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试验人员岗前培训计划 篇一:试验人员岗前培训计划人员培训计划表 中铁大桥局商合杭铁路芜湖长江 公铁大桥项目经理部一分部试验室 试验室人员培训学习计划 SHZQ-1标一分部试验室 1主要培训目标 实现试验人员培训上岗率100%；新员工上岗前培训率100%；全员参与质量控制的原则，达到能力和素质满足施工检测管理需要。 2主要培训工作 （一）加强试验人员取证培训工作，严格执行持证上岗的规定。加强安全操作规程与职业技能的培训，严禁未培训上岗，杜绝各类违章操作，确保安全。 （二）通过培训提升试验人员素质、综合业务能力，结合项目的施工生产实际，采取理论与实际相结合的方法，进行岗位知识和技能的培训和训练。 （三）培训工作以确保试验人员满足施工检测的需要为目的。 3培训计划安排 根据项目实际每半年安排不少于1次的日常业务培训，现场结合实际情况适时增加相应培训。培训内容以试验室检测细则为蓝本，各验标和试验检测规程为依据，以现场实际相结合的方式进行，年末按时制定下年度的培训计划。 4 2015年度培训计划 2015年大桥局职工培训中心学习计划表 2015年7月试验室培训学习计划表 2015年8月试验室培训学习计划表 篇二:试验人员岗前培训计划试验人员岗前培训材料 试验人员岗前培训材料 北京铁研徐盐铁路监理站中心试验室按照业主要求和工作开展需要，将于2016年2月底对本试验室新进场人员进行岗前培训；主要培训内容是试验工作控制要点及工作方法。 1、水泥质量检验 1.1 合格条件 l 水泥质量保证资料（指“水泥出厂合格证”或“水泥试（化）验报告”）必须符合下列条件方为合格。 l 水泥供应商应为业主指定的合格供应商，承包商不得在业主指定范围以外擅自自购水泥。 l 水泥应有出厂合格证和试验报告，其内容应包括：出厂日期、品种、牌号、等级、合格证编号，厂检验部门印章及部门负责人、检验人员的签名应齐全清晰。其中氧化镁含量、三氧化硫含量、烧失量、细度、凝结时间、安定性、强度等技术指标均应符合国家的规定。 l 凡无出厂合格证或出厂后存放时间过久（一般常用水泥超过三个月，快硬水泥超过一个月）的水泥和对材质（包装）有怀疑的水泥，均应监督承包商按规定取样进行复试，其结果应符合国家标准要求，并按试验结果确定使用范围。【试验人员岗前培训计划】 l 依据工程特点和所处环境条件，核查承包商所选用水泥品种等级是否正确，使用的工程部位和对象是否明确。 l 核查现场使用的水泥是否与出厂合格证或试验单标明的品牌、等级及批量一致。 1.2 技术要求与标准 l 常用五种水泥的国家标准为：GB175硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥、GB1344矿渣硅酸盐水泥、火山灰质硅酸盐水泥及粉煤灰硅酸盐水泥，其品种标号和品质指标见上述规范。 常用五种水泥的品质指示： 氧化镁：熟料中氧化镁含量不得超过5.0%，如水泥经压蒸安定性试验合格，则水泥中氧化镁含量允许放宽到6.0%。 三氧化硫：矿渣水泥中不得超过4.0%，其余品种水泥不得超过3.5%。 烧失量：型硅酸盐水泥中不得大于3.0%，型三酸盐水泥中不得大于 3.5%。普通水泥中不得大于5.0%。 细度：硅酸盐水泥比表面积大于300m2/kg，普通水泥、矿渣硅酸盐水泥80m方孔筛余不得超过10.0%。 11 凝结时间：初凝不得早于45min，终凝不得迟于12小时。 安定性：用沸煮法检验必须合格。 