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文档简介
2020年(春秋版)人教部编版三年级下册期中测试语文试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 在括号内填上意思相反的方位词。( )来( )往天( )海( )声( )击( )思( )想( )二、现代文阅读阅读短文,回答问题。凉爽的秋天来了,天高云淡,凉风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣。枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来,好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠。花园里菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子还挂在枝头,像一个个大大小小的橘黄灯笼。看!红彤彤的海棠把树枝都压弯了。秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。2 . 用“”画出短文的中心句。3 . 在横线上填上恰当的词语。_的枫树叶_的海棠_的柿子_的秋天4 . “花园里菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收”,这句话采用的修辞方法是_和_。课内阅读。离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看,原来是那幅墨梅,就说:“外公,这不是您最宝贵的画吗?”“是啊,莹儿,你也好好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷愈是风欺雪压花开得愈精神愈秀气她是最有品格最有灵魂最有骨气的几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”5 . 给文中缺标点的地方加上标点。6 . 文中连用四个“愈”字,写出了梅花_的特点。7 . 结合课文说说你对“气节”的理解。_三、信息匹配8 . 给下列句子选出合适的词语,用横线画出。(1)这是明清两代的皇宫,是我国现存的最大最(完整工整整齐)的古代宫殿建筑群,有近六百年历史了。(2)走进午门,是一个宽广的庭院,弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座(精致精美精彩)的汉白玉石桥。(3)三座大殿(耸立矗立挺立)在七米多高的白石台基上。(4)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人(惊叹惊喜吃惊)。9 . 我当小裁判(照样子,给下列词中带点的字选择正确的读音)。例:(zhngzhngzhn)挣(zhng)扎(qingjing)顽强(_)(mm)摩(_)平(hh)大喝(_)一声(mm)模(_)样10 . 给划线字选择合适的含义,写序号。擦:摩擦用布、手巾等摩擦使干净涂抹贴近;挨着把瓜果等放在礤床儿上来回摩擦,使成细丝儿(1)比赛开始了,同学们都摩拳擦掌,跃跃欲试。(_)(2)他刚刚踢进了一个擦边球。(_)(3)你能帮我把萝卜擦成丝儿吗?(_)(4)我们把黑板擦得干干净净。(_)(5)我的伤口擦上药后好多了。(_)四、书面表达11 . 写话闯关。这一单元我们学习了一心为公的大禹,学习了与战士们同甘共苦的朱德,学习了与民同欢的周总理,请写一写你所知道的历史名人。五、句型转换12 . 让彼浩勒悄悄地翻过老人身旁摆着的木牌。(缩句,1分)_六、排序题13 . 排列句子,把正确的序号标写在句子前的括号里。(_)我找来了剪刀,在墨迹边缘一刀一刀剪下去。(_)我把墨水瓶打翻在床上了,干净的床单印上了一块墨迹。(_)费了好大劲,我终于将墨迹从床单上消灭了。(_)我灵机一动,可以用剪刀把墨迹的地方剪去。(_)妈妈看了我的举动,直说我是个傻孩子。七、书写14 . 看拼音,写词语。jn xi sh y bi hn hu xin kun
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