福建省长泰县第二中学高考语文总复习 3.1.2 理解并翻译文中的句子（含断句）课件.ppt

第二节理解并翻译文中的句子 含断句 考向一理解并翻译文中的句子 考点精析 文言翻译主要涉及两个方面 理解与现代汉语不同的句式和用法 理解并翻译文中的句子 一 理解与现代汉语不同的句式和用法 1 理解 是指在阅读过程中理解文言特殊句式和词类活用现象 并在理解文意与翻译句子中加以运用 与现代汉语不同 是指与现代汉语的语法规范相比较而体现出来的差异性和特殊性 2 不同的句式 主要包括判断句 被动句 省略句 宾语前置 状语后置 定语后置和固定句式 3 不同的用法 主要是指词类活用 文言文中 一个词往往会有多种词性 有的词还会在特殊语境下临时活用 活用的形式主要有名词的活用 形容词的活用和动词的活用 一种情况是名词 动词 形容词之间相互活用 另一种情况是句子中出现的使动 意动 为动以及名词作状语等现象 二 理解并翻译文中的句子 1 理解 是指能正确领会文章的内容 正确理解文意 文句 翻译 是指能用现代汉语把古人文章的内容准确传达出来 文中 是指试卷所给你的 那篇文章当中 要求翻译的句子就从中产生 文中所有的语言现象都在 理解 之列 2 文言翻译的基本要求 正确理解文中的句子 用现代汉语的词汇和语法来准确翻译所提供的文言语句 做到文从字顺 简明规范 畅达流利 文句优美 文言翻译是高考文言文阅读最重要的考点 是准确理解文章内容的关键所在 更是每年高考文言文阅读的重点题目 如 规律总结 近几年皆采用主观题形式 要求翻译文言文阅读材料中的语句 这些句子一般为 1 在文中起关键性作用的句子 考生要反复斟酌 甚至要通读全文才能理解该句 2 含有关键词 重点实词 虚词 的句子 考生应对关键词的词性和词义理解把握 才能准确地翻译 关键词是采分点 3 句式较为特殊的句子 常见的文言句式 从表达方式上看 多为叙事性的句子 少有议论性句子 近几年 翻译考查越来越趋向于全面 实词 虚词 特殊句式皆涉及 而且重点也尤为突出 注重考查对实词 虚词在具体语境中的推究把握能力 典例剖析 题1 2013 天津卷改造 阅读下面的文言文 完成文后题目 姚敬恒先生事略 清 全祖望 李二曲集 中别辑前代讲学诸君 有出于农工商贾之中者 共为一卷 以勉学者 以予近所闻 近日应潜斋高弟有曰凌嘉印 沈文则 姚敬恒 皆拔起孤露 之中 能成儒者 凌 沈之名尤重 见于沈端恪公所为传 而敬恒躬行 与相鼎足 顾未有知之者 敬恒 讳宏任 别字思诚 杭之钱塘人也 姚氏 故杭之右姓 敬恒少孤 其母贤妇也 敬恒不应科举 隐于市廛 稍营十一之息以养家 其母一日见敬恒贸丝 银色下劣 愠甚 曰 汝亦为此恶行乎 吾无望矣 敬恒皇恐 长跪谢 愿得改行 乃受业于应先生潜斋 每日朗诵 大学 一过 潜斋雅爱之 一言一行 服膺师说 泊然自晦 凡事必归于厚 沈甸华之卒也 潜斋不食二日 敬恒问曰 朋友之丧而若此 无乃过欤 潜斋喟然叹曰 为其无以为丧也 敬恒曰 请为先生任之 殡葬皆出其手 潜斋不肯轻受人物 惟于敬恒之馈不辞 曰 吾知其非不义中来也 然敬恒不敢多有所将 每时 其乏而致之 终其身无倦 潜斋之殁 敬恒执丧如古师弟子之礼 姚江黄先生晦木于人鲜可其意者 独见敬恒而许之 曰 是独行传中人物也 选自 全祖望集汇校集注 注 孤露 父亡无所荫庇 市廛 ch n 店铺集中的地方 时 通 伺 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语 8分 1 而敬恒躬行 与相鼎足 顾未有知之者 3分 2 其母一日见敬恒贸丝 银色下劣 愠甚 3分 3 朋友之丧而若此 无乃过欤 2分 点拨 翻译句子是对考生文言文理解能力的综合考查 考生一定要坚持 直译为主 因为高考的得分点往往是那些一词多义 古今异义 词类活用和文言特殊句式 考生要特别留意 在平时学习文言文的时候要注意多积累文言词汇知识 有了储备 才有实力 在做题时才可以加以贯通 还有平时要多读一些文言短文 借以增强语感 解题点拨 句 1 说姚敬恒虽然和凌嘉印 沈文则一样才学优异 但不为人所知 关键词是 躬行 与 鼎足 顾 之 者 它们在句中的意思分别是 躬行 动词 亲身践行 与 介词 和 鼎足 动词 三者并列 顾 副词 只是 不过 之 代词 他 姚敬恒 者 代词 的人 句 2 说姚敬恒的母亲很贤良 看到姚敬恒做生意时 使用的银子成色不好 就非常生气 关键词是 其 贸 下劣 愠 它们在句中的意思分别是 其 代词 他 姚敬恒 贸 动词 买卖 下劣 形容词 成色不好 愠 动词 生气 句 3 写姚敬恒的老师潜斋先生重情重义 朋友沈甸华去世 潜斋两天没有吃东西 姚敬恒很不解 就问老师朋友去世 如此悲伤 是否有些过分 关键词是 之 丧 文言固定句式 无乃 欤 它们在句中的意思分别是 之 结构助词 用在主谓之间 取消句子独立性 丧 动词 去世 固定句式 无乃 欤 译为 恐怕 吧 将以上关键内容译出后 根据现代汉语的语法规范对词序进行调整 使其既准确表达原意又符合语法规范 解题指导 解答本题 可以按照以下步骤进行 第一步 读 理解文句大意将所要翻译的文句放入原文中 前贯后连 把握大意 第二步 审 确定考查重点要通过审题 结合题目赋分领会命题意图 确定考查重点 第三步 切 划分翻译单位将所要翻译的文句以词为单位逐一切分 然后逐一加以翻译 第四步 连 连缀词义成句按照现代汉语的表述习惯将逐一解释出来的词义连缀成句 