强度：水泥强度等级按规定龄期的抗压强度和抗折强度来划分，各强度等级水泥的各龄期强度不得低于GB175第6.8条或GB1344第6.6条表中所列数值。 l 复查试验 a、取样方法： 水泥需要复查试验时，其取样方法和试样数量应为：同一品种、同一等级、同一出厂批量（500t为一个出厂批量，不足时也作为一个批量）的水泥为一个取样单位，从不同部位的20袋（散装水泥20处）中取等量样品，总量至少12kg，试样应充分拌合均匀，用洁净密封桶（袋）包装，即送试验单位（对水泥品质有争议时，使用单位应通知水泥厂共同取样）进行复验。 b、水泥复查试验报告 水泥复查试验的技术鉴定结果，由试验室发出“水泥试验报告”。 1.3核查方法 l 核查水泥出厂合格证和试验报告填写是否齐全，各试验项目和结果是否符合 质量标准（品质指标）。 l 使用的水泥品种、等级是否符合设计要求（或规范规定），核对合格证与使 用时间是否相符。 l 将水泥出厂合格证和试验报告单上的代表批量汇总，对照水泥提料计划（或 材料汇总表）的需用量，看是否基本一致。 l 水泥出厂合格证和试验报告必须和混凝土（砂浆）配合比设计报告单、试块 强度报告单上的水泥品种、等级、厂牌相一致。 l 核对其出厂日期和实际使用日期，看是否超期使用。 l 水泥出厂合格证和试验报告单上的抗压、抗折强度均以28天标养为准，作 为技术鉴定水泥质量是否合格的依据。3天或7天强度值仅供快速测定时参考。 l 根据施工图、工程进度、水泥进场日期、施工日志及混凝土工程施工记录等， 核查使用水泥品种、等级是否一致，是否符合设计的要求。 1.4处臵 l 水泥出厂合格证经核查为不合格时，该批水泥不准使用到工程中去。 l 水泥复查试验结果评定为不合格时，应监督工程负责人在水泥试验报告单 “备注”栏填写该批水泥的处臵和去向，并检查落实。 2、混凝土用砂质量检验 2.1 合格条件 l 应是坚硬耐久（指坚固性测试或坚固性压碎指标合格者）粒径在5mm以下的 天然砂（河砂、海砂、山砂）。 l 硬质岩石加工制成的机制砂，必须符合铁路混凝土与砌体工程施工及验收 规范TB10424的规定。 l 每批量均有材质试（检）验合格单。 l 有害物质含量均在规范限定值以内。 2.2 质量标准与检验 l 铁路工程混凝土用细骨料材质和使用要求应按TB10424标准的规定执行。 l 铁路工业、民用建筑混凝土工程用细骨料应按国家标准普通混凝土用砂质 量标准及检验方法（JGJ522013）规定执行。 3、混凝土用碎石及卵石质量检验 3.1 合格条件 l 使用粗骨料必须是符合标准要求的岩类与强度限量以上的岩石破碎成的碎 石或卵石。 l 若遇目视分辨困难或混成介于两种岩类之间的粗骨料，应取样试验决定，要 求其最低抗压极限强度不低于强度限量。 l 不含有可能引起碱骨料反应的无定形二氧化硅含量。 l 粗骨料中有害物质含量均在限量或要求标准之内。 l 不允许存在煅烧过的白云石或石灰石的颗粒。 3.2 质量标准及检验 l 铁路工程混凝土用粗骨料材质和使用均应按TB10424标准的规定执行。 l 铁路工业、民用建筑工程混凝土用粗骨料均应按国家建筑工程总局标准普 通混凝土用碎石或卵石质量标准及检验方法（JGJ53）的规定执行。 l 当怀疑含有可能引起碱骨料反应的无定形二氧化硅时，按行标（JGJ53）的 规定进行检测；执行国际（CECS48:93）的规定将代表性砂或石料破坏成标准粒度，制成标准水泥砂浆试块，以高蒸压养护后，测其变形，以膨胀量0.1%为限。 l 粗骨料中有害物质含量超过限量标准要求时，通过专门检（试）验，证实能 满足混凝土耐久性要求，且符合设计要求时亦可采用。 