高中生必备之学习技巧方法PPT课件

1 三十级学生必备学习技巧 学习的任务有两个 学习当天的新知识 复习巩固以前已学的知识两者缺一不可复习的任务有四个 复习开学以来所记录的 笔记本 错题档案本 课本 构建章节知识体系 归纳规律方法朋友间必须做的事 提醒对方学习上的疏忽 课间互相提问重要知识 分享学习的收获 在买饭菜时分工合作班级最有意义的口号 让复习成为习惯 不复习就等于不会学习 考试不打无准备之仗单周双周复习参考计划 略 课堂上 每节课都要 记录下课堂重点知识 做题规律 拓展知识与题目 疑点 做好错档 在课本上作必要的标注 这样既可以提高听课效率 又可以为今后的复习留下珍贵的资料午晚休 睡前像放电影一样回忆上午或下午课堂所学知识 这是克服遗忘的最佳方法晚自习 晚自习的任务有四个 完成作业 补充真理课堂笔记 补充整理老师讲过的例题 拓展题以及自己做错二老师没有讲的题 滚动复习以前学过的知识我的单周双周复习计划 自己制定 高中生必备之学习技巧 30级主题班会 3 关于学习 很多同学有这样的疑惑 为什么我天天都在学习 可成绩却上不来 为什么上完课之后 老师讲过的知识我都记住了 可到了第二天 回想老师前一天讲过的知识大多都给忘了呢 研究表明 学习的成功不仅要靠能力和勤奋 也要靠有效的学习方法 学习方法不当会极大的降低学习效率 4 不会听课表现在 课前不预习 对上课内容完全陌生 无法带着疑问去学 听课时开小差不记笔记 或充当录音机的角色 把老师所讲的一字不漏地记录下来 只让自己的记录与师的讲述保持同步 而不让自己的思路与教师保持同步 课后不及时复习 听完课就万事大吉 等等 5 意志薄弱掌握和运用科学的学习方法时 需要一定的自制力 特别是纠正一些不良的 已经形成习惯的学习方法 更需要毅力和恒心 有的学生有掌握科学方法的愿望 但在运用过程中因意志薄弱而半途而废 造成有目标无结果 有计划无行动 在学习上跟着感觉走 自然要省力得多 但学习效果也会糟糕得多 因此 学生在运用科学学习方法的过程中 需要教师 家长或同学多鼓励 多督促 多提醒 依靠外界力量的支持来克服意志的薄弱状态 6 学习成功 过硬的心理素质十良好的学习习惯 提高学习的心理素质 养成良好的学习习惯 7 一 提高学习心理的素质 8 要努力强化学习的目标 充分利用 挑战书 看到自己学习成果而受鼓励 从而增强自信 经受挫折 要有不甘失败和屈辱的精神 挑战强者 激起学习欲望 树立学习的目标 9 名人故事 汉斯 季默是一位德国法兰克福的钳工 从小便迷上了音乐 他的心中有一个始终不变的目标 当音乐大师 尽管买不起昂贵的钢琴 但他能用钢板制作的模拟黑白键盘 练贝多芬的 命运交响曲 竟把十指磨出了老茧 后来 他用作曲挣来的稿费买了架 老爷 钢琴 有了钢琴的他如虎添翼 并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员 汉斯 季默在第67届奥斯卡颁奖大会上 以闻名于世的 狮子王 荣获最佳音乐奖 10 名人故事 他作曲时走火入魔 时常忘了与别人的约会 惹得别人 骂 他是 音乐白痴 神经病 他不论走路或乘地铁 总忘不了在本子上记下即兴的乐句 当作创作新曲的素材 有时他从梦中醒来 打着手电筒写曲子 由上可以看出 在他成功的背后 除去有付出的艰辛外 更重要的是他心中始终有一个清晰的目标 当音乐大师 11 学习需要兴趣 12 学习需要意志和态度 思想集中到学习上 13 鲮鱼和鲦鱼的实验 鲮鱼 鲦鱼 14 曾有一个有趣的实验 生物学家把鲮鱼和鲦鱼放进同一个玻璃器皿中 然后用玻璃板把它们隔开 开始时 鲮鱼兴奋地朝鲦鱼进攻 渴望能吃到自己最喜欢的美味 可每一次它都 咣 地一声撞在了玻璃上 不仅没有捕到鲦鱼 反而把自己撞得晕头转向 碰了十几次壁后 鲮鱼沮丧了 当生物学家轻轻将玻璃板抽去之后 鲮鱼对近在眼前唾手可得的鲦鱼却视若无睹 15 了 即使那肥美的鲦鱼一次次地擦着它的唇鳃不慌不忙地游过 即使鲦鱼的尾巴一次次拂扫了它饥饿而敏捷的身体 多次碰壁的鲮鱼却再也没有进攻的欲望和信心了 美食张嘴可得 鲮鱼却活活饿死 16 故事带来的思考 不管做什么事情都不能放弃 要有坚忍不拔的毅力和顽强拼搏 积极进取的精神 这个故事告诉我们一个什么样的道理 