注意个别句式语序的调整及省略内容的补充 第五步 誊 书写规范清楚在确认文言句子中的语法现象全部落实到位后 把草稿纸上连缀好的译句誊写到试卷上 做到书写规范清晰 答案 1 而姚敬恒亲身践行 和他们 凌 沈二人 并列 不过没有了解他的人 2 他 姚敬恒 的母亲有一天看见姚敬恒做蚕丝买卖 使用的 银子的成色不好 很生气 3 朋友去世 你 竟然 悲伤 成这样 恐怕有些过分吧 附 译文 李二曲集 中另外辑录前代讲学的各位士人 有的出于农工商贾之中 共编为一卷 用来勉励后学之人 以我最近所听到的一些事情来看 近来应潜斋的高才弟子有叫凌嘉印 沈文则 姚敬恒的 都没有靠父亲的荫庇 成为儒学大师 凌嘉印 沈文则的名声尤其高 记载于沈端恪公为他们作的传记里 而姚敬恒亲身践行 和他们 凌 沈二人 并列 不过没有了解他的人 姚敬恒 讳字宏任 别字思诚 杭州钱塘人 姚家 是杭州的大姓 姚敬恒年少时死了父亲 他母亲有贤德 姚敬恒不去应考科举 隐藏在市井之中 曾经经营小生意收取十分之一的利息来养家 他 姚敬恒 的母亲有一天看见姚敬恒做蚕丝买卖 使用的 银子的成色不好 很生气 说 你怎么能做这种恶行呢 我没什么指望了 姚敬恒非常恐慌 长跪在地上向母亲道歉 请求改正自己的行为 于是拜应潜斋先生为师 每天朗诵 大学 一遍 应潜斋先生非常喜欢他 他一言一行 都服从老师的教诲 淡然自我领悟 凡事一定要从厚道出发 沈甸华先生去世 应潜斋两天不吃饭 姚敬恒问道 朋友去世 你 竟然 悲伤 成这样 恐怕有些过分吧 应潜斋长叹道 是因为没办法为他办丧事啊 姚敬恒说 请让我为先生做这件事 殡葬都是他亲手安排 应潜斋先生不肯轻易接受他人财物 只有姚敬恒送的不推辞 说 我知道他的钱财不是不义之财啊 然而姚敬恒也不敢拿出更多 每次等到他钱物匮乏时才给他 至死不变 应潜斋死后 姚敬恒办丧事时执礼如同古代的老师弟子 姚江黄晦木先生对别人很少有可意的 唯独看见姚敬恒 答应收他为徒 说 他是独行传中那些节操高尚 不随俗沉浮的人物啊 题2 2014 华中师大附中模拟改造 阅读下面的文言文 完成文后题目 仁宗即位 郑亨 镇大同 洪熙元年二月 颁制谕及将军印于各边总兵官 亨佩征西前将军印 在镇垦田积谷 边备完固 自是大同希寇患 宣德元年召掌行后府事 已 仍镇大同 转饷宣府 招降迤北部长四十九人 请于朝 厚抚之 归附者相属 九年二月卒于镇 亨严肃重厚 善抚士卒 耻掊克 在大同时 镇守中官挠军政 亨裁之以理 其人不悦 然其卒也 深悼惜之 赠漳国公 谥忠毅 妾张氏 自经以殉 赠淑人 节选自 明史 郑亨 请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语 9分 1 招降迤北部长四十九人 请于朝 厚抚之 归附者相属 3分 2 在大同时 镇守中官挠军政 亨裁之以理 其人不悦 然其卒也 深悼惜之 4分 3 妾张氏 自经以殉 赠淑人 2分 解题点拨 句 1 写郑亨招降迤北部长 并请求朝廷优厚地安抚他们 前来归附的人越来越多 关键内容有 抚 安抚 属 接连不断 状语后置句 请于朝 向朝廷请求 句 2 写郑亨纪律严明 对于违反纪律的人严肃处理 关键内容有 挠 扰乱 卒 去世 状语后置句 裁之以理 依据军纪裁处 句 3 写郑亨的小妾自杀殉夫 关键内容有 经 上吊自杀 被动句式 赠淑人 被赠封为淑人 答案 1 他招降了迤北部长四十九人 并向朝廷请求优厚地安抚他们 因而归附者接踵而至 关键点 抚 属 各1分 状语后置句1分 2 在大同时 镇守中官扰乱军政 郑亨便依据军纪裁处 那个人很不高兴 但他死后 又深深悲悼痛惜 关键点 挠 卒 各1分 状语后置句1分 大意1分 3 他的小妾张氏 自尽殉夫 被赠封为淑人 关键点 经 1分 被动句1分 点拨 文言翻译必须重视的两个要点1 从宏观上 善于联系前后文推敲判定 整体理解 切忌断章取义 只见树木 不见森林 应本着 词不离句 句不离篇 的原则来翻译文言文语句 2 从微观上 能把握句子中实词 虚词的用法和意义 即以理解实词和虚词为基础 对词类活用 一词多义 古今异义 通假现象 直至文言固定短语 文言修辞格 文言特殊句式 文言文一些特殊表达现象 都能准确把握 特别要注意译出重点实 虚词和有活用的词语 灵活地翻译指定的句子 附 译文 仁宗即位后 郑亨镇守大同 洪熙元年 1425 二月 仁宗向各边地总兵官发制谕及将军印 郑亨佩征西前将军印 他镇守边地时 垦田积谷 使边备完固 从此大同很少有寇贼之患 宣德元年 1426 郑亨应诏掌管后府事务 不久 仍镇守大同 运饷给宣府 他招降了迤北部长四十九人 并向朝廷请求优厚地安抚他们 因而归附者接踵而至 九年 1434 二月 郑亨死于大同 郑亨严肃厚道 擅长抚慰士兵 耻于用苛捐重税盘剥百姓 在大同时 镇守中官扰乱军政 郑亨便依据军纪裁处 那个人很不高兴 但他死后 又深深悲悼痛惜 郑亨被赠为漳国公 谥号忠毅 他的小妾张氏 自尽殉夫 被赠封为淑人 方法归纳 文言翻译常用的八种方法1 保留法古文中的专名如人名 地名 年号 国名 官职名 朝代名等一律照抄 不必翻译 例 元和十年 予左迁九江郡司马 琵琶行并序 这里除了 予 左迁 之外 都可保留不译 2 替换法有些词 在古书里常用 但在现代汉语里已不用或不常用 或者有些词所表达的意思古今说法不一样 这就要用现代汉语的说法去替换古代的说法 例 而世之奇伟 