l 在特殊情况下，可根据混凝土工程和资源的具体情况进行综合技术经济分析 且为试验证实后，允许直接采用单粒级的颗粒级配，但必须在能避免混凝土发生离析前提下采用。 4、混凝土拌合用水质量检验 4.1 合格条件 l 符合国家标准的饮用水均为合格水。 l 对水质有怀疑时必须进行规定的各项批标的检验。 l 影响混凝土凝结时间差不大于30分钟的水。 l 使混凝土强度不低于标准强度90%的水。 l 不降低混凝土耐久性，不加快钢筋腐蚀和不导致预应力钢筋脆断的水（一 般指 Na-CI含量超过标准）。 l 不污染混凝土表面的水（一般指油脂）。 4.2质量标准及检验 l 城乡饮用水质均须符合国家标准（GB5749）生活饮用水卫生标准的要求。 若系城乡居民的生活饮用水，水质也无怀疑时亦可直接使用。 l 铁路工程混凝土拌合和养护用水质标准执行TB10424第5.5.1条第5.5.3 条规定。 l 铁路工业、民用工程混凝土拌合和养护用水质标准均按建设部混凝土拌 合用水标准（JGJ63）执行。 5、混凝土的外加剂质量检验 5.1 掺用外加剂的有关标准和技术条件 混凝土外加剂的定义均以国标混凝土外加剂分类命名与定义（GB8075）为准。并应执行国家标准混凝土外加剂应用技术规范（ GB50119）的规定。以其对混凝土的不同作用可分为早强剂、减水剂、引气剂、防冻剂、密实剂（防水剂）、速凝剂和缓凝剂等等。 l 各种混凝土外加剂都必须是经过鉴定，计量认证合格厂家的产品，均须有 出厂检验合格证，标明名称、用途、有效物质含量和推荐掺量以及使用注意事项等说明资料。 l 现场应对外加剂分类分批存放，防止变质。使用前应经过试验，以确定其 性质、有效物质含量、配制方法和最佳掺量。 l 外加剂质量评定与测试均按国家标准混凝土外加剂（GB8076），混凝土 外加剂匀质性试验方法（GB8077）执行。 l l 掺外加剂混凝土性能指标应符合GB8076第2.1条表中的要求。 铁路工程混凝土外加剂还应按TB10424第6.2.4条规定执行。 5.2 外加剂的使用与注意事项 l 引气剂及引气减水剂： 可用于抗冻、防渗、抗硫酸盐混凝土，泄水严重的混凝土；贫混凝土、轻骨料混凝土及对饰面有要求的混凝土等。它不宜用于蒸养混凝土及预应力混凝土。 掺引气剂及引气减水剂混凝土含气量限值见GB50119第4.2.1条中表 4.2.1。 应以溶液掺入拌合水的方式为好。 可与早强剂、缓凝剂、防冻剂等复合使用，亦要单独使用，但配制溶液时，注意若产生絮凝或沉淀时应加热溶解或分别加入搅拌机内。 必须采用机械搅拌，搅拌时间不宜大于5min和小于3min。从出料到浇筑间的停放时间不宜过长，采用插入式振捣时间不宜超过20s。 l 缓凝剂及缓凝减水剂： 可用于大体积混凝土，炎热气候下的施工和长距离运输需长时间停放的篇三:试验人员岗前培训计划2015护士岗前培训计划第1篇：护士岗前培训计划第一部分：专科护理操作：第一课：1、 新生儿脐部护理操作技术 2、 新生儿光疗护理操作技术第二课：1、 新生儿沐浴护理操作技术。新生儿喂奶操作技术及鼻饲操作技术第二部分：新生儿重症监护及急救技术第四课：1、 新生儿窒息的抢救流程第五课：1、 心电监护仪使用输液微量泵的使用第三部分：新生儿科常见疾病护理常规第六课：1、 新生儿窒息 2、 新生儿缺氧缺血性脑病第七课：1、 新生儿黄疸 2、 新生儿败血症第八课：1、 新生儿肺炎第九课：1、 早产儿护理第四部分：新生儿医院感染相关知识第十课：新生儿医院感染预防与控制第2篇：护士岗前培训计划一、 培训目的：为了帮助新毕业的护士尽快适应医院护理工作，有利于医院护理质量和整体护理水平的提高。为此，对新毕业护士进行上岗前培训，特制定岗前培训计划。