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教学资料范本孩子心灵的良药是老师编 辑：_时 间：_不吝啬自己的拥抱、抚摸、甚至轻轻拍一下屁股、就像对自己的孩子一般。晨间活动结束了、我像往常一样、拿起点名册准备点名。大家就安静下来、这时博博和奶奶倔强着在门外不肯进来、我连忙走出去迎接、他哭着粘着奶奶不肯放、也不肯进教室。这时他奶奶对我说、他昨晚自己把头发剪了一族一族很难看、他妈妈担心他用剪刀危险大声的训斥他、并训他说：“剪的像什么啊、明天到幼儿园老师肯定会骂你、小朋友也会笑话你、”今天他吵着不肯来幼儿园、他感觉很难为情、也怕老师和小朋友会说他。我接他进教室、他倔强着不肯面对老师和小朋友、这时我把他硬搂在怀里说：“博博妈妈说你是怕你用剪刀自己剪头发很危险、所有才训斥你啊、”我边抚摸着他的头边跟他说话：“没关系、虽然头发自己剪很危险、剪的也不好看、但老师觉得博博很有探索欲望啊、博博是不是觉得剪刀可以剪头发、想试试能不能自己理发。”他一双带着清澈泪花的眼睛望着我、连忙点点头;我不停的抚摸着他的头安慰着他：“不错啊、剪的还好了、晚上叫理发店的叔叔再修理一下就更好了、不过以后不要自己用剪刀剪头发、第一自己看不出头发的长短不好剪、也不安全; 第二自己剪也不美观。”他连忙点点头说：“好的、知道了”我还是不停的安抚着他、他的情绪渐渐的平静下来。我对他奶奶说你走好了、博博很乖很懂事的。给小朋友看看自己理的头发、他有点难为情的低下了头、这时我问小朋友：博博的头发理的好看吗?小朋友笑着说不好看、这时博博不自信的噘着嘴、我对小朋友说：博博是好奇想自己理发、他现在知道了理发是要到理发店理发了、自己拿剪刀理发不安全也不美观。我有问小朋友：博博很担心你们会笑话他、你们会笑话他吗?小朋友纷纷表示不会笑话他。这时博博的表情落出了轻松的神情、我又爱抚的拍拍他叫他回到了自己的座位。博博被妈妈的训斥、他害怕到幼儿园会被老师笑话、很不自信、很害怕小朋友会怎么说他、他不肯来幼儿园是逃避、退缩、不自信的表现、老师的抱抱、抚摸对他心里有了莫大的安慰、他对原有的想法通过老师的抱抱抚摸解除了他的顾虑。由此可见老师的搂搂抱抱对孩子心里的作
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