教科版物理九年级下学期 17.1 关于电动机转动的猜想 同步练习.docVIP

教科版物理九年级下学期 17.1 关于电动机转动的猜想 同步练习一、 单选题 (共3题；共3分)1. （1分）关于电磁现象的说法中，正确的是（ ）A . 电磁铁是根据电磁感应现象制成的B . 电动机通电工作时，机械能转化为电能C . 奥斯特实验说明磁场能产生电流D . 电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的2. （1分）下列电器中，没有电动机的是（ ） A . 空调B . 洗衣机C . 抽油烟机D . 电饭锅3. （1分）在下列家用电器中，应用直流电动机工作的是（ ）A . 电熨斗B . 电冰箱C . 电动剃须刀D . 电吹风二、 填空题 (共6题；共6分)4. （1分）常见的内燃机有_和柴油机两种。四冲程内燃机的一个工作循环是由_、_、_和_四个冲程组成的。在一个工作循环中，曲轴转动_周，燃气对活塞做功_次。 _冲程是把机械能转化为内能的 5. （1分）有一种“车窗爆破器”，开始陆续安装在公交车的窗玻璃上，其原理是：当爆破器中的线圈有电流通过时，爆破器中的“钨钢头”会产生一个瞬间的冲击力。上述过程产生的能量转化是_，与此原理相类似的是_ （填电磁铁、电动机或发电机）。 6. （1分）如图所示，电动机工作时将电能转化成_能7. （1分）如图所示是小华同学探究“让线圈转起来”的实验装置图。线圈能够转动的原因是_，在实验中为了使线圈能持续转动，采取的办法是_；要想使线圈的转动方向与原来的相反，采用_或者_的方法。 8. （1分）小明连接了如图所示的电路闭合开关，静止的金属杆向右运动；把电源的正负极对调后，静止的金属杆向左运动以上实验说明：通电导体在磁场中_，并且在同一磁场中其方向与_有关，利用这一原理可以制成_ 9. （1分） （1）1820年丹麦物理学家奥斯特发现了电流的_效应。 （2）通电导线在磁场中要受到力的作用，力的方向跟_的方向、_的方向都有关系，利用此现象制成了_。 （3）英国物理学家法拉第经过10年的探索，在1831年发现了_现象，利用此现象制成了_三、 作图题 (共1题；共1分)10. （1分）给你一个直流电动机模型、蓄电池、一个开关、一个滑动变阻器，如图所示。用笔画线代替导线，把它们连接起来(连线不要交叉)，要求： 组成一个可以改变电动机模型转速的电路。滑动变阻器滑片向左滑动时，电动机转速加快。四、 实验题 (共1题；共3分)11. （3分）爱动脑筋的小华对如图所示的闹钟进行了如下探究：（1）当要设定响铃时间时，先将闹铃开关闭合，再将定时指针调到指定时间，只有当时针转至与定时指针重叠时，定时开关也闭合，此时电动机工作，带动铃锤敲击铃碗，闹铃才能发声。下列 A，B，C 三个电路图，能满足上述要求的是_； （2）如图是闹铃的结构示意图。其中凸轮是一种具有凸起的呈曲面状的零件，弹性金属片上端连接铃锤，下端固定在形塑料架的顶端。如图所示，目前凸轮安装在N位置，为了达到不同的响度效果，凸轮的转轴还可以调换到 M、P 两个不同的位置。图是凸轮转动一周过程中四个位置的工作示意图。电动机工作带动凸轮连续转动，凸轮反复交替推动形架的A、B两柱，使得形架绕O轴左右摆动，通过弹性片带动铃锤交替敲击两个铃碗，实现铃碗振动发声。F为凸轮对A柱的作用力，请你在如图的中，画出此时F的力臂L_；（3）电动机工作时将电能转化为_能。根据如图反映的工作原理，在凸轮转动一周的过程中，铃锤共敲击铃碗_次； （4）小华发现闹钟铃声过大，会影响到他人休息。她应该怎样调节凸轮的位置，使铃声的响度减小？答：_ 。这属于在_处减弱噪声。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 单选题 (共3题；共3分)1-1、2-1、3-1、二、 填空题 (共6题；共6分)4-1、5-1、