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2019版部编版语文四年级上册5 一个豆荚里的五粒豆练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出下列各词的反义词。喜欢（_）暗淡（_）光明（_）整洁（_）清澈（_）愚蠢（_）2 . 多音字组词。厦sh（_） xi（_）露 l（_） lu（_）佛 f（_） f（_）3 . 辨字组词。框（_）眶（_）囚（_）因（_）愉（_）偷（_）僵（_）疆（_）二、语言表达4 . 将下列疑问句改为陈述句。1.战士们怎能离开自已的阵地呢？_2.这比山高比海深的情谊，我们怎会忘记？_3.这个故事怎能不使我感动得流泪呢？_三、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。“真的，它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在(温暖温和温柔)的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它(柔和柔软柔嫩)的叶子。这一天简直像一个节日。5 . 用“_”画出选段括号中恰当的词语。6 . “一粒豌豆所形成的小花园”指的是什么?_7 . 小女孩为什么轻轻地吻了一下豌豆花的叶子？_8 . 说说你对选段中画线句子的理解。_课外拓展阅读寻找理想寻找理想的杰克和吉米是两只小田鼠，它们各自都有着自己伟大的理想和抱负。“我要走遍全世界，去欣赏最美丽的风景，过一种惬意的生活。”杰克说。“我只想拥有一个很大的农场，在那儿种满庄稼。”吉米说道。可是它们不知道怎样才能实现这些理想？于是找到了传说中的智慧老人。智慧老人分别给了它们一粒种子，并说：“你们谁能找到保存这粒种子的最好方法，谁就能找到实现理想的途径。”几年以后，杰克的种子还在錦盒里，吉米则把种子种到了地里，每天浇水、施肥，这样，每年都可以得到很多同样的种子。智慧老人高兴地对吉米说：“好孩子，你已经找到了实现理想的途径！”又对杰克说 ：“孩子，理想就像这粒种子，你整天守着它，而不去行动，总有一天它会变坏的。”9 . 吉米和杰克的理想各是什么？在文中用“”画出来。10 . 你是怎样理解“孩子，理想就像这粒种子，你整天守着它，而不去行动，总有一天它会变坏的”这句话的？结合自己的实际情况，想一想怎样
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