瑰怪 非常之观 常在于险远 游褒禅山记 瑰 换成 珍贵 观 换成 景象 3 加字法即在单音节词前或后加字 使之成为包含这个语素的双音节词或短语 例 天下事有难易乎 为学 难 和 易 可用加字法翻译 此句译成 天下的事情有困难和容易之分吗 4 删略法指删去那些只起语法作用而没有实在意义的虚词 或某些表敬称或谦称的词 例 公将鼓之 曹刿论战 句中的 之 是个音节助词 可不译 张良曰 谨诺 鸿门宴 句中的 谨 表谦称 可不译 5 补充法文言文中有较多的省略成分 在翻译时要将原文中省略的成分补充出来 使句意完整 然后再翻译 例 不可 直不百步耳 是亦走也 寡人之于国也 这一句不但省略了主语 还省略了谓语 翻译时必须补出 本句可译为 不行 那些人 只是没有 跑 百步罢了 但这也是逃跑呀 6 调序法古汉语中句子成分的位置与现代汉语有一些不同之处 常构成倒装句 应先调整成合乎现代汉语规范的句序后再翻译 例 以其无礼于晋 且贰于楚也 烛之武退秦师 这是一个状语后置句 翻译时应该把状语调整到它们应在的位置上 可译为 原因是郑国曾对晋文公无礼 并且依附于晋的同时又依附于楚 7 拆分法有些词在文言文中使用 在现代汉语中也使用 但词义已发生变化 有的扩大或缩小了 有的已发生了转移 这时翻译就要使用拆分法 如 率妻子邑人来此绝境 桃花源记 语句中的 妻子 要使用拆分法 拆分成 妻子儿女 8 转述法用符合现代汉语习惯的词语来表述使用了某种修辞格的词语 例 雄州雾列 俊采星驰 滕王阁序 雾 星 都是比喻用法 要译为 像雾一样 像星星一样 文言翻译口诀古文翻译 自有顺序 首览全篇 掌握大意 先明主题 搜集信息 由段到句 从句到词 全都理解 连贯一起 对待难句 则要心细 照顾前文 联系后句 仔细斟酌 揣摩语气 力求做到 合情合理 词句之间 紧密联系 若有省略 补出本意 加上括号 表示增益 人名地名 不必翻译 人身称谓 依照惯例 吾 余 为我 尔 汝 为你 省略倒装 都有规律 实词虚词 随文释义 敏化语感 因句而异 译完之后 还须仔细 逐句对照 体会语气 句子流畅 再行搁笔 备考指导 文言翻译复习备考中的五个注意点1 要进行一定的积累 以便知识迁移 1 要掌握一定数量的文言实词的意义和用法 包括词类活用 古今异义词 专有名词和习惯用语 通假字 多义词 偏义复词等 识记一定的古代文化常识 如官职的升降 地理知识等 2 掌握 考试说明 中规定的常见文言虚词的用法 但不是孤立地去死记硬背 而是要在具体的语境中了解文言虚词的用法 3 掌握常见文言句式 包括特殊句式 固定结构 积累时 要记例句 决不能脱离语境去孤立记忆 只要能记住例句 能准确翻译例句 无论是实词 虚词 还是文言句式 固定结构 都能准确翻译 2 整体把握句子是关键要想翻译正确 必须要对考查句前后的几句话全面理解 如果断章取义 可能顾此失彼 使翻译不完全符合文意 语意的得分就丢掉了 另外 在文言文翻译中 应首先把握简单的语句 再来推敲其他重点字词的意义 3 关键字词 联系语境 重点突破在文言文阅读中 常常因为对句中关键字词不能准确把握 从而影响对全句的理解 对于关键字词 我们要运用多种方法推断 联系语境去理解 参悟 4 遵照原文的语境 语气 标点符号 在文言文翻译中 有些部分常常要遵照原文的风格翻译 否则要么词不达意 要么损害文意 这就要求在翻译时尽可能将这些部分予以保留 不要改动原文的标点符号 5 避免常见的一些错误常见错误主要有 1 不必翻译的强行翻译 在文言文中凡是国名 地名 人名 官名 帝号 年号 器物名 度量衡等 在翻译时 可以原封不动地保留下来 不用翻译 2 古义当今义 有的词语随着社会的发展 意义已经变化了 有的词义扩大 有的词义缩小 有的词义转移 有的词感情色彩变化 有的名称说法改变 因此 要根据原文的语境确定词义 3 字词翻译不到位 这主要是指实词 虚词翻译不够准确 实词应尤其注意它的一词多义现象 挑选最恰当的义项进行翻译 虚词也应注意它的不同用法 尽量翻译准确 到位 4 随意增删句子的成分 在翻译时 有的同学可能会增删句子的成分 在具体操作时 我们应分清哪些是省略句 需要适当地添加成分 哪些是不需要翻译的语气词或辅助成分 可以不翻译 切不可随意增删 5 译句不符合现代汉语语法规则 在古代汉语中 有一些倒装句 这种句子在翻译时 一般说来 要恢复成现代汉语的正常句式 6 雅 的意识淡薄甚至缺乏 有些文句有一定文学色彩 运用了互文 铺排 对偶等表达技巧 翻译时要讲求译句整体效果 考向二文言断句 考点精析 明辨句读 要综合运用古汉语字词句及古代历史文化等方面的常识 因此断句是衡量考生文言文阅读能力的重要方面 断句能力的高低 成了阅读文言文能力高低的一个重要标志 文言断句也是考查高频点之一 如 规律总结 高考对文言文断句的考查题型主要有两种形式 主观题 给出选文中或选文外的一段文字 让考生根据自己的语意理解 用 标出停顿 客观题 答案提供四个选项 要求选出断句正确的一项 湖北省2012和2013年采用的是主观题的形式 让考生用 断句 不要求标注标点符号 分值一般是3分 命题人注重考查的是考生的理解和诵读能力 典例剖析 题3 2013 重庆卷 用斜线 给下面一段文言文断句 3分 岁饥丐者接踵县无室庐以居之往往穷冬严寒蒙犯霜雪冻饿而死者相藉于道矣州县倘能给数椽以安之岂不愈于创亭榭广园囿以为无益之观美乎 宋 陈襄 州县提纲 卷二 