体会到其中所蕴含了怎样的思想情感？四、信息匹配7 . 选加点字正确的读音。旋转（zhun zhun）徘徊（png pi）萦绕（yng yn）喝彩（h h）曲线（q q）薄弱（bo b）8 . 根据课文内容选一选，填一填，（只填序别）1远看（_）有色，近听（_）无声。春去（_）还在，人来（_）不惊。花鸟山水2雪地里来了一群小画家，（_）画竹叶，（_）画梅花，（_）画枫叶，（_）画月牙，（_）没来参加。小马小鸡小鸭青蛙小狗五、书面表达9 . 小朋友们，你们从小到大一定听过不少故事吧！今天就让我们当一回小作家，来编一个有趣的故事。请用下面的词语编一个小故事。奇怪得意不好意思自言自语弯弯曲曲明白聪明拔苗助长断断续续取