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文档简介
2020年部编版三年级上册期末考试语文试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 句子天地。1.园中(_)有民族建筑,(_)有西洋景观。(用恰当的关联词填空)2.少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。(用自己的话说说这句话的意思)_3.我希望老天爷重新振作起精神来,不要局限于一种规格,为人间降下各种各样有用的人才。(根据意思写出对应的诗句)_4.在“( )”里给下面的句子加上标点。你知道文房四宝吗(_)那就是笔(_)墨(_)纸(_)砚(_)5.将下列比喻句补充完整。不远处,白白的礁石冒出海面聚成一堆,像一片_在天边浮着。 6.“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。”这句话要用_的语速,_的语调来读,且词语“_”“_”等要重读。 2 . 看拼音,写字词。gun gi y zhu bng dio(_)(_)jin lu s kng jin gun(_)(_)xi (_)手威(_)要(_)jn (_)工严(_)(_)俏3 . 给下面的字加上合适的偏旁添进括号里,使其组词词语。方才争( )问 ( )产风( ) 台及更开( )呼( )方( )京未工吃( )口( ) ( )色4 . 用查字典的知识填空。(3分)如果查“舒”字,应查( )部,再查( )画。“舒展”一词的含义有:伸展张开;不卷缩;不皱。(身心)安适;舒适。下列句子中的“舒展”应选哪种解释,将序号填入括号中。(1)荷叶舒展着,发出清香。( )(2)在祖父的园子里,我自由快乐,心情舒展。( )(3)登上长城,放眼望去,只感到胸怀舒展,无比兴奋。( )(4)我的身体是那样轻盈,凭着双臂舒展和双腿弹动,似乎想去哪里就能飞到哪里。( )二、语言表达5 . 口语交际。“保护环境,人人有责”,请你做一名“环保知识”宣传员向大家做一下“环保”宣传好吗?注意有条理地把话讲清楚。_6 . 按要求,写句子。(1)假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。(仿写)假若_,就_(2)虽然纪昌已经取得了不小的成绩,但是飞卫觉得他的眼力还不够。(仿写)虽然_,但是_。(3)不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。(改为反问句)_三、现代文阅读课内阅读,回答问题。在牛肚子里旅行(选段)“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。“你在哪儿?”青头急忙问。“我被牛吃了正在它的嘴里救命啊!救命啊!”青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时侯不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去”“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。7 . 读一读画横线的句子,完成练习。联系上下文,我知道“大吃一惊”的意思是_。我从“一下子”“不顾”“一骨碌”体会到_。8 . 红头遇险后经历了一段怎样的心情变化?请把下面的流程填写完整。_绝望悲哀_9 . 你觉得青头是一只怎样的蟋蟀?正确的选项是( )A冲动鲁莽(l mng)B遇到危险沉着冷静C弱小无能D不怕死10 . 关于朗读课文,下面的说法不合适的是( )A红头喊救命时,语速要稍微快一些,读出红头的慌张。B读青头鼓励红头的话,要读得大声、沉稳一些。C读“可是你说这些对我有什么用呢”时,语速要快,语气要低沉。阅读短文,完成练习。锁匠的徒弟老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时,众人都以为大徒弟必胜无疑。老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。”老锁匠十分高兴,郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服,众人不解,老锁匠微微一笑说:“不管干什么行业都要讲一个信字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”11 . 联系上下文理解词语。视而不见:_易如反掌:_12 . 简要概括短文的主要内容。_13 . 阅读短文,完成练习。开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,大徒弟眼中放光,此时他可能会想“_”;二徒弟却_,此时他在想“_”。14 . 在技术上谁高一些?老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是什么?_15 . 短文的最后一个自然段通过对老锁匠_和_的描写,体现出了他是一个_的人。16 . 老锁匠说:“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”对“不能打开的锁”理解正确的一项是( )。A“不能打开的锁”指内心中的锁不能打开B修锁的人有的锁能打开,有的锁不能打开C“不能打开的锁”指修锁的人遇到各种锁,总会有自己不能打开的D“不能打开的锁”指人讲诚信,要有自己的道德底线,无论何时这个底线是不能触犯的四、书面表达17 . 习作乐园同学们,在你身上一定发生过许许多多的事情,这些事情或者令你
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