解题点拨 本题考查阅读浅易的文言文及正确断句的能力 在整体把握句意的前提下 抓住其中的某些标志词 如 矣 岂 等 谓语动词和做主语或宾语的名词 代词等 根据句子意思进行断句 解题指导 解答本题时应按照以下步骤进行 第一步 通读文段 整体把握文段的内容大意及主旨 如本文段主要是通过陈述灾年人们居无定所来表现对建造亭子水榭扩大园林的反对意见 第二步 找出标志性的词语 如名词 动词 句首句末虚词 修辞手法 特殊句式等 如 丐者 之 往往 矣 等 第三步 先易后难 逐步断句 先断有把握的部分 后断拿不准的部分 第四步 通读全文 详加验证 语段断好后 再通读一遍 用语法分析或凭语感 根据文言断句的基本要求 结合文段意思 检验断句是否正确合理 答案 岁饥 丐者接踵 县无室庐以居之 往往穷冬严寒蒙犯霜雪 冻饿而死者相藉于道矣 州县倘能给数椽以安之 岂不愈于创亭榭广园囿以为无益之观美乎 附 译文 这一年大饥 讨饭的接连不断 县里没有房子来供讨饭的居住 乞丐们往往在寒冬严寒冒着霜雪 冻饿而死的人互相堆在道路上 州县如果能够给几间房子来让他们安居下来 难道不比建造亭子水榭扩大园林来做没有益处的观赏之景更好吗 题4 2013 广东卷改造 阅读下面的文言文 完成后面题目 张咏 出知益州 时李顺构乱 王继恩 上官正总兵攻讨 顿师不进 咏以言激正 勉其亲行 仍盛为供帐饯之 正由是决行深入大致克捷时寇略之际民多胁从咏移文谕以朝廷恩信使各归田里 下列文句中 断句正确的一项是 3分 a 正由是决行深入 大致克捷 时寇略之际 民多胁从 咏移文谕以朝廷恩信 使各归田里b 正由是决行深入 大致克捷时 寇略之际 民多胁从 咏移文谕以朝廷恩信 使各归田里 c 正由是决行深入 大致克捷 时寇略之际 民多胁从咏 移文谕以朝廷恩信 使各归田里d 正由是决行深入 大致克捷时 寇略之际 民多胁从咏 移文谕以朝廷恩信 使各归田里 解题点拨 本题考查文言断句的能力 解题时 先把文意大致梳理一下 确定所选文段的内容大意及主旨 再细心研读所给文句 先标出时间 人名 动作行为等主要因素 再根据语句中的一些标志词 如名词 正 上官正 寇 民 咏 动词 深入 克捷 略 胁从 使 使令性动词 句首句末关键词 时 际 民 咏 紧扣文句意思进行断句选择 对照四个选项 关键是 时 和 咏 时 如和前面连接 就解释为 的时候 与后面相连 就理解为 当时 或 这时 根据上下文显然与后者相连顺畅 咏 应指张咏 根据上下文 百姓并不是 被张咏胁迫 所以 咏 应该属于后一句的主语 根据 先易后难 的原则逐步断句 最后把断好的文段回归原文 加以验证 答案 a 附 译文 张咏 出任益州知州 当时李顺作乱 王继恩 上官正统兵攻讨 却停留不前进 张咏用话激励上官正 勉励他亲自出击 并盛情地陈设帷帐为他饯行 上官正因此决意出兵深入 终于大获全胜 当叛军攻城略地之际 民众有很多人被胁迫跟随叛军的 张咏下达公文向他们晓谕朝廷的恩德和信义 使他们各自回到乡里 方法归纳 1 读文段 通文意 1 先通读全文 了解文意 分析情节 如一遍读完不能理解 可连续读上二至三遍 直至理解 2 对题中所给的断句文段按照先后顺序 从头到尾进行剖析 分清层次 分出若干个句子 整体把握段意 2 找名 代 词 定主宾在阅读中 要随时标出文段中的名词和代词 如人名 地名 官名 族名 器物名等 名词 代词一般做句子的主语和宾语 因此 找出文中反复出现的名词或代词 就可大致断出句读 如 沛公北向坐 张良西向侍 范增数目项王 举所佩玉玦以示之者三 项王默然不应 范增起 出 召项庄 谓曰 君王为人不忍 若入前为寿 寿毕 请以剑舞 因击沛公于坐 杀之 不者 若属皆且为所虏 庄则入为寿 寿毕 曰 君王与沛公饮 军中无以为乐 请以剑舞 项王曰 诺 项庄拔剑起舞 项伯亦拔剑起舞 常以身翼蔽沛公 庄不得击 鸿门宴 以上加点词均为名词 代词 这些词处根据语意都需要做断句处理 3 看虚词 找位置虚词是明辨句读的重要标志 尤其是代词 语气词和一些连词 它们的前后 往往是该断句的地方 1 对话 引文定句读 紧紧抓住 曰 云 言 对话最易被发现 如上文中 召项庄谓曰 中的 曰 2 句首发语词 其 尔 若 夫 且夫 盖 然则 是故 然而 犹且 凡 窃 请 敬等发语词和表敬副词 常常用在句首 在它们的前面一般要断开 3 句尾语气词 也 矣 焉 耳等经常用于陈述句末尾 耶 与 欤 邪 耶 乎等经常用于疑问句末尾 哉 夫等经常用于感叹句末尾 它们的后面一般要断开 4 疑问语气词 何 胡 安 曷 奚 盍 焉 孰与 何如 奈何 如之何 若之何等词或固定结构之后 一般可构成疑问句 只要贯通上下文意 就可断句 5 复句中的关联词 虽 虽然 纵使 向使 假使 苟 故 是故 然则 或 况且 若夫 至于 至若 已而 于是等 在它们的前面一般要断开 6 其他的 以 于 为 则 而等 往往用于句中 在它们的前后一般就不断句 而 表转折而且后面为一个比较长和完整的句子时 而 字前面要断开 4 辨句式 明语法 1 文言文中的特殊句式 固定结构一般不能拆开 如 2 琢磨词性词义 用语法结构来帮助断句 文章中有些词语是属上还是属下 有时难以断定 而当运用语法知识划分主 谓 宾时 则容易解决 也就是说 在进行断句时 可抓住文言文词性的组合特点 找句子主干成分 备考指导 文言文断句的基本原则总原则 是否需要 断句 取决于句子的语气 