二、 培训对象：2015年新进护士三、 培训时间：9月23日9月30日四、 培训地点：理论课：行政二楼1号会议室操 作：各轮转科室培训五、培训内容及安排日期 时间 内 容 授课人 职称职务9.23 13:00-14:30 医院规章制度 赵静雅 妇科护士长、护师14:30-15:30 礼貌礼仪 李彤 骨科护士长、护师9.24 13:00-15:30 护理文件书写要求护士条例 薛春焕 护理部副主任护师9.25 13:00-14:3014:30-15:30 护患沟通护理风险防范 刘连敏徐媛媛 内二科护士长、护师肿瘤外科护士长、护师9.26 13:00-15:00 消毒、灭菌技术 张慧玲 感染科科长、主管护师护理操作培训内容：心肺复苏、鼻导管吸氧、静脉输液、吸痰法、无菌操作、口腔护理第3篇：护士岗前培训计划 一、目的： 充实护理理论知识，掌握护理科工作制度和疾病护理，进行基本操作技能培训，通过培训使是新护士树立无菌观念，操作中严格遵守操作规程，培养慎独精神，做好护理工作。 二、方法： 1、 理论 1）参加每周三组织的业务学习、护理查房，院内举行的岗位练兵考试； 2）参加院内心电图知识和病例讨论； 3）通过自学等方式学习三基知识； 2、技能： 由带教老师负责培训、考核。 三、理论培训内容： 1、各班职责及标准，学习护士职责； 2、核心制度-护理查对制度、交接班制度、护理不良事件上报制度等； 3、常用药物配伍禁忌； 4、急救药品使用； 5、院感知识、职业暴露处理流程。 四、操作培训内容： 静脉输液、肌肉注射、皮下注射、皮内注射、心肺复苏术、导尿（男女）、放置胃管、 换药、吸痰等。 五、具体安排： 1、入科第一个月： 熟悉工作环境、各班职责、核心制度，常用药物的名称，医院急救药品名称及剂量，六步洗手法，职业暴露处理流程，传染病隔离方式及处理； 2、第二个月： 熟练掌握10项护理操作，并通过考核；考核内容由带教老师确定。 六、考核应用： 试用期两个月，通过考核才能签订劳动合同。第4篇：护士岗前培训计划一、培训目标：为加强规培学员的临床工作和学习能力，规范医疗行为，保证医疗质量和医疗安全，通过岗前培训，提高规培人员的临床应变和急救能力，以保证临床培训期间，能够顺利、安全的完成学习任务。二、培训时间：2015年7月11日2015年7月13日三、培训方式：理论与实践结合的方式。四、培训部门：继教科五、培训重点：培训内容以法律法规、核心医疗制度、院感、急救技能、人际沟通、医保等为主。六、培训安排（略）七、培训要求：(一)、纪律要求：为保证规培学员在培训期间有一个良好的学习、生活环境，维护正常的管理秩序，顺利完 篇四:试验人员岗前培训计划2015新教师岗前培训计划第1篇：新教师岗前培训计划一、培训对象20XX年幼儿园参加工作的新教师。二、培训目标通过培训，使新教师树立正确的职业道德；了解课程改革基本内容，初步掌握学科教学的常规技能；具备一定的管理和教育学生、组织班级活动的基本能力。具体目标：1、巩固专业思想，增强献身教育的事业心与责任感，形成良好的师德修养。2、熟悉有关教育政策法规，懂得教育政策法规基本知识。3、熟悉学校德育工作全过程，初步掌握德育工作的常规。4、掌握所教学科的教学常规，熟悉教学内容，能基本适应教学需要。三、培训原则1、思想素质与业务素质提高并重，突出师德为先，为新教师奠定良好的职业道德基础2、依据新教师职初共性问题确定培训内容，提高培训的针对性和有效性。3、理论指导与实践训练相结合，注重体验性学习，强调实践与反思，遵循新教师专业成长的规律性。