2019年部编版语文三年级下册第八单元测试卷（II）卷

2019年部编版语文三年级下册第八单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 多音字组词。（4分）dn （ ） chng（ ） p（ ） qio（ ）弹 tn （ ） 重zhng （ ） 铺 p（ ）悄qio（ ）2 . 将下面的诗句补充完整。（1）_，乡音无改鬓毛衰。（2）捐躯赴国难，_。（3）开轩面场圃，_。（4）_，浪淘风簸自天涯。（5）待到重阳日，_。（6）_，两山排闼送青来。3 . 我爱你,中国的汉字作者是,这篇文章的体裁是。在文中,作者称汉字为,体现出作者对汉字的喜爱。二、语言表达4 . 现代人的生活已经越来越多地被数码产品影响。结合本课的内容，请你思考一下传统阅读方式和数字阅读方式各自的优缺点，简要说明你更喜欢哪一种阅读方式，并简述理由。_5 . 按要求写句子（1）把下面的句子改成反问句。她乐于助人，勤奋学习，没有一个同学不欣赏。_（2）将句子写生动、具体.今天，我的心情特别好。_（3）用下面的字词组成两句意思不同的话。话他说的对不完全_（4）用上恰当的关联词语，将下面每组中的两句话合并成一句话。我们不可能读完所有的书。我们要对读物进行认真的选择。_（5）草原把夕阳照得五彩缤纷。（在原句上修改病句）_三、现代文阅读阅读课文选段，回答问题。一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处（ch ch）暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽（jn jn）量地用力地长。6 . 用“”把文中括号里不正确的读音画去。7 . 请写出下面谚语的意思。（1）六月六，看谷秀。_（2）处暑不出头，割谷喂老牛。_8 . 人在夏天是怎么成长的？_9 . “人也是一样”中的“一样”是指什么？_10 . 从选段的最后一句话中，你明白了什么？_阅读理解_有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？”“千斤”。毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。11 . 从文中找出下列各词的近义词。慢慢（_）酬劳（_）12 . 请你给短文加上合适的题目，写在横线上。13 . 老山羊把腿摔坏了，向毛驴和牛大哥求助，他们分别是怎么做的？_14 . 用原文中的一句话，把下面的话补充完整。这篇寓言故事告诉我们：（_）四、信息匹配15 . 选词填空A宽慰B安慰C欣慰虽然这次考试成绩很不理想，妈妈却一直_我说：“没关系，下次继续努力。”妈妈看着我的三好生奖状，脸上露出了_的笑容。奶奶亲切的话语给了我很大的_，让我明白了“失败乃成功之母”。虽然他的话常常不能应验，但总能给人以希望和_。五、书面表达16 . 第二单元：雏鹰争章，我来推荐。要求：左图是“雏鹰争章”活动中的四枚奖章。你们班级里在阅读、表演、保健、礼仪等方面表现突出的同学一定不少，哪些同学可以获得这些奖章呢？你可以推荐一人，也可以每个方面个推荐一个人。注意：突出主要事迹，做到有详有略。六、书写17 . 看拼音，写字词。1.为了迎接庆典，广场上一盆盆j hu被少先队员们p li成gu z的形状。2在这么hn冷的冬日早晨，妍妍zng sng了我一杯热的奶茶。3.在这fng shu的秋日，稻田、果园、森林好像都被