在整句或分句的结尾处要自然断句 因为整句或分句的句末是句子语气完备的地方 断句与句子的长短没有直接的关系 如 与秦军遇 九战 绝其甬道 大破之 杀苏角 虏王离 项羽本纪 以下几点虽是特例 但都和 语气 有关 1 主语较长时 其后要断句如 太子及宾客知其事者 皆白衣冠以送之 刺客列传 2 句首状语后要断句如 久之 荆轲未有行意 刺客列传 明年 秦割汉中地与楚以和 屈原列传 3 即使主语较短 但当出现表示停顿的词语 如 者 时 其后要断句如 项籍者 下相人也 字羽 项羽本纪 4 句中出现表示语气延长的词语 如 也 时 其后要断句如 野马也 尘埃也 生物之以息相吹也 逍遥游 5 对话的提示语 如 曰 后 要断句如 子曰 学而时习之 不亦说乎 论语 学而 6 主谓倒装时 中间要断句如 甚矣 汝之不惠 愚公移山 7 独立成分前后 应该断句如 赐 尔以予为多学而识之者与 孔子世家 8 词与词之间并列时 不必断句 但短语之间并列时 中间有较大的停顿 两者之间则需要断句如 此地有崇山峻岭 茂林修竹 兰亭集序 这一句中 崇山峻岭 茂林修竹 内部不必断句 失误类型一重点实 虚词理解不到位 抓 采分点 意识差 误区解读 对文言语句中的重点实 虚词 在翻译时 不能根据语境 结合平时的阅读积累来正确理解词义和用法 而这些却往往是高考翻译题重要的采分点 如 题1 1 句中的 躬行 与 鼎足 顾 之 者 2 句中的 其 贸 下劣 愠 3 句中的 之 丧 对这些实 虚词的正确理解和翻译 是准确翻译三个文言语句的前提和基础 若对其中的有些词理解不够确切 自然也就无法通畅流利地翻译整个语句了 案例剖析 拓展链接 文言翻译中实 虚词的训练点1 文言实词 例1 每至哭踊 顿绝方苏 宋书 孝义传 每次到行丧礼边哭边跳时 总会困顿晕倒 许久方才苏醒 例2 徒流及死 具有等差 宋 宋祁 狄仁杰执法 服劳役 流放直至死刑 都有等级次第 例3 天保中 郡界大水 人灾 绝食者千余家 北齐书 苏琼传 天保年间 苏琼的 管界之内发大水 百姓遭了灾 粮食断绝的有一千多家 训练要点 1 基本模式是单音节词变双音节词 2 调动知识积累与根据上下文意推断相结合 3 重点是古今异义 词类活用和通假字 4 专用词语不译 一般词语译彻底 2 文言虚词 例1 今闻此言 故犹未也 隋书 列女传 现在听到这话 才知道你还是没有懂 例2 一身获罪 且活千室 何所怨乎 北齐书 苏琼传 我一人获罪 将要使许多人家获救 还有什么可抱怨的呢 例3 遣使约降于燕 燕军皆呼万岁 史记 田单列传 派遣使者向燕国军队商议投降的事情 燕军都欢呼万岁 关键点提示 1 积累 大体了解重点虚词的一般用法 2 对句中的关键虚词要译准 3 根据上下文和相关实词意义进行推断 失误类型二对文言句式理解不够 翻译不合现代汉语语法规则 误区解读 在将文言语句翻译成现代汉语时 除掌握必要的实 虚词常识外 还必须了解把握常见的文言句式及其用法 否则在译文时便会对句间关系理解不透彻 致使翻译不符合现代汉语语法规则 如 题2 考查文言翻译 在翻译过程中除了要把重点实 虚词词义准确译出外 还应了解把握常见的一些文言句式 如判断句 省略句 被动句 倒装句式 固定句式 及其用法 尤其要注意在翻译时把文言文中的倒装句式 宾语前置 状语后置 定语后置 恢复成现代汉语的正常句式 若概念不清 理解不透 自然无法准确翻译成现代汉语 案例剖析 拓展链接 文言翻译中文言句式的训练点 例1 至于公事 何由济乎 隋书 列女传 至于处理公家事务 凭借什么才能成功呢 例2 今日顺从 明日富贵矣 宋史 李若水传 如果您今日顺从了金人 那么明日就可以享受富贵了 例3 及欲求谒 度知其意 北齐书 苏琼传 到 道研 要求拜见的时候 苏琼 预先料到了他的来意 关键点提示 1 注意并准确反映分句间的关系 2 注意并准确补上句中省略成分 3 注意词语调序以符合现代习惯 4 注意根据全文和上下文意推断 失误类型三因忽视或误认标志词而出错 误区解读 忽视或误认了文言语段中的标志词 就会出现句意理解生硬 断句划分失误的现象 如 题3 考查文言断句 就要抓住文段中的一些标志词 根据文意进行切分 如若对文段中重要的名词 动词 句首句末虚词理解把握不够 自然无法准确断句 案例剖析 拓展链接 仔细辨识标志词 灵活巧断文言句1 名词经常做主语或者宾语 遇到名词 代词做主语了 就在它的前面断开 看见名词 代词做宾语了 就在它的后面断开 2 动词 形容词经常做谓语 一般讲 尤其是动词的前后往往都不能断开 因为前面往往有主语 后面往往有宾语 但是不及物动词做谓语例外 3 虚词在文章中主要起着帮助造句的作用 因为它没有什么实在的意思 这时候 大家可以从几个小的方面来考虑 1 如果有一个虚词是发语词 那么 当然就要在它前面断开 2 有的词只是在语尾起表示语气的作用 则在其后断开 3 如果关联词关联前后的关系相当紧密 那是不能把它断开的 如果作用松一点 那么可以把前后两部分断开 根据虚词的这些特点 找出虚词 并弄清它们的作用 就有助于句读了 文言翻译 1 翻译下面文段中的画线句子 魏节乳母者 魏公子之乳母 秦攻魏 破之 杀魏王瑕 诛诸公子 而一公子不得 令魏国曰 得公子者 赐金千镒 匿之者 罪至夷 节乳母与公子俱逃 魏之故臣见乳母而识之 而求出公子 曰 今魏国已破 亡族已灭 子匿之 尚谁为乎 母吁而言曰 夫见利而反上者 逆也 畏死而弃义者 乱也 