班主任工作总结_16_第1页
班主任工作总结_16_第2页
班主任工作总结_16_第3页
班主任工作总结_16_第4页
班主任工作总结_16_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/5班主任工作总结回忆这一学期的班主任工作,有以下几方面成功之处(一)树立了良好的班风,给学生们创造了和谐向上的学习氛围。毕业班的孩子们中有两种典型现象,一是有些孩子丝毫不觉紧张,对待学习漫不经心,没有明确的学习目标;二是孩子们(女孩占多数)过于紧张,太压抑自己,给自己制定的目标过高。这种现象到了下学期更为明显,那么,针对此种情况,我多次召开班会,个别谈话,给班上的孩子们分层次的制定了不同的学习目标和赶超对象,让他们每天都有的放矢的学习。渐渐的班级的学习气氛浓了,这一点也得到了任课教师的认可。(二)协调各科教学,让学生和谐发展。作为一名班主任,应把各科目的成绩当作是自己的事情,要有开阔的胸襟。无论哪一节课出现了状况,哪一科目成绩下降,我都给予了足够的重视,并尽自己之所能去设法协助解决。让班上的孩子们意识到班主任不仅重视语文学科,其他学科也是不容忽视,这一点很重要,不得不承认班主任的影响力是其他任课教学无法代替的。这样长期以来,班主任各科成绩在孩子们的不懈努力和各位任课教师的耐心指导直2/5(三)为人师表,以身作则。这几个字是我这半年来对自己的要求,例如,期末复习阶段,天气逐渐热了,所以抓住早晨的时间无为重复。开始我给学生讲了“一年之计在于晨”的道理,关每天布置好第二天的学习任务,但效果一般。于是,我每天先于学生到校,这是对孩子们无声的提醒。逐渐我自己意味到,要求学生做到的应该自己先做到。反思过去,展望将来,在班主任工作方面,以下几点钭成我对自己的新要求(一)敏锐观察,让突发事个消失在萌芽状态。这一学期里,班上出现了几种不应出现的现象。所以,在以后的班主任工作中我会敏锐观察学生的动态,促使工作更精密,少出疏漏。(二)多与孩子沟通,准确掌握学生们的思想。只有深入到学生中羊去,才能准确了解他们,而必竟师生之间树起一道厚厚的墙。3/5(三)放手去让学生做,解放自己。这学期来,太多的事情都是自己亲历亲为,既疏远了学生,又辛苦了自己。所以以后要尝试着放心放手去让学生做。得与失均已成过去,只有不断总经验教训,才能逐步完善和改进自己的教育教学工作。为了更高的目标,在新学期里,我将以充沛的精力和饱满的热情迎接挑战。班主任工作总结相关内容15年学校班主任工作经验总结范文一年就这样结束了,不过结束的很有意义,因为我又在我的工作岗位上完美的完成了一年,我又乐意在岁末的时候快乐的度过一年。一年来,我没有出现过任何的生病请假,作为一个教师,我没有缺席学生的一堂课,我也没有迟到早退过一次,虽然这二年级班主任工作总结包远明班主任工作是琐碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一个好教师的标志,也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过”班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了大二班主任工作总结范文回顾大二一学期的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。4/5我要感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思,是一年级班主任年终思想总结范文(2016)一年级班主任年终思想总结范文(XX)一个班,关起门来就是一个大家庭。如果,这个大家庭中的每一个孩子都如兄弟姐妹般互相关心、帮助、那么他便是温馨的、温暖的,而班主任就是这个家的组建者。四年级下学期班主任工作总结作为班主任,每天面对的是几十双渴求知识的眼睛每天面对的是一双双逐渐具有自己的判断力和思想的眼睛,班主任工作,使我体会到艰辛与劳苦,但使我更加难以忘怀的,是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。高二班主任工作总结虎耕沃野千畦绿;鹊闹红梅万朵红。第一句是在网上引用的,也不知道用在这里是否合适,哈哈高二这一年的辛苦工作马上就要结束了,真是有很多的不舍谈到总结,真的没有什么经验总结和值得炫耀的东西。班主任工作总结记得在一本书上看到,老师分四种类型智慧爱心型,爱心劳型,劳良心型,良心应付型。记得一个优秀班主任在做经验报告的时说班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学5/5生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在2016年九年级班主任年终个人工作总结格式一个学期很快结束了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论