两三位数除以一位数整理和复习

两三位数除以一位数整理和复习 傅家中心小学周雪 复习内容 青岛版小学数学三年级上册第一单元 两三位数除以一位数的整理和复习 属于数与代数中数的运算知识领域 核心知识点 通过整理和复习 把 两三位数除以一位数 这一部分的有关计算知识系统化 条理化 前置基础 本单元是在学习了表内乘除法和有余数的除法的基础上进行的 后继地位 它是以后学习多位数除法的基础 复习目标 1 进一步巩固两三位数除以一位数所学的知识 进一步提高整理知识的能力 2 能根据这个单元的内容 提出数学问题并解决 发展提出问题和解决问题的能力 3 通过整理与复习 展示与交流 体验到学习知识的喜悦 体验到学以致用的快乐 复习重点 两三位数除以一位数各知识点的整理和复习 复习难点 提高学生应用所学知识解决实际问题的能力 教学环节 2 梳理知识 构建网络 3 分层练习 巩固提高 4 归纳总结 提升认知 1 引入课题 提出目标 一 引入课题 提出目标 1 谈话引入 2 提出学习目标 1 进一步巩固两三位数除以一位数所学的知识 进一步提高整理知识的能力 2 能根据这个单元内容 提出数学问题并解决 发展提出问题和解决问题的能力 3 通过整理与复习 展示与交流 体验到学习知识的喜悦 体验到学以致用的快乐 认真看课本1 14页 边看书边整理所学的知识 思考 1 这个单元你学到了哪些重要的知识 2 在这一阶段的学习中 你遇到了什么困难 你是怎样克服的 3 出示自学指导 5分钟后 在小组内交流整理的答案以及遇到的困惑 一 引入课题 提出目标 二 梳理知识 构建网络 1 学生自主整理复习 2 小组讨论 3 全班交流 4 师生共同构建知识网络 总结计算方法 两三位数除以一位数 口算 估算 笔算 两三位数除以一位数 能整除但十位或百位有余数的 除法的验算 整十数除以一位数 几百几十的数除以一位数 两三位数除以一位数各数位能整除的 两三位数除以一位数有余数的 二 梳理知识 构建网络 口算方法 整十 整百 几百几十除以一位数 口算时 被除数末尾的0先不看 按照表内除法来计算 得数末尾再添0 估算方法 估算时 可以把被除数看成它最接近的整十 整百或几百几十的数 再按照口算的方法进行计算 笔算方法 除数是一位数的笔算除法 要从被除数最高位除起 如果各数位均能被整除 商就写到被除数相应数位的上面 如果最高位不能被整除 余数要与下一数位上的数合起来继续除 验算方法 无余数 被除数 商 除数有余数 被除数 商 除数 余数 三 分层练习 巩固提高 1 基础练习 巩固新知 2 综合练习 应用新知 3 拓展练习 发展新知 40 2 90 3 420 6 800 4 540 9 300 5 150 5 280 7 560 8 20 200 60 60 70 30 70 40 30 三 分层练习 巩固提高 1 基础练习 巩固新知 口算 435 7 297 4 470 8 138 7 178 6 323 4 420 280 480 140 180 320 60 60 30 20 80 70 估算 693 3 96 8 656 5 584 3 竖式计算 带 的要验算 12 231 194 2 131 1 笔算 判断 这个零应对齐十位 表示十位没有余数 三 分层练习 巩固提高 2 综合练习 应用新知 余数要比除数小 个位还可以商1 3455 1 5 3 1 15 5 5 0 三 分层练习 巩固提高 2 综合练习 应用新知 判断 1 715 5的商是 位数 2 968 8的商是 位数 3 一个数除以9商是52 余数是5 这个数是 4 最大的两位数除以最大的一位数 商是 三 两 473 11 三 分层练习 巩固提高 2 综合练习 应用新知 填空 学校购进690本图书 分给六年级120本后 其余的平均分给一至五年级 三年级可以