高中生物 第2章 第1节 第4课时 免疫对人体稳态的维持同步备课课件 苏教版必修3.ppt

教师用书独具演示 课标要求1 简述免疫系统的结构和功能 2 描述免疫与稳态的关系 课标解读1 概述人体免疫系统在维持稳态中的作用 2 描述体液免疫和细胞免疫的过程及两者之间的关系 第4课时免疫对人体稳态的维持 教学地位本课时内容包括免疫系统的组成 免疫系统的功能等 免疫与人体稳态的关系 是生物学的热点问题 体液免疫 细胞免疫及二次免疫反应都是高考常考的考点 教法指导1 本节课的学习内容与学生的生活密切相关 在教学中尽量联系学生的实际生活 体现理论联系实际 学以致用的教学思想 在教学过程中 结合一下实例 如癌症 器官移植 过敏性鼻炎等 引起学生学习的兴趣 加深对知识的理解 2 人体的免疫系统组成和人体的三道防线较为直观的内容 可以结合多媒体课件学习后 让同学来总结 体液免疫和细胞免疫过程是学习的重点 也是教学的难点 比较抽象 涉及的概念较多 在教学中先让学生自学 在学生对学习内容有了初步认识的基础上 教师再展示多媒体动画 使学生进行想像时有一个对照的样本 以加深和修正学生的理解 在自学时教师提出问题 并给予一般方法性的指导 引导学生对教材文字和图进行对照和理解 培养学生的自学能力 新课导入建议我们的周围到处充满了细菌 病毒 尘埃等 细菌 病毒等病原体微生物 通过各种途径进入我们的机体生存繁衍 然而我们的身体并没有被击垮 除此以外 受各种因素的影响 我们体内随时都有一些细胞发生衰老 凋亡 甚至癌变 这些细胞若不及时清除或遏制 也会对机体的稳态构成严重威胁 但我们的身体并未因此而不健康 这都是我们的免疫系统的功劳 我们的免疫系统是由什么构成的呢 它是怎样消灭侵入我们体内的细菌 病毒 清除衰老 凋亡 癌变的细胞的 教学流程设计 学生课前预习 阅读教材p19 21 填写 课前自主导学 完成 思考交流1 2 步骤1 情景导入 以 新课导入建议 引出本节课题 步骤2 通过图解学习免疫系统的组成 并通过 课堂互动探究 探究1总结与免疫有关的细胞的来源和功能 通过例1巩固提高 步骤3 通过多媒体课件演示体液免疫和细胞免疫的过程 学生画出体液免疫和细胞免疫过程图 通过 课堂互动探究 探究2总结 通过例2巩固提高 步骤4 抢答方式完成 正误判断 自主完成 当堂双基达标 的1 2 3 4 5题 并分组互评 演示结束 步骤5 引导学生以小组合作形式总结本课时重要知识点并以网络图形式呈现 互评后参看 本课知识小结 的网络构建 课下完成 课后知能检测 1 免疫 1 概念 机体识别和排除 维持自身 的功能 2 意义 防御 维持 免疫对人体稳态的维持 抗原性异物 生理动态平衡与相对稳定 疾病 人体的稳态 2 免疫系统的组成 1 免疫器官 脾 和扁桃体等 2 免疫细胞 淋巴细胞 包括 细胞和 细胞两种 二者均起源于 细胞 前者在 中发育形成 后者在 中发育形成 等 3 免疫分子 补体等 骨髓 胸腺 淋巴结 b淋巴 t淋巴 造血干 骨髓 胸腺 巨噬细胞 树突状细胞 抗体 细胞因子 3 免疫类型可分为 和 1 非特异性免疫 特点 对病原体不具有 2 特异性免疫 特点 针对 组成 特异性免疫细胞参与 非特异性免疫 特异性免疫 选择性或特异性 某种病原体 1 唾液 胃液等各种消化液中所具有的溶菌酶 盐酸等杀菌物质属于人体的第二道防线吗 提示 不属于 因为唾液 胃液等各种消化液不是体液的组成成分 而是由黏膜分泌的 属于第一道防线 1 体液免疫 1 免疫细胞主要是 2 免疫过程 初次免疫过程a b淋巴细胞受到 刺激后活化 b 活化后的b淋巴细胞 成 部分分化成 可长期存在 c 效应b细胞分泌出 它与 发生 反应 从而清除 特异性免疫 b淋巴细胞 抗原 增殖分化 效应b细胞 记忆细胞 识别特定抗原的特异性抗体 抗原 抗原 抗体 抗原 二次免疫过程当 再次侵入机体时 就会迅速 形成大量的 及记忆细胞 效应b细胞产生 及时清除抗原 相同抗原 记忆细胞 活化 增殖 分化 效应b细胞 抗体 2 细胞免疫 1 免疫细胞 主要是 2 免疫过程 t淋巴细胞受到 刺激后被活化 活化了的t淋巴细胞可增殖 分化成 和 效应t细胞可激活靶细胞中的 使其裂解 暴露出来的 被抗体清除 也能释放 如 