小升初语文毕业试卷.doc

小升初语文毕业试卷类 别积累运用阅读理解习作表达总 分得 分得分 评卷人【积累运用】（45分）一、读拼音写词语.（10分）j xi kn b sun bn jng bng jin zhng zhng rng dun lin qn sh jin wi zh zh 小升初语文毕业试卷. (4分)抽噎（ ） 浣纱（ ） 夯筑（ ） 吞噬（ ）蜜饯（ ） 爱憎（ ） 漩涡（ ） 窈窕（ ）三、词语练习（ 11分）1.写出同音字.（4分）ji 惩（ ） 告（ ） y 领（ ） 名（ ）q （ ）蒙 （ ）图 hu 智（ ） 教（ ）2.按要求填空（只填序号）.（5分）神采奕奕 绿阴如盖 滔滔不绝 怒不可遏 枝繁叶茂 （1）描写环境的词语是 .描写神态的词语有 .描写语言的词语有 .（每空0.5分.共1.5分）（2）含有整体认读音节的词语有 .含有比喻的词语有 .含有近义词的词语有 .（每空0.5分.共1.5分）（3）按词语的首字音序排列 .（2分）3. 郑人买履中的郑人.最大的错是（ ）（2分）A. 宁信度.无自信也. B. 至之市而忘操之.C. 已得履.反归取之. D. 及反.市罢.遂（su）不得履.四、句子练习（7分）1.奶奶对小明说：“我小时候可没有你这么幸福.”（改为转述句）（2分） 2.我们应该好好学习.将来为社会做出贡献.（改为反问句）（2分） 3.根据词语“自负”的不同意思各写一句话.（2分）自以为了不起： 自己负责： 4.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（）(1分) A答应别人的事能不守信用吗? B答应别人的事非守信用不可! C答应别人的事非守信用不可吗? D答应别人的事不能不守信用.五、语文精彩回放.（7分）1.“她俩在光明和快乐中飞走了.越飞越高.飞到那没有 .没有 .也没有 .”本段选自 .本文是一篇 .作者是 .（3分）2.操千曲而后晓声. .（1分）3. .西出阳关无故人.（1分）4.看事物从不同的角度着眼.会有不同的感受.真是 . .（2分）六、实践运用（6分）1.“世界上没有真正意义上的垃圾.只有放错了地方的资源.”你同意这句话吗？我们应该怎么对待我们每天制造的“垃圾”呢？（3分） 2.我们学习了珍珠鸟这篇课文.文中充满了作者冯骥才对珍珠鸟的喜爱之情.但珍珠鸟说：“冯先生.您为什么听不见大鸟生气的叫声？您以为有了吊篮与些许阳光就不再是笼子了吗？”对此.你怎么看.说说你的想法.（3分） 得分 评卷人【阅读理解】（25分）（一）蝴蝶的家（10分）我常想:雷雨天的时候,麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风吼叫着.雨点密集地喧嚷着.风将银色的雨幕斜挂起来.世界几乎都被冲洗遍了.就连树林里也黑压压、水淋淋的.到处是湿的.这不是难为蝴蝶吗?我一想起来就为蝴蝶着急:这样的天气她们都躲在哪里呢?她们的身体是那样轻盈 载不动一个水点 她们身上的彩粉是那样的素洁 一点水都不能玷污 她们是那样的柔弱 比一片树叶还无力 怎么禁得起这猛烈的风雨呢 想到这里.我简直没法再想下去了.心里是那样的着急.但是.一位小朋友非常确信地说:“她们和我们一样肯定有家.当天上下雨的时候.她们会急忙飞到家里去哩!”不过他们的家在哪里呢?人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨;麦田里呢.也不能避雨;松林里呢.到处是水珠滚落;园里的花是她们的家吗?花儿自己就已经被雨点打得发抖了.怎能藏身呢?就连老树干的底面.也是顺下水来.湿漉漉的.蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了.1. 第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指 .(2分)2. 给划线的句子加上恰当的标点.(3分)3. 这段话在表达上有什么特点?选两项.( )(2分)A.巧设悬念.引人入胜 B.运用排比、反复 C.细致的想象 D.运用对比4. 你体会到作者要表达一种什么样的感情和思想? (3分) （二）飘香的生命（15分）突然.觉得办公室内流动着一股熟悉的香味.很熟悉.却一时想不起来是什么香味.开始.还以为是某个同事身上的香水味.可一个个挨着猛嗅了一番.却都不是.这时.有人提醒：“这是桂花香吧.”这才恍然醒悟.这确实是桂花香啊！于是.赶到室外.走到立在人行道旁的桂树旁.果然.一股浓烈的幽香沁人心脾.激荡魂魄.再仔细瞧去.在那密密的树叶后面.那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁.却又十分静谧.毫无张扬之意.瞧着瞧着.我的眼睛就湿润了.这些惹人怜爱的小东西.竟在偷偷地飘香.飘香了还像什么都发生似的.静静地立在枝头.等着悄悄的凋零.我们如不仔细瞧.还不知道它已经到过这个世界.已经香过这个世界.这时.我的思绪触到一个最温柔的记忆.那是上中学时一个同学讲的故事.当时.这个同学家里很穷.为了省电.他每天晚自习后十一点钟才回家.而那时.学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上.他一直以为大门是要到那个时候才关的.因此春夏秋冬.他天天如此.从不觉得有什么不妥.直到有一天.他被锁在校园内过了一夜.他才知道学校大门是十点钟就关的.而原来关门的老大爷生病住院了.直到那时他才明白.老大爷一直在默默地为他开着方便之门.当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时.老大爷已经去世了听完这个故事.我们许多人的眼睛都湿润了.为了那个默默行善的老人.我们的心湿漉漉的.因为在那一刻.我们才醒悟.其实我们每个人身旁都有那个开门的老人.在为我们开着方便之门.他们就像这小小的嫩黄的桂花.悄悄地释放着幽香.然后悄悄地凋零.他们不张扬.是因为他们的生命本就是如此啊！1.给下列加点的字注音.（2分）嗅（ ） 沁（ ）人心脾 凋（ ）零 静谧（ ）2.照样子把成语补充完整.（4分）例：口是心非顾（）失（） 扬（）避（） 若（）若（）严（）酷（）3.第三自然段中画线句在文中起什么作用？（2分）_4.“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”.其原因分别是什么？（4分）_ _ _5.飘香的生命写出了作者对生命的什么感悟？（3分）_ 【习作表达】（30分）题目：1. 请以成长需要 （掌声、压力）为题.写一篇习作.2. 六年的小学生活即将结束.回顾这六年的生活.