17 二 养成良好的学习习惯 一种做法重复十遍即成为习惯 坏习惯一旦形成需要很长时间才能改正 形成了好习惯 到时自然的无需下意识去做 无需提醒 无需施加意志力来克服不良诱惑 所谓成功人士 不过是在年轻时就培养了一些好习惯 一生中自然而然地按这些好习惯做事而已 18 养成良好的学习习惯 养成良好的学习习惯 19 怎样预习 在浏览教材的总体内容后再细读 理清哪些内容已经了解 哪些内容有疑问或是看不明白 分别标出并记下来 预习的好处预习可以提高听讲水平 听课有了重点预习可以提高笔记水平 预习可以提前消灭听课中的 拦路虎 20 预习要注意的问题 预习不要全面铺开合理安排预习时间不一定要把所有问题都弄懂擅长的学科可以不预习 21 怎样听课 1 做好课前准备 心理准备物质准备知识准备身体准备2 集中注意力 思想开小差 会分心 爱讲话等一切干扰都要靠理智来强制自己专心听讲 靠意志来排除 3 认真观察 积极思考 不要做一个被动的信息接受者 要充分调动自己的积极性 紧跟老师讲课的思路 对老师的讲解积极思考 结论由自己的观察分析和推理而得 会比先听现成结论的学习效果好 22 怎样听课 4 做好课堂笔记 记笔记的必要性 一定要记课堂笔记 注 在一切学习行动中都要记笔记 记笔记的方法 技巧 笔记不是全记 记录难点 重点 不能只听不记 更不能只记不听 可以先记在课本上 课下再整理 笔记的内容 自己不懂的东西 老师强调的重点内容 规律性的知识 书上没有的定理定律 典型例题与典型解法笔记形式 在书上或笔记本上划线 直线 曲线 圈点 作标记 使用不同颜色的笔 5 注意和老师的交流 师生互动 23 独立作业 强化训练过程 切记 1 不要一边翻书一边写作业 先看书 感觉都理解了再做题 2 做题时遇到不会的问题先放下 然后做其它的题 最后再回过头来看书 找出解不出的原因 3 老师布置的作业应先做 有时间再做自己买的学习资料 没时间的话可以选择性的做 注意 千万不可以抄袭作业 应付作业 24 注意复习的方法 a 课后回忆 即在听课基础上把所学内容回忆一遍 b 精读教材 对教材理解的越透 掌握得越牢 效率也就自然提高了 c 补缺补漏 整理笔记 d 整理错题笔记 e 系统掌握知识结构 25 河北衡水中学1 三餐时间一律20分钟 2 早晨 中午起床一律5分钟 以最后离开餐厅 寝室为耻 3 行走坐卧随身都带着书 本子 卡片 4 四候 即候觉 候饭 候操 候厕 在等候的短暂时间内 也识记背诵 比如候操时5000多人都在高声读背 场面震撼人心 5 四个零 即课上零走神 课间零打闹 自习零抬头个人零违纪 合理利用时间 你的小册子现在还用么 26 把握学习的高效期 大脑经过一夜的休息 消除了前一天的疲劳 脑神经处于活动状态 没有新的记忆干扰 此刻是认知 记忆印象都会很清晰 学习一些难记忆而必须记忆的东西较为适宜 如语言 定律 事件等的记忆和储存 有时即使强记不住 大声念上几遍 记熟的可能性强于其他时候 第一个高效期 清晨起床后 每天早晨的小自习 就是要把昨天的知识掌握起来 体内肾上腺等激素分泌旺盛 精力充沛 大脑具有严谨而周密的思考能力 认知能力和处理能力 此刻是攻克难题的大好时机 应当把握战机 充分利用大脑兴奋来攻关 第二个高效期 上午八点至十点 这是用脑的最佳时刻 不少人利用这段时间来回顾 复习全天学过的东西 加深印象 分门别类 归纳整理 也是整理笔记的黄金时机 第三个高效期 下午六点至八点 30 第四个高效期 睡前一小时 因为人在睡着时的脑波是维持在 波 波之间 脑波在 波 波之间的波形是人脑记忆最快及最有效的波形 而人快要睡着的时候的脑波就是很接近 波 波的波形 所以睡着前的记忆力真的比较好 当然睡醒时的波形也很接近 波 波 所以这时的人脑记忆力也非常好 31 我们希望 32 有明确的学习计划 30级学生必备之学习技巧 学习计划 33 学习上不要有 蜗牛行为 没有计划的行进 没有拼搏的意识 34 要时时反思处处总结 35 学习方法不当的表现 学习无计划 二 不会科学利用时间 三 不求甚解 死记硬背 四 不能形成知识结构 五 不会听课 六 不会阅读 七 抓不住重点和难点 八 理论与实际脱离 九 不善于科学用脑 36 学习方法不当的成因 对学习方法的重要