来增强免疫效应 t淋巴细胞 靶细胞 效应t细胞 记忆细胞 溶酶体酶 抗原 细胞因子 干扰素 3 体液免疫与细胞免疫的关系既可以 又可以 共同发挥免疫效应 例如 在体液免疫中 效应b细胞产生的 不仅清除 中的细菌 病毒 还能中和细菌产生的 在细胞免疫中 效应t细胞作用于 当靶细胞裂解 释放出来的 被体液免疫中的 清除 独自发挥作用 互相融合 抗体 血液 淋巴 外毒素 靶细胞 病原体 抗体 2 在体液免疫和细胞免疫的各类免疫细胞中 对抗原没有识别能力的是哪一种细胞 提示 浆细胞 1 唾液 泪液中均有杀菌物质 是人体分泌到外环境中的分泌物 属于人体第一道防线 2 体液中的巨噬细胞吞噬病原体 属于体液免疫 提示 体液中的巨噬细胞吞噬病原体属于非特异性免疫 3 t淋巴细胞和b淋巴细胞都来自骨髓中的造血干细胞 它们分化成熟的场所相同 提示 b淋巴细胞在骨髓中成熟 t淋巴细胞在胸腺中成熟 4 病毒侵入人体后只有细胞免疫发挥作用 提示 先是体液免疫发挥作用 再是细胞免疫发挥作用 问题导思 免疫有哪些主要类型 它们有什么区别与联系 与免疫有关的细胞有哪些 各有什么功能 免疫的类型及免疫细胞 1 特异性免疫和非特异性免疫的比较 2 特异性免疫的种类 3 与免疫有关的细胞的来源及其功能 1 巨噬细胞能吞噬进入机体的所有抗原 因此一般不提巨噬细胞的特异性识别作用 2 b淋巴细胞 t淋巴细胞 记忆细胞均可增殖分化形成相应的效应细胞 因此 效应b细胞 效应t细胞的分化程度更高 2012 海南高考 关于t淋巴细胞的叙述 错误的是 a 血液中存在t淋巴细胞b t淋巴细胞可接受巨噬细胞呈递的抗原c hiv感染人体可使t淋巴细胞数量下降d 在抗原的刺激下t淋巴细胞产生抗体发挥免疫作用 审题导析 1 思考t淋巴细胞的产生 作用 2 知道hiv攻击的靶细胞 精讲精析 答案 d 问题导思 什么是抗原 抗体 分别有什么特点 体液免疫和细胞免疫的过程是怎样的 两者又有哪些区别 抗原 抗体与特异性免疫 1 抗原 1 概念 可使机体产生特异性免疫反应的物质 如病原体 花粉 癌变的细胞等 2 特点 异物性 一般是进入人体的外来物质 包括细菌 病毒 花粉 癌变的细胞等 大分子性 通常相对分子质量大于10000 如蛋白质 特异性 抗原物质表面具有某些特定的化学基团 即抗原决定簇 2 抗体 1 概念 机体受抗原刺激后 由效应b细胞产生的具有免疫功能的球蛋白 2 本质 球蛋白 3 分布 主要在血清中 其次在组织液和外分泌液中也有 4 机能 抗体与相应的抗原特异性结合成沉淀或细胞集团 进而被巨噬细胞吞噬 3 体液免疫的过程 1 感应阶段 大多数病原体经过巨噬细胞的摄取和处理 暴露出这种病原体所特有的抗原 将抗原传递给t淋巴细胞 t淋巴细胞将抗原传递给b淋巴细胞 少数抗原直接刺激b淋巴细胞 b淋巴细胞受到刺激后被活化 2 反应阶段 b淋巴细胞受到刺激后 开始一系列的增殖 分化 大部分分化为效应b细胞 产生抗体 小部分形成记忆细胞 记忆细胞能长期存在 当再次接触这种抗原时 能迅速增殖分化 快速产生大量的抗体 3 效应阶段 抗体可以与病原体结合 从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附 在多数情况下 抗原与抗体结合后会发生进一步的变化 如形成沉淀或细胞集团 进而被巨噬细胞吞噬消化 4 细胞免疫的过程 1 感应阶段 与体液免疫的感应阶段基本相同 2 反应阶段 t淋巴细胞接受抗原刺激后 开始进行一系列的增殖 分化 形成效应t细胞 并形成少部分记忆细胞 当同一种抗原再次进入机体时 记忆细胞就会迅速增殖 分化 形成大量的效应t细胞 继而产生更强的特异性免疫反应 3 效应阶段 效应t细胞与被抗原入侵的宿主细胞 即靶细胞 密切接触 激活靶细胞内的溶酶体酶 使靶细胞的通透性改变 最终导致靶细胞裂解死亡 5 体液免疫和细胞免疫的区别和联系 6 体液免疫中记忆细胞与二次免疫反应 1 记忆细胞的特点 寿命长 对相应抗原十分敏感 2 二次免疫反应 相同抗原再次入侵时 记忆细胞很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞 浆细胞产生抗体消灭抗原 3 二次免疫特点 反应快 反应强烈 