创业模式与营销创新论文.doc

创业模式与营销创新课后感想 首先，听到这门课的时候乍看上去好像创业和营销没什么关系，一个是创业一个是营销确实没什么大的关系。我觉得课程题目对于老师而言显得不是那么的重要，老师主要是从多个角度出发来阐述自己的idea，来使得学生接受一些比较具有先进性的idea！洞悉社会的层层面面，这才是教育！无论是做人做事，还是社会都会有所点拨、使人有所感悟！ 课程方面主要说的是经济，当然出于政治和经济的考虑，老师多多少少会谈论一些政治方面的事。由于中国特殊的国情，对于政治老师一句你懂得，点拨适可而止，是否有用看个人造化！这点听起来很牛！ 对于老师，每节课的开始都要说上几分钟我们听了N遍的“宣传”：来听我课的同学，都是精英！我觉得这就是一个很好的自我推销的开始，潜移默化中老师教会我们尽可能地让人知道你很有才，来听课是你明智的选择！其实，老师明确表示过是不点名的，但对于选修课而言能来这么多学生确实证明老师还是很有才的！ 对于老师上课提出的一些思想我很是很钦佩的，其中我比较喜爱的一课就是做人要志存高远。听到这个词语的时候，我就想到杜甫的一句古诗词：会当凌绝顶，一览众山小！出于此我又想到很多高中时紧紧以写作名义用的那些古诗词，正如李白的直挂云帆济沧海、周易的天行健君子当自强不息、曹操的老骥伏枥志在千里、陈胜的燕雀安知鸿鹄之志！当时，这些东西仿佛紧紧用来写作，其本意而并没有理解的多深刻！不由得想到陈胜当年被嘲笑的故事:陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，勿相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”燕雀安知鸿鹄之志，如果你不能做不敢想那么不要去嘲笑别人看似不切实际的想法，也许他的成功就源于此而你的失败益源于此！ 高尔基曾说：“一个人追求的目标越高，他的能力就发展得越快，对社会就越有益。”立志是一件很重要的事情，工作随着志向走，成功随着工作来。一个人只有树立远大的理想和目标，才有可能去为之奋斗，去实现自己的理想，才有可能走向成功的彼岸。纵观古今中外，凡在事业上有所成就的人，都是具有坚定志向和远大抱负的人。陈胜的鸿鹄之志成就了后来的一番事业！ 这个却又刚好符合老师的另外一个观点：成功的人，往往都是出类拔萃者。老师所说的出类拔萃多指那万里挑一的与众不同的才人，当然也可以说是异类处于高端的异类！ 这让我给自己人生定位方面所起的意义是很大的，对于学机械的学生而言如果能弥补中国在某一方面的技术缺陷是一件很了不起的事！中国的机械行业相对于发达国家是不可比的，关键还是技术问题。由于中国潜在的巨大市场和丰富的劳动力资源，世界的制造业正在向中国转移，中国正在成为世界的制造大国。我国在家电等若干产品的产量已居世界第一位。但是在自主知识产权的创新设计、先进制造工艺和装备及现代化管理等方面仍然存在很大差距。 中国虽然是个制造大国，但是对于资源的整合方面还是不够的，没有一个非常强而有力的带头人引领中国的机械行业整体发展！零零散散的，总是依靠所谓的“进口”技术来赚取眼前的经济利益，没有从长远利益打算，我觉得这样的公司是难以长期发展起来的，并且这样对中国的整体发展不仅没有益处而且对机械的发展是很不利的！ 当然，中国的山寨技术（MADE IN CHINA）如果没有创新的话，以后也将会走进死胡同。日本以前也和中国一样做山寨产品，模仿国外的东西去做，但是有一点日本做的非常好后发制人！为什么日本能后发制人，原因很简单日本人懂得创新。模仿只是为了自己在发展的过程中少走弯路，创新才是超越的关键！这点中国做的确实不好，这或许是老师常说的在这种教育体制下，创新早已经扼杀在校园里了，甚至在幼儿园的时候已经被扼杀了！ 创新可以说是一个企业、民族、甚至是国家的希望所在。在日新月异、竞争激烈的年代里，我们个人要有危机感，要有竞争的意识，而就必须提高自己的创新能力。在现实生活和工作中，很少有人将各种主意、构思表露出来，并付诸于实践，这样做实际上埋葬了许多初萌发的创新闪光点，习惯了用新思维去思考问题。而实际上激发出一些创新构思相对而言是比较容易的事情，而真正利用这些构思所做出卓有成效的实际创造性工作相对很难。在实际坚持理念工作中，我们要坚持到底，你就一定可以尝到成功果实的甜味。创新是重要的，但是继承同样是重要的。你要想获得成功，继承和创新是必不可少的。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”没有了继承便是无源之水，而没有了创新便是一潭死水，只有在继承的基础上创新，才会真的“清如许”了。创新贵在坚持，中国多少学子的创造力的就这样被中国和谐化了！有的人敢为人先，微软老总和乔布斯他们的创新所在，或许退学对于他们而言本身就是一种创新！ 高中时有一份听起来很好的高考题作文是让写关于创新的，有一个很了不起的学生写了一篇不敢“创新”的创新更是入木三分！他最后一段这样写道一段：好了，字数够了。我只是想说，在这个模仿快乐创新痛苦的应试教育环境下，你让我们写“创新”不是忽悠我们嘛。你们这种试图用“不创新”的方式让我们写”创新”会不会讽刺了点？当然，敢于写这篇可能是0分的文章，我仗的就是我不要这70分，咱凭实力照样能在剩下的数、外、综合、物理上达到一本分数线，至少，写完这篇文章，这几年的怨气一下子发泄了出来，心情好了很多！正如老师所说，他所付出的代价是惨痛的，作文以0分处理。但这位学生确实很了解中国，早已为牺牲做好了准备！这点我是很钦佩的，有自己的想法并且去做了！由此可见中国教育制度的严重弊端：教育行政部门创造了一套方便自己管理和获益的教育标准和模式。这使得中国在高考的指挥棒下统一行动，成就了一大批标准化、模式化、没有创造力、没有正确人生观、价值观的学生。这对中国社会的影响是全面而深远的，这也是中国现今教育制度最大的弊端。其实，这很像中国的政治。中国很多东西，上头说的往往下面必须惟命是从，连讨论的余地都没有！为什么，这是传承下来的一种“传统”吧，中国千百年来骨子里传承的东西，改变不是一时能改变的！在中国的政坛上，其实很多事都是假的，这点我也就不多说了，正如老师所说你懂的就行！中国最喜欢做的事就是形式主义，小到班级大到国家！关于上次老师播放的台湾的几个广告确实看着很感动，真实有创意！虽然广告后期看上去也是一种将作品放在这种模式中去，但独特的风格是不减的！之所以大众银行可以套用这种模式，我觉得这与整个短片的主旨是不脱离的不平凡的平凡大众！其实，在优酷视频上也是可以看到相关宣传的视频的！我很喜欢别克汽车赞助的几个短片，同样反映现实同样在片尾打出自己的广告，同样点击率超高！这个是网络营销的渠道！然而实际的一些广告中，也要求模式限制的！当大学生刚到广告公司时的作品是很难被老板喜欢的，因为它不符合商业广告的特点。虽然有想法有特点，但是没有价值！我觉得中央电视台可以拍点公益广告，可是我想比起1秒钟的巨额广告费，央视是难下这个狠心啊！现在的中国人民应该多看些类似的小短片，以免在矛盾激化的金钱社会下