2020年部编版六年级下册小升初模拟测试语文试卷（四）（II）卷

2020年部编版六年级下册小升初模拟测试语文试卷（四）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中使用的诗句或俗语、谚语不正确的一项是（ ）。A对于这次考试成绩，她能猜个一不做，二不休。B看到黄叶纷纷飘落，我不由得想起了这样一句俗语“一叶落而知天下秋。”秋天就这样悄悄地来到了我们身边。C学贵有疑，只有带着问题学习才能进步。宋代哲学家陆九渊也告诉我们：“为学患无疑，疑则有进。”D梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”常被人引用，借以说明任何人和事物都各有缺点。2 . 下列加点字的读音及词语的书写有错误的一项是（ ）A燃放（rn）开凿（zo）书籍亲吻B王侯（hu）避静（b）严竣过度C躲藏（cng）徘徊（hui）除非兴旺D压迫（p）批评（p）元宵剥削选出正确答案,将序号填在括号里。3 . “为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:走!带头向棋盘陀走去。”这句话中“斩钉截铁”用得好,这个词语（ ）A突出了五壮士与敌人搏斗的壮烈场面。B表现了五壮士保护人民、歼灭敌人的坚定不移的决心和崇高的自我牺牲精神。C这里用成语,语言简洁多了。4 . 最后一分钟这首诗表达的思想感情是（ ）A表达了人们对香港回归祖国的热情欢迎。B表达了香港回归后人们扬眉吐气的欢欣鼓舞。C表达了全国人民强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝愿。5 . 难忘的一课文中反复出现“我是中国人,我爱中国”这句话,表达了师生们（ ）A对祖国的热爱和强烈的民族精神。B练习国语十分认真努力。6 . 下列4个句子，划线成语使用正确的是（ ）A展览馆的大门一开，观众蜂拥而上，鱼贯而入，入场秩序显得极为混乱。B曹操军队在赤壁之战中被打得落荒而逃，损失惨重。C爷爷整日游手好闲，不是逛逛公园，唱唱曲，就是听听评书，聊聊天，看到他晚年幸福生活真替他感到高兴。D父亲原来是个闻所未闻的草根人物，因为一手绝活，竟然一下子成了家喻户晓的明星。二、填空题7 . 积累运用。1.诗人王维运用生花妙笔为我们描绘了一幅清新宁静的雨后山村图。“_,_。”表达了作者厌恶官场,想归隐山林的强烈愿望和对理想境界的追求。2.“风一更,雪一更,_,_。”是清朝诗人_写的长相思里的句子,表达了作者_的情感。3.鸟的天堂的作者是_,作者两次去“鸟的天堂”,第一次看到_,第二次去看到了_,所以作者感叹这“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。4.西塞山前白鹭飞,_。8 . 看拼音，写词语Alng zho zh jin chi ch go zh_ _ _ _pn xun q di hun xing xing hui_ _ _ _三、语言表达9 . 听录音，写出你所听到的词语。_10 . 你想对枣核说些什么呢?_四、现代文阅读阅读理解。正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷起一天大雪来。那雪正下得紧看那雪，到晚越下得紧了。 仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。再说 A 踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只得叫苦。那两间草亭已被雪压倒了。火盆内火种都被雪水浸灭了。向了一回火，觉得身上寒冷。信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤俪背着北风而行。先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了。11 . 这段话选自_（作者）的_（作品）12 . 此回书回目是“林教头风雪山神庙”，林教头指，他曾任，他还有个绰号叫。我还能再写出这本书中任意三个人物的绰号：、。13 . 选文主要是_描写，作者从三个角度描写风雪，他是怎样描写的？_14 . 通过这种多角度地描写，把这场越来越紧，越来越大的风雪的特点呈现在读者面前，作者这样写目的是什么？_阅读课文片段，回答问题。元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的， 有的都是纱灯，有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵啊！这的确是美好快乐的日子。15 . 北京的春节一文中的语言不仅口语化，而且多样化。请在选文的第1自然段中找出“一律”的三个同义词：_、_、_。16 . 从选文可以看出元宵节的习俗不包括（ ）A观花灯B放花炮C吃元宵D走亲戚17 . 