5.蹲踞式跳远考核.doc

蹲踞式跳远考核授课教师：胡雨欣体 育 课 时 计 划上课年级：五年级 学生人数：40人课次：第三次课本课教材1、 蹲踞式跳远：考核2、 游戏： 推铁环课的类型考核课教学目标认知目标：知道蹲踞式跳远的四个环节及各个环节的要求。技能目标：通过对蹲踞式跳远的考核，了解学生的动作掌握情况，更好地改进教学方法和手段，提高教学质量，为今后的教学积累经验。情感目标：培养学生高质量完成动作的信心，提高学生的心理素质和意志品质。重点基础知识考核分成两个部分：一是远度（远度成绩按照大纲评分标准）占最后成绩的60%二是技能评分由小组讨论评价得分（如；踏跳要有力、空中双腿屈膝并拢、落地稳并屈膝缓冲）重点与难 点重点：空中成蹲踞姿势 难点：动作协调、连贯课的顺序时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动 开始部分31、 体委整队、报告人数2、 教师检查着装、出勤3、 师生问好4、 布置任务5、 队列：稍息立正、原转法、踏步走、立定组织：四列横队要求：动作“快、静、齐”组织：四列横队教法：口令指挥学生练习要求：队形整齐、一致 *女* *男*学法：学生随教师口令进行练习准备部分6徒手操扩胸、体侧、体转、俯背、跳跃、蹲起、踝腕关节组织：体操队形教法：1、教师领做并提示要领2、口令指挥学生完成。3、小结练习情况要求：1、动作规范、态度认真 学法：1、随教师进行一起完成 2、注意听讲主体部分 1、 蹲踞式跳远安全措施：提前松动沙坑的沙子并弄平整。准备活动做充分。利用小组长组织学生活动。 组织：分组练习教法：1、教师宣布考核方法及顺序。2、教师宣读评分标准。3、教师强调注意事项。4、组织学生练习2-3次。5、考核开始。6、教师指挥并记录结果。学法：1、听清技评方法及参评顺序。2、记住评分标准。3、认真听注意事项。4、学生按要求练习。5、学生开始考核。课的顺序时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动主体部分 282、游戏：推铁环7、宣布考核成绩。8、总结技评中存在的问题。要求：认真听讲，刻苦练习，注意安全组织：散点进行教法：1、讲解推铁环的要领并示范。2、组织分组轮换练习。3、由小组长负责监督。4、教师小结练习情况并展示。要求：个人练习认真积极，服从组长监督。6、服从教师的评分结果。7、听清本人的成绩。8、集中注意力，积极思考。学法：1、认真听讲，仔细观察动作。2、分组根据个人能力进行练习。3、服从小组长的指挥、监督。4、听讲、积极参与。结束部分31、 放松练习2、 集合整队3、 总结本课4、 布置作业5、 宣布下课6、收拾器械组织：四列横队教法：1、教师提示指导学生放松游戏 2、总结本课情况，布置作业要求：遵守纪律、听从指挥学法：1、认真做放松练习2、认真听讲 教具准备 铁锨：1把平沙器：1把皮尺：1个铁环：30副预计生理负荷20018016014012010080 | | | | | | | | |5 10 15 20 25 30 35 40 45课后小结 本课为蹲踞式跳远的考核课，学生的态度非常认真，每个人都在努力做好动作，气氛热烈。从学生掌握的动作看，85%的学生能达到优秀，