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科技发言稿 科技发言稿篇一：科技大会发言稿 尊敬的各位领导、同志们： 大家好！在这里，我们喜气洋洋、欢聚一堂，召开两年一届的科技大会，首先我祝贺科技大会的胜利召开，并预祝大会圆满成功。我作为包钢勘察测绘研究院的一名年轻的职工在科技大会上发言，我感到由衷的兴奋，尤其是今天能代表技术后备人选在这里发言，我更感到无比的荣幸和激动。 首先，请允许我以个人的名义，向关心和支持我们的各级领导表示衷心的感谢！向风雨同舟、相互支持、并肩奋斗的同志们致以崇高的敬意！ 如今，卫星定位技术、遥感技术、地理信息系统技术和网络技术的发展， 使测绘高新技术和测绘成果越来越广泛地应用于经济社会发展的各个领域，这为测绘事业发展带来了新的契机。这为测绘事业发展提供了广阔的空间，同时对我们年轻的测绘技术人员提出更高要求。首先要求我们树立热爱测绘，献身测绘、爱岗敬业、乐于奉献、精益求精的思想意识，树立“院兴我荣，院衰我耻”的思想意识，顾全大局、立足本职、爱岗敬业、忠于职守。以院为依托，和院共甘苦，同心同德，同舟共济。其次要求我们加强学习，不断更新知识和技术，努力提高自身素质，及时掌握测绘前沿新技术、新知识，奋发图强，勇于创新，缩小差距，为勘察院的建设与发展献技献策，实现科学发展。 回顾二年来的工作，我作为一名年轻的技术人员，深知自己的能力和水平相对较弱，因此在工作中虚心向同志们学习，从外业观测到内业计算，不以印象作业，严格按照规范要求，努力作到精益求精。在包钢尾矿坝沉降观测的外业观测和内业计算整理；乌海四道泉的GPS观测和解算；白云地理信息库的建设等项工程中，让我从一名普通作业员，逐渐掌握了测绘的新技术，攻克了一个又一个难关，较好地完成了本职工作。 当然，我们今天所取得的成绩离不开各级组织各级领导的培养和帮助，离不开各位同事的大力支持和配合。是你们为我们的成长创造了空间和条件，为我们的工作创造了和谐的氛围和环境。我们的每一点滴进步，领导和同志们都给予了极大的关注和鼓励，并给予了充分的肯定和荣誉！ 从我内心来讲，我深知这个荣誉是大家的、是集体的，没有你们，我们将一无所成。今天我们能够被评为2011年度的院技术后备人选，首先感谢各级领导的帮助和关爱，使我们能够在政治思想和业务素质等诸多方面逐步走向成熟和完善，在人生的道路上一步一个脚印的踏实前进；感谢院各部门和全体同事在日常工作、学习中的相互支持、协作和配合。良好的团队风貌，团结向上的拼搏精神和充满活力的工作热情。使我们能够圆满完成各项工作任务，并能有创新和拓展，使我院的工作开展的有声有色，使我们的才能得到了充分锻炼和展示。 我想，所有获奖的同志都不会沉醉在今天的荣誉与掌声中，这仅仅是我们出征的战鼓，前进的号角。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，自觉加强“十二五规划”重要方针的学习，努力掌握科学文化知识，不断提高自身的综合素质。我们将把过去的成绩作为新的工作起点，以更高的标准严格要求自己，虚心学习他人的长处，使自己的业务水平在工作中不断提高和完善，认真履行岗位职责，踏实工作，爱岗敬业，始终保持着旺盛的精神风貌和饱满的工作热情，全心全意地投入测绘工作，以此来回报各级领导和同志们的鼓励和期盼。 作为包钢勘察测绘研究院的一名职工，“院兴我荣”深深地印在我的心中。昨天我们为之努力了，那么明天我们将更加努力。让我们携起手来，把包钢勘察测绘研究院的明天建设的更加繁荣昌盛！科技发言稿篇二：科技周发言稿 科技周发言稿 各位老师 各位同学： 早上好 。 在这充满生机和活力的五月，我们迎来了2012年的科技活动周。每年5月的第三周为“全国科技活动周”。科技周的活动是为了弘扬科学精神，反对伪科学。2012年全国科技活动周暨江苏省第二十四届科普宣传周活动主题是“携手建设创新型城市”。为了全面推进素质教育，普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，推动科技活动的开展，本周我校将举行“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”为主要内容的科技周活动， 本届科普周活动项目有以下内容，观看一场禁毒影片； “防震减灾”演练，金点子”征集比赛，；科普剪贴小报、手抄报评比， 参加“五小”等创新活动。 