北京春节的民风民俗真有意思！还有很多描写中国传统佳节的诗句，其中我会写：_，_。18 . 请你用“”画出选文中的排比句。19 . 选文详写了_，作者从两个方面来写灯，一是_，二是_。20 . 阅读短文，完成练习。古代奥运会第一个冠军 科莱巴的故事科莱巴是古代奥运会第一个冠军获得者。小时候在争夺葡萄的游戏中他就显露了出众的跑步能力。 科莱巴长大后，历史上第一届奥林匹克运动会快举行了。各个城邦的人都为此而精心准备。科莱巴在战胜了当时一位颇有名气的运动员后，成为了奥运会的参赛选手。 经过几个月的训练后，科莱巴同其他选手一起在奥运会田径场上准备比赛。赛跑之前，先要决定组次，运动员争先恐后地奔向一个铜制的签筒，那里面放着二十个用贝壳做的“签子”，每只贝壳上刻着一个希腊字母：、或，根据运动员抽签结果分道次来进行比赛。科莱巴抽的是签。 科莱巴在第四组跑了第一名，可以参加决赛。他既紧张又兴奋。决赛开始了，发令员一声令下，选手们一齐“嗖”地，犹如一束箭簇，疾驰而去。看台上，助威的呐喊声，轰然而起，进入激烈争夺的最后时刻，本来稍落后的科莱巴，猛然鼓足了劲，用力摆动双臂，“蹬蹬蹬”几步疾跑，以一步之差，抢先到达终点。人们长久地欢呼着科莱巴的名字。为了纪念人类史上第一个奥运冠军获得者，人们在阿尔菲斯河岸的花岗岩石柱上刻下了这位胜利者的名字。 （1）写出下列词语的近义词。显露（ ）出色（ ）喜爱（ ）精心（ ）兴奋（ ）钻研（ ）（2）联系上下文，解释词语。赞不绝口：争先恐后：（3）文章中哪个自然段写的是比赛时的情景？读一读，用“”画出描写科莱巴比赛表现的语句，用“_”画出描写赛场上紧张气氛的语句。课外开心阅读。草房子（节选）眼看着就要会演，油麻地小学上上下下就为这么一个必需的秃头而苦恼不堪，柳三下用双手抱住自己的头：“不行。我不能做秃鹤。”仿佛不是要剃他的发，而是要割他的头。很快，油麻地小学的学生们都传开了：“屠桥不演了。”大家都很遗憾。秃鹤在一旁静静地听着.当他看到桑桑走来时，连忙过去：“桑桑，你给我送个纸条给蒋老师，好吗？”“好吧。”桑桑接过纸条。蒋一轮打开了秃鹤的纸条，那上面工工整整地写着：蒋老师，我可以试一试吗？陆鹤。蒋一轮先是觉得有点好笑，但抓纸条的双手立即微微颤抖起来。当校长桑乔看到这个纸条时，他也愣了半天，然后说：“一定让他试一试。”秃鹤从未演过戏，但秃鹅决心演好这个戏。他用惊人的速度，将所有台词背得滚瓜烂熟。在参加会演的前两天，所有参加会演的节目，先给油麻地小学的全体师生预演了一遍，全场不停地响起掌声，孩子们兴奋极了。秃鹤决定要把戏演得更好，他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。晚上，他把自己打扮成那个伪军连长，到院子里，借着月光，反反复复地练着。他将大盖帽提在手里，露着光头，就当纸月在场，驴拉磨似的旋转着，数着板。那个连长出现时，是在夏日。秃鹤就是接夏日来打扮自己的。但眼下是隆冬季节，寒气侵入肌骨，同学们冻得直踩脚，秃鹤却不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。到灯光明亮的大舞台演出那天，无鹤已胸有成竹。屠桥从演出一开始，就得到了台下的掌声。观众们激动得把手掌都拍麻了。秃鹤演得一丝不苟。他脚蹬大皮靴，一只脚踩在凳子上，从桌上操起一把茶壶，喝得水直往脖子里乱流，然后脑袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我杨大壳瓢，走马到屠桥”在与纸月周旋时，一个凶恶，一个善良；一个丑陋，一个美丽，对比得非常强烈。可以说，秃鹤把那个角色演绝了。演出结束后，油麻地小学的师生们只管沉浸在胜利的真悦之中，而当他们忽然想到秃鹤时，秃鹤早已不见了。是桑桑第一个找到了秃鹤。那时，秃鹤正坐在小镇的水码头的最低的石阶上，望着被月光照得波光粼粼的河水。油麻地小学的许多师生都找来了。纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年注秃鹤：陆鹤的外号，因为陆鹤是无头。21 . 根据选文内容，把故事情节补充完整。柳三下不演秃鹤_ 预演_ 演出成功22 . 根据所给意思，从选文中找出对应的词语并填在后面的括号里。（1）比喻做事之前已经有通盘的考虑。（_）（2）连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。（_）23 . 判断下列说法的正误，正确的打“”，错误的打“”。（1）为了表现无鹤的人物形象，选文中多处运用了对比的写法。（_）（2）为了表现无鹤的人物形象，选文中运用了首尾呼应的写法。（_）24 . 你认为秃鹤是“最英俊的少年”吗？结合选文写出你的看法。_25 . 简要赏析选文中画“”的句子，说说这样写的好处。_五、书面表达26 . 习作表达。生活中有多种体验：酸、甜、苦不管怎样，这些体验都会使你有所发现，有所感悟。请选取你生活中经