能在抗原入侵但尚未患病之前将其消灭 4 初次反应和二次免疫反应过程中抗体浓度变化和患病程度曲线图 下图表示人体的特异性免疫过程 请据图判断下列说法中正确的是 a 两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫b 能特异性识别抗原的细胞有a b c d fc 病毒入侵人体后 都发挥作用d 细胞e 细胞d 作用的过程发生在机体首次接触抗原时 审题导析 1 首先判断 的免疫类型 依据体液免疫和细胞免疫过程 特点来区别判定 2 然后判断细胞a 细胞f的细胞名称 3 思考病毒入侵人体后的消灭过程 精讲精析 答案 c 本课知识小结网络构建 结论语句1 人体的免疫系统包括免疫器官 免疫细胞和免疫分子等 2 人体的免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫 3 人体的特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫 4 体液免疫通过浆细胞产生抗体消灭抗原 细胞免疫通过效应t细胞裂解靶细胞进一步消灭抗原 5 体液免疫和细胞免疫既可以单独起作用 又可以相互配合共同发挥作用 抗原侵入宿主细胞后 被t淋巴细胞作用 使靶细胞裂解 再由抗体处理 最后被巨噬细胞清除 1 下列属于特异性免疫的一组是 a 白细胞的吞噬作用和接种卡介苗b 种痘预防天花与皮肤的屏障作用c 患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳疫苗后不再患百日咳d 溶菌酶的杀菌作用与服用预防小儿麻痹糖丸 解析 解答此题的关键是看这种免疫是否只对某一特定的病原体或异物起作用 若具有这一特征 属于特异性免疫 否则不是 溶菌酶的杀菌作用具有广泛性 可以预防多种病原体 白细胞的吞噬作用 皮肤的屏障作用对多种病原体具有预防作用 因此 它们都属于非特异性免疫 答案 c 2 下列免疫反应中 属于体液免疫的是 a 眼泪中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌b 体液中的巨噬细胞吞噬病原体c 免疫球蛋白与病菌结合 抑制病菌繁殖d 体液中的可溶性免疫活性物质干扰素抵抗病毒感染 解析 体液免疫反应中 效应b细胞产生的抗体与入侵的病菌结合 可抑制病菌繁殖或对宿主细胞的黏附 防止感染和疾病的发生 a b项为非特异性免疫 d项为细胞免疫 答案 c 3 2012 上海高考改编 人体感染白喉杆菌后 将启动系列免疫反应 其中属于特异性免疫的是 a 鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖b 巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化c 口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌d 体液中的抗体与白喉杆菌毒素反应 中和其毒性 解析 鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖 属于非特异性免疫 巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化 属于非特异性免疫 口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌 属于竞争 不属于免疫 体液中的抗体与白喉杆菌毒素反应 中和其毒性 属于特异性免疫中的体液免疫 答案 d 4 2013 徐州高二期末 结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病 体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是 a 浆细胞b t淋巴细胞c b淋巴细胞d 效应t细胞 解析 本题以结核杆菌感染人体细胞为背景考查人体免疫调节中的细胞免疫知识 当病原体侵入细胞后 依靠细胞免疫参与免疫作用 首先t淋巴细胞在病原体的刺激下增殖分化形成效应t细胞 效应t细胞与含有该病原体的靶细胞