部编版2019-2020学年二年级下册语文第一单元测试卷_第1页
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文档简介

部编版2019-2020学年二年级下册语文第一单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共6题;共35分)1. (6分)我会写生字三岁的小g niang_不幸从高楼坠(zhu)落。当时一位路过的年轻妇女直接伸手bo h_,孩子平安无事。但妇女shn zhn_住院。在这位“最美妈妈”的bn chun_前,善良的人们纷纷献上zh f_,请她安心xi yn_。2. (12分)照样子写词语默默地:_慢吞吞:_3. (6分)按要求写词语。又大又红(ABAC式)形容高兴的:_、_、_形容难过的:_、_、_4. (4分)找出词语中的错别字并改正。 他们看那股清撤的泉水慢慢填满那口小井。_这时候,从树林里出来一位美丽的姑娘,头上带着一个白色的花环。_我们就是为了让人喝水才把井砌好的。_ 三个人都成了强建有力的青年。_5. (4分)看图写句子。(1)_爱_。(2)农民伯伯_!(3)小鸟_。6. (3分)判断正误。本文的体裁是词,“清平乐”是词牌名,“村居”才是真正的题目。_“最喜小儿无赖”中的“无赖”是指小儿子不懂事,不劳动只顾着吃莲蓬。_这首词的作者是北宋爱国词人辛弃疾,作者通过对农村清静秀丽、朴素恬静的环境描写以及对翁媪及三个儿子形象的刻画,抒发了他喜爱农村安宁平静生活的思想感情。_二、 阅读理解 (共2题;共38分)7. (17分)课内阅读我最棒。 科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波。无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没障碍物,所以飞机飞行就更安全(1)“终于”一词说明_(2)写出下列词语的近义词。 揭开一_ 模仿一_ 清楚_(3)“秘密”指的是什么? (4)蝙蝠发出的_,遇到障碍物就_,传到蝙蝠_,蝙蝠就_。雷达通过_发出的_,遇到障碍物就_,传到_。 8. (21分)阅读短文,完成文后习题。种金子阿凡提借来几两金子,骑毛驴到野外,坐在黄沙滩上细细筛起来。不一会儿,国王打猎从这儿经过,问道:“喂,阿凡提,你这是干(n、n)什么?”“陛下,我正忙着在种金子哩!”国王听了感到诧异,又问道:“快告诉我,聪明的阿凡提,金子咋个种法?”_您怎么不明白呢_阿凡提说_现在把金子种下去_到秋天就可以来收割_我已把头10两金子收回家去了_国王一听,眼睛都红了,连忙陪着笑脸跟阿凡提商量(lin、lin)起来:“阿凡提,你种这么点金子,能发多大的财?要种(zhn、zhn)就多种点。种(zhn、zhn)子不够,到我宫里拿好了!要多少有多少。那就算是咱俩合伙种的,长出金子来,十成给我八成就行了。“那太好啦,陛下!”第二天,阿凡提就到宫里拿了2斤金子。过了一个星期,他给国王送来10来斤金子。国王打开口袋,一看金光闪闪,简直乐得闭不上嘴,他立刻吩咐手下,把库里存着的好几箱金子都交给阿凡提去种。过了一个星期,阿凡提空着一双手,愁眉苦脸地去见国王。国王问道:“驮金子的牲口都来了吧?”“真倒霉呀!”阿凡提忽然哭了起来,说道:“您不见这几天一滴雨也没下吗?咱们的金子全干(n、n)死啦!别说收成,连种也赔了。”国王顿时大怒,从宝座上直扑下来,狂呼大吼道:“胡说八道!我不信你的鬼话!你想骗谁!金子哪会干死呢?“这就奇怪了!”阿凡提说,“您要是不相信金子会干死,怎么又相信金子种上了能长呢?”国王听了,再也说不出话来。(1)选择文中划线字正确的读音。商量_(lin、lin) 种_(zhn、zhn)种_(zhn、zhn)子 干_(n、n)死(2)将文章空缺的标点补上。_您怎么不明白呢_阿凡提说_现在把金子种下去_到秋天就可以来收割_我已把头10两金子收回家去了_(3)给下列划线字选择正确的义项。写序号。我已把头10两金子收回家去了。_脑袋;事物的起点或尖顶;以前,在前面的;量词。长出金子来,十成给我八成就行了。_做好了,办好了;可以,能行;已定的,定形;十分之一;(4)描写人物可从神态、语言、动作等角度着手,下列句子都用了什么描写手法,并说说这样写的好处。国王一听,眼睛都红了。_国王问道:“驮金子的牲口都来了吧?”_国王顿时大怒,从宝座上直扑下来。_这样写的好处是:_(5)你能将你从这篇文章中得到的启示用一句简短的话写下来吗? 三、 语言表达 (共1题;共5分)9. (5分)看图写话。图上都有谁?他们在干什么?图中的天气是怎样的?想一想,再写一写。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共6题;共35分)1

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