四会教学总结.doc_第1页
四会教学总结.doc_第2页
四会教学总结.doc_第3页
四会教学总结.doc_第4页
四会教学总结.doc_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四会教学总结篇一:四会心得体会学习四会讲话体会项目部组织全体员工对四会工作报告认真反复学习,感受颇深,使人产生无穷的动力,催人奋进,懂得了学习的重要性。报告内容分三部分,首先,全面回归了公司2013年的工作,公司经营业绩良好、市场成绩喜人,安全目标实现、履约能力增强、培训成效突出,管理水平提高、文明创建摘冠,群团工作扎实、多产发展稳定,客观总结了取得的各项成绩的经验和体会。其次,确立了2014-2016年企业面临的形式及发展规划,制定了 一年大步走,两年快步走,三年跑步走的发展目标。最后,确定了公司2014年的总体要求、工作思路和工作目标,部署了全年的工作重点。报告主题鲜明,内容丰富,为今后开展工作提供了行动指南,思路更加清晰、责任更加明确,体现了公司一心一意谋发展,实现公司大跨越的决心。2014年为公司全面转型升级,合理配置资源。公司以壮士断腕的决心、被水一战的气概,冲破思想观念的束缚,突破利益固化的潘篱,改革创新,精益管理努力打造中国铁建铁路运输第一品牌升级版。公司发展的总体要求是:以中央经济工作会议,集团公司2014年工作会精神为指导,以“强大铁运、幸福员工”为目标,以“改革、升级、落实并举年”为契机,以“超常规、不违规、争第一”为理念,大力发展铁路运输主版块,兼顾铺架制梁、制板、工程辅助板块,实现企业快速转型,闯出一条持续健康发展之路,努力打造中国铁建铁路运输第一品牌升级版公司向管理型企业发展,想要成为真正的管理者,除自身的素质过硬。要制定严明的劳动制度、人事管理制度,要坚定不移的采用“任人唯贤”的用人路线。更深入了解对方,俗话说知己知彼,百战百胜。才能充分调动其积极性,发挥他自己的聪明才智,展现自身的特点,才能创造出更多的有用价值。其次要不断的加强学习,用知识武装自己,逐步完善自我,只有掌握了技术方面的要领和重点,才能更好的进行下一步工作。稳中求进促转型面对国内铁建企业激烈的竞争,唯有自己具备真正的实力,才能与其它企业相抗衡。实现企业快速转型,我们只有坚持用科学的思维分析问题,用科学的方法攻克困难,用科学的武器寻求措施,在工作中学习,寻求更好的办法解决问题,才能在这种复杂,形式多变的环境下脱颖而出。实现企业快速转型,必须毫不动摇地贯彻、执行“安全第一,预防为主”的方针。始终树立“安全高于一切”“安全管理无小事”的理念,切实筑牢安全基础。实现企业快速转型,要有创新的思维。所谓创新就是要在某件事情上寻求差异、寻求突破。别人不能做的事情,我们要做到;别人做到的事情我们要做的更好,追求细节完美。具体工作中,根据实际情况,统筹安全、质量、进度、成本之间的关系。安全、质量、进度同等重要、三者紧密结合、缺一不可。从节省每一分钱做起,尽量降低消耗,避免浪费。爱岗敬业,忠于职守爱岗敬业就是热爱自己的工作,认真做事、全心全意地做事。我们要在自己的工作岗位上勤勤恳恳,忠于职守,尽心尽责地做好工作中的每一件小事,不管工作微不足道,不管领导在不在场,做事情要主动作为、尽善尽美。爱岗敬业就是要认真看待我们的工作。我们的工作虽然平凡,但平凡的工作,也会有闪光的地方,在普通的岗位上,也能创造出人生价值。我们生命的价值,很大的一部分都体现在我们的工作中,失去了工作,也就失去了展现自我价值的舞台,如果不好好工作,也就等于扼杀了我们自己的生命价值。也许有的时候,我们无法选择自己的工作。有的时候,你所从事的工作,不是你理想的工作,是你所不喜欢的。