4、集中培训与校本培训相结合，强调个人主动发展，充分发挥校本培训在新教师成长中的作用。5、确立以教师发展为本的培训理念，实践主体性培训模式，让新教师与培训共同成长。四、集中培训时间及内容安排（7月一周）内容：（1）教师职业道德规范（2）幼儿园奖惩制度（3）幼儿园教育指导纲要（4）教育政策法规（5）幼儿园班级管理（6）教师如何与家长有效沟通（7）幼儿园环境创设（8）幼儿园安全事故防范与处理（9）保育员岗位职责（10）园所中赏识教育的重要性第2篇：新教师岗前培训计划【试验人员岗前培训计划】一、培训目的通过培训，使新教师进一步巩固专业思想，热爱教育事业，了解学院行政和教学管理制度；熟悉教育教学环境和教学常规，掌握课堂管理的基本办法，提高课堂教学应变能力和应对各项压力的能力，正确处理与学生之间的问题，与学生家长建立良好的关系；在教书育人方面能形成自己的特点；能树立正确的教育观念，尽快适应岗位需求，胜任教育教学工作。二、培训对象20XX年新引进教师岗位人员（20人 ）。三、培训时间地点培训时间：7月5日-7月9日（共计5天）。【试验人员岗前培训计划】培训地点：七楼会议室四、培训内容江苏省技工院校教学管理规范、江苏省徐州技师学院教学管理规范；教师礼仪、教学设计授课规范、教科研等内容。五、培训形式及计划为使新进教师尽快适应教学岗位要求，学院安排相关人员进行专题讲座，新进教师记好听课笔记并讨论学习感受，培训结束个人写出培训心得体会。第3篇：新教师岗前培训计划1、新教师培训指导思想每名青年教师都要确定一名指导教师，青年教师与指导教师的关系要在双方自愿的基础上建立，并经学校批准。指导教师要对青年教师的备课、讲课把好关。青年教师要在指导教师指导下尽早完成下面几个教育教学业务关，成为青年骨干教师。同时，学校将对骨干教师采用派出去（外出听课或培训）和请进来的方式进行（邀请专家指导等形式），迅速提高教师的业务素质。（1）导师要指导青年教师树立先进的教育理念，理解熟悉课程标准、教材、并进行教法的具体指导。（2）导师要对师徒教学常规进行指导。包括：教学计划的制定及总结的书写；备课及教案书写（第一年新任教师的教案，指导教师要审阅签署意见）；作业批阅及学生学习评价；课堂教学过程的指导（说课、跟踪听课、评课）；习题选编及命题制卷；了解学情及教学辅导等。（3）导师要认真指导师徒过好上课关。学校要求未满5年青年教师一定要参加一课三议活动；新上岗教师每月须向备课组上一次汇报课，一个学期向全校上一次汇报课。因此，导师每周至少要指导师徒新授课一节，每学期听徒弟随堂课不少于15节，研究课不少于4节，每学期应指导徒弟做好一课三议工作。对于新上岗的教师，导师还须精心指导上好月汇报课和学期汇报课。所有听课均要作好听课评课记录。第一步，新教师参加工作的第一年，要适应学科教学各项工作，掌握学校工作的一般规律，遵守学校规章制度，谦虚谨慎，勤奋努力，初步掌握教学常规和教学基本功，熟悉课程标准和教材：懂得课堂设计；能够调控课堂；在导师的指导下认真做好一课三议工作；上好月汇报课和学期汇报课。学习班主任的教育及管理工作。能初步应用先进教育技术服务教学。第二步，在教学第二年要对照落实课程标准的各项要求，严格按教学规律办事，突出学科教学特点，总结经验教训，改进完善教学方法，养成良好的教学习惯，掌握教学基本功。综合考评得到学生的信任，可接任班主任工作。在教学过程中，能应用现代教育技术及理论服务和指导教学。在导师的指导下提高一课三议、月汇报课和学期汇报课教学质量。第三步，在教学第三年要加强理论联系实际，在课标的指导下创造性的开展教学工作，在吸收他人经验的基础上初步形成自己的教学风格，研究课堂教学最优化，争创优质课，教