人教版（新课程标准）六年级下学期语文第四单元测试题试卷（B卷）D卷.doc

人教版（新课程标准）六年级下学期语文第四单元测试题试卷（B卷）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共8题；共57分)1. （18分）给划线字选择正确的读音浓_绿（lng nng） 钱财_（ci chi） 油腻_（n l）叮咛_（nng lng） 烟囱_（chng cng） 销售_（su shu）友谊_（y y） 不倒翁_（wng wng） 橡_皮（xing xin）后悔_（hu hi） 磨坊_（fng fng） 蚯蚓_（yn yng）毕竟_（jng jn） 山岭_（lng ln） 博物馆_（gun gung）竹竿_（gn gng） 绿荫_（yn yng） 秩_序（z zh）2. （8分）给“然”字组词，并填写在句子中。 （1）组词。 然：_ _ _ _（2）每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很_。 （3）我们姐弟几个在空地上种花生，没过几个月，_收获了。 （4）花生_不好看，可是很有用。 （5）过不多久，_有一个更小的脑袋从叶间探出来。 3. （10分）补充成语：按要求做题。 神机_算 举世_目 阴_诡计_头丧气 美不_收 口若_河从上述成语中找出下列词语的近义词。闻名遐迩_ 滔滔不绝_从上述成语中找出下列词语的反义词。束手无策_ 斗志昂扬_4. （3分）写出近义词摸清_ 欢迎_ 培育_5. （3分）读读说说又大又红又大又红的西红柿又_又_ _6. （5分）用“/”给下面句子断句。一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。7. （5分）读了科利亚的木匣一文，科利亚身上有什么是值得你学习的？ 8. （5分）仔细观察图画，小女孩和妈妈发现了什么？她们是怎么做的？请写下来。二、 阅读。 (共1题；共20分)9. （20分）阅读下文，回答问题有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。”他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境时，早已深困在自己建造的“房子”里了。把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铭牌上写着：生活是自己创造的。（1）给短文取一个合适的题目，写在文前的横线上。 （2）联系上下文，用自己的话说说下列词语的意思。精益求精：_。无地自容：_。（3）按短文内容提示填空。惊得_ 羞得_ 活得_ 看得_（4）写出下列词语的近义词和反义词。近义词：帮忙_ 羞愧_反义词：积极_ 应付_（5）你对文中的哪句话感受最深？请先抄写下来反复读一读，体会句子包含的意思，再把你的独特理解写下来。 三、 语言表达。 (共1题；共5分)10. （5分）通过本单元（人教版五年级下学期第六单元）的综合性学习，你一定感受到了现代信息给我们的生活带来的方便吧！请以“现代信息缩短了我和远方朋友的距离”为主题，写一篇400字左右的作文。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。 (共8题；共57分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-