在我们无从选择工作的时候,我们能够选择的,就是我们对待工作的态度。无论我们做什么样的工作,我们都应始终抱着一种认真负责的工作态度,一种勤劳扎实的工作作风,一种对待工作高度敬业的精神. 爱岗敬业就要忠于职守。干一行,爱一行,立足本职,胜任岗位的要求;在实际工作中,我们要自觉做到,对分配的工作不挑肥拣瘦,不拈轻怕重,深入调查研究,抓好工作落实,树立爱岗敬业的形象;对分管的工作要主动管、科学管,敢于碰硬,善于解难,不等待观望,不推诿扯皮,树立敢抓敢管的形象;对工作中出现的问题敢于正视、勇于担当,不遮遮掩掩、不含含糊糊,树立担当负责的形象。企业是一艘大船,承载着所有员工。同企业同呼吸共命运,只有企业发展壮大了,员工才有所依。企业是个大家庭,我们是企业的主人,在工作中要起到先锋模范到头作用,团结协作,充分发扬主人翁精神。自觉地将思想和行动与公司保持高度的一致,增强工作的主动性和创造性,发扬不畏艰辛、攻坚克难的拼搏精神,为公司转型发展做出更大的贡献。篇二:四会教学军训教官心得体会军训姓名:学 心 得 体 会* 号: *四会教学经验总结二一三年九月十三,对于我来说,是一个崭新的舞台,面对一群稚气未脱的面孔,时代的新宠九零后,如何去管理,怎样去训练未知的难题接踵而至,是麻烦更是一个挑战、一种锻炼,像是一道坎,跨过去那就是胜利,倒下来便是失败。对于在部队接触的种种情况,平日里我还是有所留意,所以虽然我经验有限,但是我依然信心满满。 军训前,我认真的准备教案,不断的练习队列动作,提高自身的组训能力,同时也向以前带过军训的同学汲取经验教训,争取在军训中使同学们能在一定程度上增强体质,磨练意志,锻炼抗挫品质,培养团结协作精神,形成良好的纪律观念,学会用纪律来约束自己,用修养来规范自己。 无论是对于教官还是学生而言,军训的过程都是充满艰辛但是伴随欢乐的。面对烈日炎炎,顶着秋风凉雨,我对新生依然严格要求,他们也一样的认真训练。作为一名教官,不光要会教动作、严明纪律,更是要在学生坚持不下的时候做好思想工作,提高学生参训的积极性,端正学生对于军训的态度。真正达到国防教育的目的,提高大学新生的军事素质,同时为其进一步的学习打下一个良好的意志品质基础。回想整个军训的始末,我从中总结出了以下几个方面:一、 自身能力的提高(一) 四会教学方面的锻炼带军训,最基本的是要求作为一名教官具备“会讲、会做、会教、会做思想工作”的素质。通过一系列的队列教学,不仅仅提高了自身的队列素养,更是培养的自己的组训实训能力。在有限的军训时间里,如何高效的施训,是一个值得深思熟虑的问题,需要每天合理的计划,以及每次训练结束之后详细的反思存在的不足以及改进教学的方式方法;面对一群稚气的脸庞下面青春的叛逆、张扬、积极、自尊自然而然会出现很多问题,诸如训练中的冒泡青年、消极训练、自我要求松散、集体观念淡薄作为一名教官,必然要合理的利用时间,或是训练过程中,或是训练的间隙,对整个连队经常性的做好思想工作,对于个别人也要合情合理的进行教育引导。只有这样才能在训练中进步、成长,提高整个连队的集体素质。军训半个月下来,四会的能力得到了很大的提高,强化了自身的语言组织能力,提升了自身的队列素质水平,大大改善了做思想工作的能力。(二) 组织管理方面的加强军训的汇报表演还穿插了手语操以及军体拳的节目,军训的间隙,配合学校组织了新生的合唱比赛。如何组织人员编队分组,以及做好军歌嘹亮晚会的人员安排和主持工作,对于我来说,是一个不小的挑战,因为都是初次接触,不太熟悉流程。但是通过请教教员,并且与其他教官协调,最后合理的分配人员,为最后的汇报表演高效的配置人力资源,还是在结束的那天展示出来了各个方阵的训练成果。