今持逆乱而以求利 吾不为也 且夫凡为人养子者务生之 非为杀之也 岂可利赏畏诛之故 废正义而 行逆节哉 妾不能生而令公子禽也 遂抱公子逃于深泽之中 故臣以告秦军 秦军追 见争射之 乳母以身为公子蔽 矢着身者数十 与公子俱死 秦王闻之 贵其守忠死义 乃以卿礼葬之 祠以太牢 宠其兄为五大夫 赐金百镒 君子谓节乳母慈惠敦厚 重义轻财 夫慈故能爱 乳狗搏虎 伏鸡搏狸 恩出于中心也 诗云 行有死人 尚或墐 注 之 此之谓也 节选自 列女传 有删改 注 墐 j n 通 殣 掩埋 1 夫见利而反上者 逆也 畏死而弃义者 乱也 2 乳母以身为公子蔽 矢着身者数十 与公子俱死 3 诗云 行有死人 尚或墐之 此之谓也 答案 1 那些见到利益而背叛国君的人 是叛逆 怕死而放弃正义的人 是作乱 关键点 反上 逆 弃义 乱 以及判断句式 2 乳母用自己的身体替公子遮蔽 射到她身上的箭有数十支 最后乳母 和公子一起死了 关键点 以 蔽 矢 俱 3 诗经 说 走在路上看见有死人 尚且有人把他埋葬了 说的就是这种情况 关键点 行 尚 或 此之谓 为宾语前置句 附 译文 魏节乳母 是魏公子的乳母 秦国攻打魏国 攻破城池 杀了魏王瑕 诛杀各位公子 但有一个公子没被抓到 秦王 对魏国下令说 抓住公子的人 赏赐金子千镒 藏匿他的人 罪行是灭族 魏节乳母与公子一起逃跑 魏国的旧臣见到乳母并且认出她 要求交出公子 说 现在魏国已经破城亡国 族人都已经灭绝了 你藏着他还为了谁呢 乳母叹息说 那些见到利益而背叛国君的人 是叛逆 怕死而放弃正义的人 是作乱 现在要叛逆作乱并且以此谋取利益 我不做 而且帮人养育儿子 是为了使他活着 而不是为了杀他 怎么可以因为 想得到 赏赐获取利益且害怕诛杀的缘故 废弃正义做违背节义的事呢 我不能活着而使得公子被抓 于是抱着公子逃到深泽中 旧臣把这件事告诉秦军 秦军追赶他们 看到 他们并 争相用箭射杀他们 乳母用自己的身体替公子遮蔽 射到她身上的箭有数十支 最后乳母 和公子一起死了 秦王听说这件事 认为她为了坚守忠心和义气而死很可贵 于是按照大臣的礼仪安葬她 用太牢来供奉 恩赐她的哥哥为五大夫 赏赐金子一百镒 后世的 君子认为魏节乳母仁慈 恩惠 忠厚 看重正义 轻视钱财 仁慈所以能大爱 正在 哺乳的狗 敢 跟老虎搏斗 孵蛋的鸡 敢 跟狐狸搏斗 这种恩爱是发自内心的 诗经 说 走在路上看见有死人 尚且有人把他埋葬了 说的就是这种情况 2 2012 大纲版全国卷改造 翻译下面文段中的画线句子 郭浩字充道 德顺军陇干人 累迁中州刺史 钦宗即位 以种师道荐 召对 奏言 金人暴露 日久思归 乞给轻兵间道驰滑台 时其半度 可击也 会和战异议 不能用 帝问西事 浩曰 臣在任已闻警 虑夏人必乘间盗边 愿选将设备 已而果攻泾原路 取西安州 怀德军 徙知利州 金人以步骑十余万破和尚原 进窥川口 抵杀金平 浩与吴玠大破之 玠按本路提点刑狱宋万年阴与敌境通 利所鞫不同 由是与浩意不协 朝廷乃徙浩知金州兼永兴军路经略使 金州残弊特甚 户口无几 浩招辑流亡 开营田 以其规置颁示诸路 他军以匮急仰给朝廷 浩独积赢钱十万缗以助户部 朝 廷嘉之 凡有奏请 得以直达 九年 改金 洋 房州节制 节选自 宋史 郭浩传 1 乞给轻兵间道驰滑台 时其半度 可击也 2 臣在任已闻警 虑夏人必乘间盗边 愿选将设备 3 玠按本路提点刑狱宋万年阴与敌境通 利所鞫不同 由是与浩意不协 4 浩招辑流亡 开营田 以其规置颁示诸路 解析 文言文翻译尽可能直译 辅以意译 要字字落实 忠实于原文 语句通顺 先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释 同时注意平时学习过程中强调的重点实词 重点虚词 通假字 古今异义词 词类活用 重点句式 特殊语气在句中有没有体现 这些是翻译的重点 需要将特征翻译出来 人名 地名等专用名词不要翻译 要符合现代人说话的习惯 连字成句时注意尽量多就少改 该补的一定要补出来 该调整顺序的也要落实 使一句话完整通顺 个别字词实在无法说通 看是否是通假或者活用 答案 1 请求派轻兵从小路驰往滑台 等他们走到一半路时 就可发动攻击 间道 名词作状语 从小路 抄小路 驰 动词 驰往 半度 动词 引申为 行走到一半 击 攻击 2 我在任时就听说警事 担忧夏人一定会乘机侵犯边境 希望挑选将领设防 间 机会 间隙 盗 侵犯 愿 希望 设备 设防 3 吴玠查究本路提点刑狱宋万年暗地里与敌人勾结 而利州方面的审讯结果不同 由此吴玠与郭浩意见不一致 按 动词 查究 阴 副词 暗中 暗地里 鞫 动词 审讯 不协 不一致 4 郭浩召集逃亡流落在外的人 开辟耕地 将自己的规划安排发布各地 辑 召集 聚集 流亡 名词 流亡的人 以 介词 把 规置 名词 规划安排 附 译文 郭浩字充道 德顺军陇干人 积功升任中州刺史 钦宗即位 郭浩因种师道推荐 被皇上召见应对 他上奏说 金军长期在外 一心想着回归 请求派轻兵从小路驰往滑台 等他们走到一半路时 就可发动攻击 正逢朝廷大臣议和议战意见不同 郭浩之策没有被采纳 皇上询问西边事务 郭浩说 我在任时就听说警事 担忧夏人一定会乘机侵犯边境 希望挑选将领设防 不久西夏军队果然进攻泾原路 夺取了西安州 怀德军 调任利州知州 金步兵骑兵十多万攻破和尚原 进而窥视川口 到达杀金平 郭浩与吴玠大败金军 吴玠查究本路提点刑狱宋万年暗地里与敌人勾结 