2020年部编版语文四年级下册第二单元测试卷（一）（II）卷

2020年部编版语文四年级下册第二单元测试卷（一）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在括号里填上恰当的关联词语1（_）勤奋学习，（_）能提高成绩。2（_）明天爸爸不上班，他（_）会带我上公园。3为了祖国边疆的安全，（_）忍受寂寞，（_）是值得的。4鲁迅（_）是伟大的文学家，（_）是伟大的思想家和革命家。5（_）时间是宝贵的，（_）我们要加倍珍惜时间。6（_）河道纵横交错，（_）小艇成了主要的交通工具2 . 在括号里填上合适的词语。（ ）纸船 （ ）毽子 （ ）广播 （ ）象棋（ ）脸 （ ）书（ ）手 （ ）字3 . 看拼音，写词语Atu jinzo rrn qishn dioy pin（_）（_）（_）（_）（_）yn linw shum huhun hnfn ki（_）（_）（_）（_）（_）4 . 辨字组词，请看清楚哦！赖（_）牌（_）哲（_）缝（_）租（_）懒（_）脾（_）暂（_）逢（_）祖（_）5 . 按课文内容填空。1.善良是仁德的开端，就像孟子里说的_，_。论语里关于君子与小人有这样的两条论断：_，_；_，_。左传_，_这句话告诉我们不做好事一定不会有好结果。2.清朝禁烟英雄林则徐说过“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。古代诗人多以诗歌来抒发自己忧国忧民的感情。如王之涣在凉州词里写到_，_；还有陆游在秋夜将晓出篱门迎凉有感里写的_，_。二、语言表达6 . (3)例：很（美）很（美）的（水花）很（ ）很（ ）的（ ）三、现代文阅读7 . 阅读理解。鹰和鸡的故事鹰在高空展翅飞翔。鸡只能从草堆飞上矮墙。可是在过去，他们几乎没有什么两样：同是从蛋中孵出，同是嫩嫩的身架，软软的翅膀。小鹰和小鸡都在成长，他们的想法可不一样。小鹰向往那白云、蓝天，一心想飞到太阳身旁；小鸡只求找点剩饭、碎米，填饱肚肠。小鹰常常走出小窝，去呼吸新鲜空气；他常常离开树阴，去接受阳光。羽毛刚刚长成，他就开始练习飞翔，越练越强。他飞上高山，地上的一切都在眼底；他穿过白云，雄健的影子映进大江。小鸡不肯走出小窝，他怕受风着凉；他不肯离开树阴，担心被太阳晒得发慌。羽毛长齐了，他不肯练习飞翔，最多是在树草堆里扑腾几下，和同伴争几粒草籽尝尝。小鹰长大了，他在高空展翅飞翔。小鸡长大了，他只会从草堆飞上矮墙。1用“”把文章分成三段。2鹰和鸡过去相同的地方是：_鹰和鸡在成长中的不同点是：_3.读了这个故事，你受到了什么启发？_8 . 课 文 在 线蟋蟀的住宅别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。他们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。1. 联系上下文，解释词语。(1)毫不可惜：_(2)随遇而安：_2.用“”画出文中的一个拟人句，并仿写一个句子。3.从文中哪句话中可以看出蟋蟀“不肯随遇而安”？4.生活中，你还观察过哪些小动物的住宅，把它们的特点给我们介绍一下。四、信息匹配9 . 拼一拼，选择正确的音节。他_（t t）水_（shu shi）秋_（qu qi）旗_（q p）生_（shn shng）候_（hu ho）五、书面表达10 . 我写我心介绍自己去过的或者想去的地方，要写出这个地方怎么吸引人，使别