对于军歌嘹亮合唱比赛,我主动承担了合唱比赛的主持工作,并且协同校学生会完成了女主持人的筛选工作,利用每天训练结束之后的时间加班加点撰写主持稿,并积极地多次与搭档练习台词,最后迎来了校方对于主持工作的肯定,并合理组织方队人员的抽调配置参加合唱比赛。对于合唱比赛的圆满结束,大家都是有目共睹的。通过这些工作,我得到了更多额外的锻炼,对于近两千人的人员管理配置,组织能力方面收获甚多;第一次面对这么多人的主持,临场应变和语言组织能力方面也加强很多。二、 自身存在的不足(一) 处事不够慎密(来自:WW 唯 才教 育 网:四会教学总结)军训过程中,管理这群家中的“小皇帝”、“小公主”,就要去应对他们的小性格、小脾气、“臭毛病”这些方面所带来的问题虽然之前有所准备,但是在现实的训练中,仍然有很多始料未及的麻烦,由于女生比例较大,很多事情接踵而至。有些女生临场晕倒,甚至还有心理因素导致的“被晕倒”;有些学生消极训练,因为一些身体的小毛病就不愿意参加训练,甚至谎称病情缺训;还有些学生之间产生隔阂,训练结束后发生肢体摩擦,甚至群殴。处理这些突发事件,第一次的时候往往是最忙乱的,能否做到自己首先冷静至关重要,作为教官,需要自身沉着之后才能更加合理的解决问题。在处理这些小麻烦方面,我个人暴露出来不少问题:1.遇到事情不够沉着;2.处理问题不够尽善尽美;3.面对九零后的个性,换位思考不足。(二) 配置不够合理军训中期,挑选队列素质较好的同学,进行明确分工,可以加快训练进度,提高训练效果。但是在训练中,对于人员挑选,我只是以队列动作水平选拔合适的班排骨干,并未考虑骨干自身的教学能力,所以中间出现个别班排在进度上拖后腿的现象;在班排的人员数量分配上,各单位的人数与骨干实际的组训能力不太符合,使得个别骨干出现力不从心的现象。每天回去我都会总结一天的工作,所以这些问题还是得到了很好的解决,使得总体进度在计划之内。骨干选拔以及人员配属的工作凸显出的问题,反映了我个人对于合理配置人力资源的把握不够完善。三、 下一步的打算(一) 强化队列素养在今后的队列训练中,摒弃固步自封的陋习,认真对待每一次的训练,端正自身态度,最大化的利用好短暂的操课篇三:“四会”教育之心得体会 王路路“四会”教育之心得体会1993年, 联合国21世纪教育委员会提出了21世纪教育的四大支柱是:学会做人、学会学习、学会做事、学会共处。在新型教育理念的引领下,我院党委紧跟教育发展步伐,针对我院学生教育的实际情况,提出了“学会做人、学会学习、学会做事、学会与人沟通”的“四会”人才培养目标。一年来,在学院党委的正确领导下,全院上下掀起了轰轰烈烈的学习“四会”的热潮,李院长也多次在学生大会上强调学习“四会”的重要性,特别是在新学期学生干部大会上提出,作为一名学生干部,更应该要以“四会”为目标,在工作中脚踏实地的践行“四会”教育,从而做一名合格的学生干部。学习“四会”以来,心得体会颇多,我也深深地体会到“四会”教育的正确性、前瞻性。比如说,学会学习,作为一名当代大学生,学习乃为第一要务。学习是责任,对自己、对家庭、对学院、对社会的一种责任,在每天的学习中,我们应该从高中的那种学习模式中脱离出来,尽快适应我院专业性强的学习节奏,从被动学习化为主动学习,平时要善于思考,不断改进学习方法,持之以恒地培养自主学习的能力,同时在学好专业课的同时,努力培养自己的实践能力和创新能力,作为一名学生干部,更应该要严格要求自己,在学习上给同学们树以楷模。学会做人,学会做事,学会与人沟通,在平时的学习工作中,我们应该培养自己的综合能力,作为一名学生干部,在工作中我们要投入自己的真感情,学生会本来就是一个好的学生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论