而利州方面的审讯 结果不同 由此吴玠与郭浩意见不一致 朝廷就调任郭浩任金州知州兼永兴军路经略使 金州残损破坏得特别严重 户口也没有几家 郭浩召集逃亡流落在外的人 开辟耕地 将自己的规划安排发布各地 其他军队因为军需困乏需要朝廷补给 而只有郭浩把积余的十万缗钱资助给户部 朝廷嘉奖他 以后凡有奏请 都能得以直达朝廷 九年 改任金 洋 房三州节制 3 阅读下面一段文言文 翻译画线的句子 狄梁公与娄师德同为相 狄公排斥师德非一日 则天问狄公曰 朕大用卿 卿知所自乎 对曰 臣以文章直道进身 非碌碌因人成事 则天久之曰 朕比不知卿 卿之遭遇 实师德之力也 因命左右取筐箧 得十许通荐表 以赐梁公 梁公阅之 恐惧引咎 则天不责 出于外曰 吾不意为娄公所涵 而娄公未尝有矜色 选自宋 王谠 唐语林 1 朕大用卿 卿知所自乎 2 臣以文章直道进身 非碌碌因人成事 3 吾不意为娄公所涵 答案 1 我重用你 你知道什么原因吗 大用 引申为 重用 所自 凭借什么 2 我凭着出色的文章和端正的品行而受到任用 并不是无所作为 依靠他人成事的人 直道 端正的品行 进身 进入官场 受到任用 碌碌 无所作为的样子 因 凭借 依靠 3 我没想到被娄师德所包容 意 想到 为 所 表被动 涵 包容 附 译文 狄仁杰与娄师德一同担任相国 而 狄仁杰排斥娄师德不止一天了 武则天问狄仁杰说 我重用你 你知道什么原因吗 狄仁杰回答说 我凭着出色的文章和端正的品行而受到任用 并不是无所作为 依靠他人成事的人 过了一会儿 武则天对他说 我曾经并不了解你 你受到的机遇 实际是娄师德的提拔之力啊 于是令侍从拿来文件箱 拿了十几篇 娄师德 推荐狄仁杰的奏折给狄仁杰 狄仁杰读了之后 害怕得连忙认错 武则天没有指责他 狄仁杰走出去后说 我没想到被娄师德所包容 而娄公从来没有自夸的表现 4 阅读下面一段文言文 翻译画线的句子 吕蒙正以宽厚为宰相 宋 太宗尤所眷遇 有一朝士 家藏古镜 自言能照二百里 欲因公弟献以求知 其弟伺间从容言之 公笑曰 吾面不过碟子大 安用照二百里 其弟遂不复敢言 闻者叹服 盖寡好而不为物所累 昔贤之所难也 欧阳修 归田录 1 欲因公弟献以求知 2 盖寡好而不为物所累 昔贤之所难也 答案 1 朝士 想通过吕蒙正的弟弟把古镜献给吕蒙正来求得 吕蒙正 的赏识 因 通过 经由 以 目的连词 来 知 知道 了解 引申为 受到别人赏识 翻译时注意句中省略成分 2 很少嗜好 或嗜好很少 能够不被外物牵累 这 是过去的贤人也很难做到的 盖 副词 表不十分肯定的推断 寡好 很少嗜好 累 牵累 盖寡好而不为物所累 被动句 贤 形容词活用为名词 贤人 翻译时注意句中省略成分 附 译文 吕蒙正以宽厚为宰相 宋太宗赵匡胤特别知遇关照 朝中有一个官吏 家里藏有古镜 他说 这镜 能照二百里远 朝士 想通过吕蒙正的弟弟把古镜献给吕蒙正来求得 吕蒙正 的赏识 他弟弟找个机会装作闲谈提到这件事 吕蒙正笑道 我的脸不过碟子那么大 怎么用得着能照二百里地远的镜子呢 他弟弟听后再也不敢说什么了 听说这件事的人都叹服 很少嗜好 或嗜好很少 能够不被外物牵累 这 是过去的贤人也很难做到的 5 阅读下面一段文言文 翻译画线的句子 冯异为人谦退不伐 行与诸将相逢 辄引车避道 进止皆有表识 军中号为整齐 每所止舍 诸将升坐论功 异常独屏 树下 军中号曰 大树将军 及破邯郸 乃更部分诸将 各有配隶 军中皆言愿属大树将军 光武 以此多之 后汉书 冯异传 注 伐 夸耀 军中号为整齐 在各部队中号称最有纪律 屏 远离 他人 避退 光武 指东汉光武帝刘秀 1 冯异为人谦退不伐 2 军中皆言愿属大树将军 光武以此多之 答案 1 冯异为人处世 谦虚退让 不夸耀自己 谦退 谦虚退让 伐 夸耀 2 军士都说希望隶属于大树将军 光武帝因此十分推重他 属 隶属 归属 以 凭借 多 称赞 推重 附 译文 冯异为人处世 谦虚退让 不夸耀自己 出行与别的将军相遇 就把马车驶开避让 军队前进停止都标明旗帜 在各部队中号称最有纪律 每到一个地方停下宿营 其他将军坐在一起讨论功劳时 冯异经常独自退避到树下 军队中称他为 大树将军 等到攻破邯郸 要重新安排各将领任务 被分配隶属 军士都说希望隶属于大树将军 光武帝因此十分推重他 6 阅读下面一段文言文 翻译文中画线的句子 韩休 京兆长安人 工文辞 举贤良 玄宗在东宫 令条对国政 与校书郎赵冬曦并中乙科 擢左补阙 判主爵员外郎 进至礼部侍郎 知制诰 出为虢州刺史 虢于东 西京为近州 乘舆所至 常税厩刍 休请均赋它郡 中书令张说曰 免虢而与它州 此守臣为私惠耳 休复执论 吏白恐忤宰相意 休曰 刺史幸知民之敝而不救 岂为政哉 虽得罪 所甘心焉 讫如休请 节选自 新唐书 韩休传 注 厩刍 草料 1 进至礼部侍郎 知制诰 2 吏白恐忤宰相意 3 刺史幸知民之敝而不救 岂为政哉 答案 1 又回朝廷 升任礼部员外郎 担任知制诰 掌管诏令的官 关键点 进至 升迁到 知制诰 名词活用为动词 担任知制诰的官职 2 下面的官吏告诉他这样做恐怕违背宰相的意思 关键点 白 告诉 忤 违背 意 意思 3 我作为 刺史本来了解到百姓的困苦却不去救助 这难道是为政之道吗 关键点 幸知 意译为 本来知道 敝 困苦 岂 难道 附 译文 韩休 是京城长安人 韩休擅长写文章 被举荐为德才兼备的人 唐玄宗还是太子的时候 让他按条逐一对答国家政事 和校书郎赵冬曦一起考中乙科进士 