2019版部编版三年级上册期中模拟测试语文试卷（二）（II）卷

2019版部编版三年级上册期中模拟测试语文试卷（二）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列画线成语运用不恰当的一组是（ ）A这般的山，这般的水，这般的风景同时挤进眼眶里，令人应接不暇。B他个性怯弱，明明是对的事情，只要有人质疑，就无法理直气壮地坚持下去。C在医护人员的抢救下，奶奶的病情终于转悲为喜了。D今天爸爸不在家，我可以随心所欲地做自己的事情。2 . 一锤定音（在加点字正确读音后面打“”）。二、填空题3 . 按要求做题。眉（_）目（_）左（_）右（_）视（_）如（_）（_）眸（_）齿（_）（_）凛凛白发（_）（_）(1)把上面的词语补充完整。(2)上面描写人的外貌的词语有_。(3)上面表示看的词语是_，我还能写出两个_，_。4 . 比一比,再组词。祭（_）察（_）勺（_）钓（_）拱（_）供（_）煌（_）皇（_）销（_）稍（_）5 . 写反义词。犒赏（_）亲切（_）疏忽（_）勤劳（_）三、现代文阅读课内阅读。高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。”树这么想着。一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哔哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。椅子一放又是好多年。“我真是老了。“椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。”6 . 照样子，写词语。例：走来走去来去来去来去例；哗哗哗7 . 从一粒种子到阳台上的木地板，它走过了哪几种历程？_8 . 畅想一下，它最后又想变成什么？为什么？_阅读下文，回答问题。一串快乐的音符有一串快乐的音符。它们是从哪里来的，连自己也。也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们；也许是走在田埂上的小男孩儿用（轻快轻松）的口哨吹出了它们小音符们不愿意停留下来，它们到处飞旋，多么高兴。在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇，就钻了进去。哦，里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了，她在思念老爷爷。突然，她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。啊，多么熟悉的歌，这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。后来这歌（伴侣陪伴）老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月如今歌声又飞进来了，就像当年老爷爷在轻柔的月光下，轻轻地哼唱着。老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花，终于笑了。不知为什么，小音符们再也不想跑了。它们手拉手地钻进了老奶奶的心里，它们愿意留在那里。9 . 选择短文中括号里恰当的词语。搞不（清晰清楚）（轻快轻松）的口哨（伴侣陪伴）老爷10 . 读短文中画横线的句子，完成下面各题。这句话运用了排比的修辞手法，请另外再续写一句：也许是_。11 . 不愿停留的小音符们，最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是（ ）A老奶奶喜欢听它们的歌B老奶奶懂得欣赏它们C它们能给老奶奶带来安慰和快乐12 . 读了小音符的故事，你有哪些话想对这些小音符说呢？_四、书面表达13 . 习作。请你写一篇日记，记录你这个学期发生的一件事情。（日期为11月6日，星期二，天气：晴）五、判断题14 . 读读课文作判断，哪些句子在文中是过渡句？给过渡句打“”，选择过渡句的好处是什么。（1）开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。（ ）（2）渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”小镇的文化站有几百册图书！（ ）（3）莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。（ ）过渡句的好处是（ ）A总结上文。B引起下文。C承接上文，引起下文。六、书写15 . 看拼音，写词语。chun d l d b c chn tufn chun xng chn png jn bo gujin sh ji sho zh jin hn