2020年（春秋版）部编版三年级下册期中测试语文试卷（一）（II）卷

2020年（春秋版）部编版三年级下册期中测试语文试卷（一）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把下列词语补充完整，并按要求填空。无坚不（_）坚（_）不拔骨（_）如柴草木（_）兵你一定还积累了许多四字词语中，请按要求各写出两个：含有两个数字的词语：_含有动物名称的词语：_含有反义词的词语：_2 . 写一写，填一填。1.改共（_）笔。2.孩（_）结构，查（_）部首。3 . 根据语境，在横线上填合适的俗语、诗句。（1）时间是宝贵的，青春是宝贵的。我们要趁着大好青春，抓紧时间，奋发学习，正如宋代名将岳飞所说 “_”。（2）“_，_”，的确如此，过惯了苦日子的人，再过奢侈的生活容易；但过惯了奢侈生活的人，再过苦子会特别困难。（3）陆游在临终前交代儿子“_，_”，表现了他至死不渝的爱国情怀；文天祥临终前写下“_，_”的豪语，彰显了他以身许国的精神。4 . “口”作为部首可以组成多种意义的新字。（1）组成表示发出声音的字，如：_、_；（2）组成表示“吃”的字，如：_、_；（3）组成表示拟声的字，如：_、_。二、语言表达5 . 句子世界。（1）书是一切智慧的源泉。（仿写比喻句）书是_。书是_。（2）我们要运用和理解学过的成语。（修改病句）_。 （3）英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）_。（4）那么远的桂花香你们也闻得见，难道鼻子有那么长?（改为陈述句）_。（5）杨利伟说：“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”（改为转述句）_。三、现代文阅读课内阅读。“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说”“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得不行了。”人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。6 . 写出描写陶罐和铁罐神态的词语。(1)陶罐的神态(至少2个):_(2)铁罐的神态(至少2个):_7 . 选文第4自然段中的省略号表示（ ）。A表示引文的省略B列举的省略C表示话没说完被打断8 . 选文主要是通过描写人物的_和_来表现人物特点的。陶罐的特点是_;铁罐的特点是_。9 . 最后铁罐去哪里了?这个故事告诉了我们什么道理?_四、信息匹配10 . 选词填空。适应适宜适合1.长期以来，昙花（_）了晚上九点左右的温度和湿度。2.夜深气温过低，开花也不（_）。3.这件衣服很漂亮，挺（_）你的。渴望盼望希望愿望1爸爸妈妈（_）我们长大能成为有用之才。2我们（_）台湾早日回归祖国。3我多么（_）能有一台电脑呀。4. 我的（_）是长大当一名足球运动员。五、书面表达11 . 以“第一次_”为题，先把题目补充完整，把“第一次”的经历写清楚，最后还应写出自己得到的启示。六、连线题12 . 考考你,一定要多想想。1.春联分为上联和下联,请你用线把相对应的上联与下联连起来。此即牧童遥指处学海无涯苦作舟但愿世间人俱健理人间万缕青丝一人巧作千人食何必再问杏花村书山有路勤为径五味调和百味香操世上头等大事不惜架上药生尘2.请为书房选一副对联:,。3.请为理发店选一副对联:,。4.请为酒店选一副对联:,。七、判断题13 . 判断下面的句子是否是比喻句。(在比喻句后面画“”，不是的画“”)1.它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的。（_）2.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。（_）3.这么远的路,蜜蜂好像很难找到家。（_）八、书写14 . 看拼音，写生字。dn人 shn 下 f 子chi火 mi气 ji住寒lnl 开 l行可lin zhn眼 ji 火pn