提拔为左补阙 唐代谏官名 出任主爵员外郎 又回朝廷 升任礼部员外郎 担任知制诰 掌管诏令的官 离开朝廷到虢州担任刺史 虢州是靠近东京 西京的州 皇帝的车马到达后 经常征收草料税 韩休请求把税分摊到其他的州郡中去 中书令张说说 免除虢州的税分摊到别的州 这是虢州太守为了自己私人的利益罢了 韩休坚持自己的意见 下面的官吏告诉他这样做恐怕违背宰相的意思 韩休说 我作为 刺史本来了解 到百姓的困苦却不去救助 这难道是为政之道吗 即使得罪宰相 我也是心甘情愿的 最终还是按照韩休请求的那样实行了 7 阅读下列文言文 翻译画线部分 才德全尽谓之圣人 才德全失谓之愚人 德胜才谓之君子 才胜德谓之小人 凡取人之术 苟不得圣人 君子而与之 与其得小人 不若得愚人 何则 君子挟才以为善 小人挟才以为恶 挟才以为善者 善无不至矣 挟才以为恶者 恶亦无不至矣 愚者虽欲为不善 智不能周 力不能胜 譬如乳狗搏人 人得而制之 小人智足以遂其奸 勇足以决其暴 是虎而翼者也 其为害岂不多哉 夫德者人之所严 而才者人之所爱 爱者易亲 严者易疏 是以察者多蔽于才而遗于德 资治通鉴 1 凡取人之术 苟不得圣人 君子而与之 与其得小人 不若得愚人 2 夫德者人之所严 而才者人之所爱 爱者易亲 严者易疏 是以察者多蔽于才而遗于德 答案 1 挑选人才的方法 如果找不到圣人 君子而委任 与其得到小人 不如得到愚人 关键点 取 挑选 苟 如果 2 有德的人令人尊敬 有才的人使人喜爱 对喜爱的人容易宠信专任 对尊敬的人容易疏远 所以察选人才者经常被人的才干所蒙蔽而忘记了考察他的品德 关键点 严 尊敬 亲 宠信 蔽 蒙蔽 附 译文 德才兼备称之为圣人 无德无才称之为愚人 德胜过才称之为君子 才胜过德称之为小人 挑选人才的方法 如果找不到圣人 君子而委任 与其得到小人 不如得到愚人 原因何在 因为君子持有才干把它用到善事上 而小人持有才干用来作恶 持有才干做善事 能处处行善 而凭借才干作恶 就无恶不作了 愚人尽管想作恶 因为智慧不济 气力不胜任 好像小狗扑人 人还能制服他 而小人既有足够的阴谋诡计来发挥邪恶 又有足够的力量来逞凶施暴 就如恶虎生翼 他的危害难道不大吗 有德的人令人尊敬 有才的人使人喜爱 对喜爱的人容易宠信专任 对尊敬的人容易疏远 所以察选人才者经常被人的才干所蒙蔽而忘记了考察他的品德 加固训练 1 将下面文言文中画线的部分译成现代汉语 徐有功起拜左司郎中 转司刑少卿 与皇甫文备同按狱 诬有功纵逆党 久之 文备坐事下狱 有功出之 或曰 彼尝陷君于死 今生之 何也 对曰 尔所言者私忿 我所守者公法 不可以私害公 节选自 新唐书 徐有功传 1 与皇甫文备同按狱 诬有功纵逆党 2 尔所言者私忿 我所守者公法 不可以私害公 答案 1 和皇甫文备一同审理案件时 皇甫文备诬陷他放纵逆党 关键点 按狱 审理案件 诬 诬陷 纵 放纵 2 你们所说的是私人恩怨 我所遵守的是国家法律 不可因私人恩怨而损害国家法律 关键点 私忿 个人恩怨 公法 国家法律 附 译文 徐有功被起用任命为左司郎中 又转任司刑少卿 和皇甫文备一同审理案件时 皇甫文备诬陷他放纵逆党 过了许久 皇甫文备因犯事被下到监狱里 徐有功救出了他 有人说 皇甫文备曾陷您于死地 现在您却救活了他 为什么呢 徐有功回答说 你们所说的是私人恩怨 我所遵守的是国家法律 不可因私人恩怨而损害国家法律 2 阅读下面一段文言文 翻译画线的句子 顷岁孙莘老识欧阳文忠公 尝乘间以文字问之 云 无它求 唯勤读书而多为之 自工 世人患作文字少 又懒读书 每一篇出 即求过人 如此少有至者 疵病不必待人指摘 多作自能见之 选自 东坡志林 1 无它求 唯勤读书而多为之 自工 2 每一篇出 即求过人 如此少有至者 答案 1 没有其他方法 只有勤奋读书加上多写文章 这样 文章自然会好的 为之 指写作文章 工 工巧 细致 2 每写出一篇 文章 便要求超过别人 像这样很少有达到 目的 的 出 写出 至者 达到很高境界的人 附 译文 近年来孙莘老结识欧阳修 曾经在休息时间问他怎样才能写好文章 欧阳修回答说 没有其他方法 只有勤奋读书加上多写文章 这样 文章自然会好的 世人的弊病在于写作太少 又懒于读书 每写出一篇 文章 便要求超过别人 像这样很少有达到 目的 的 文章的缺点不需要别人指出 只要写多了 自己就能发现的 文言断句 1 将下面文言文中画波浪线的部分用 断句 君子之言寡而实 小人之言多而虚 君子之学也入于耳藏于心行之以身君子之治也始于不足见终于不可及也 君子虑福弗及 虑祸百之 君子择人而取 不择人而与 君子实如虚 有如无 说苑 答案 君子之学也 入于耳 藏于心 行之以身 君子之治也 始于不足见 终于不可及也 特别提醒 古人写文章讲究语句对称整齐 行文中上下句常常字数相等 结构相同 如对偶句 对举句 排比句 骈文中的四六句等 关注这些现象 可以帮助我们正确断句 附 译文 君子的话少而真实 小人的话多而虚假 君子学习 传入耳中 记在心里 从自身做起 君子治事 从一些不易看到的地方开始 最终使人不能赶上 君子考虑幸福往往不能周全 但思考祸患却百倍于思考幸福 君子在领受财物时要看对象 施与财物时却不选择人 君子的充实如同空虚一样 有如同没有一样 2 用 给下面文言文断句 太宗尝止一树下曰此嘉树宇文士及从而美之不容口帝正色曰魏公常劝我远佞人我不悟佞人为谁意常疑汝而未明也今日果然士及叩头谢曰南衙 指