在这里我来具体说明一下五小的具体内容。“五小”指小发明、小创造、小设计、小建议、小论文。如果你在生活中对于节约能源、低碳生活、绿色环保上有新创想新点子，小发明”、“小创造”、“小设计就是给大家一个展示的机会。希望同学们能利用已学知识和技能动手设计制作富有创意的作品。生活中的小发明、环保节能小发明、变废为宝小发明、小设计，科技小发明、低碳小创造等作品均可。如果你对社会生活中的难点和热点有自己的观察力和判断力，能提出自己的看法，欢迎你的小建议。当你能就某一个现象、问题或观点经过独立思考、判断、分析、归纳，形成自己的认识时，欢迎用小论文的形式写下来。所有的作品可以交到政教处或者孙慧老师处。 科学在心中，创新在手中。同学们，我们每一个人都是一个独立的个体，我们的思想和智慧都是独一无二的。让我们以此次科技活动为契机，希望大家在平时的生活中，也时刻保持科技意 识，积极投入到日常的科技活动中，爱科学，学科学，用科学，寻找身边的科学，学会 用科学的方法解决一、两个生活中的问题，不断学习科学知识，培养科学精神，掌握科学方法，提高自己的科学素养，让我们的生活处处皆科学！ 最后预祝本届科普周活动圆满成功！ “小建议”意在能激发学生敏锐的社会观察力和判断力，针对生活中的热点或难点，献计献策，重在对学生观察力、判断力和创造力的培养。“小论文”，重在对学生综合理解和归纳能力的培养。 下面就五小活动具体内容向大家阐述一下， 如果你在生活中五小”活动中“小发明”、“小创造”、“小设计”重在对学生动手实践能力和创新意识的培养。 最后预祝科技周活动取得圆满成功！ 希望同学们按照学校的安排踊跃参加活动，比一比，看一看谁在科技周表现最突出。 希望通过本次活动，营造学校科技教育的氛围，激 发学生探索科学的兴趣，培养学生动手、动脑能力，增强学生从小尊重知识、尊重科学，热爱科学的品格。 1、组织全校师生进行“防震减灾”演练。时间：2010年5月15日 2、组织学生观看。参加人员：初一学生 3、科普剪贴小报、手抄报评比。时间：2012年5月18日前。参加对象：初一、初二年级学生 4、组织学生参观小制作展览。参加对象：初一、二学生 5、组织学生开展“金点子”征集比赛，围绕“五小”（小发明、小创造、小设计、小建议、小论文）活动，培养学生动手实 让我们以此次科技活动为契机，希望大家在平时的生活中，也时刻保持科技意 识，积极投入到日常的科技活动中，爱科学，学科学，用科学，寻找身边的科学，学会 用科学的方法解决一、两个生活中的问题，不断学习科学知识，培养科学精神，掌握科学方法，提高自己的科学素养，让我们的生活处处皆科学！ 最后预祝科技周活动取得圆满成功！ 一年一度的科普周，在五月的第三个星期就要开幕了！ 为了全面推进素质教育，普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，推动科技活动的开展，本周我们将举行“和谐、趣味、创新、发展”为主题的科技周活动，希望通过这项活动，营造学校科技教育的氛围，激发学生探索科学的兴趣，培养学生动手、动脑能力，增强学生从小尊重知识、尊重科学，热爱科学的品格 本届科普周的内容包括人人参与的科普活动，即观看一场科普电影；节碳减排小能手DI 比赛，航空车辆模型比赛等活动；小发明、小论文、科幻绘画等创新活动。希望同学们按照学校的安排踊跃参加活动，比一比，看一看谁在科技周表现最突出。 科普周中的各项活动都是学校各学科领域教育教学的延伸，是一堂大的实践课。同学们在这个过程中，勤于动脑动手，发挥自己的特长，这恰恰是同学们对自己的创新精神的一种培养，也是我们开展科技周活动的目的之一。在各类科技作品的制作过程中，同学们要学会相互合作，互相学习，培养团队精神，这也是我们开展科技周的一个重要目的。 这里有奇妙的魔术、科学的真谛、变化的世界！这里有丰富的想象、非凡的举措、惊人的创造！这里有大师的点化、学童的遐想、孩子的未来！在这里，同学将向我们展示在各学科中的学习成果，展现你们的聪明才智，展现你们经过长时间的辛勤劳动的成果！希望你们不但把科学精神表现在科普周内，更贯穿于平时的学习、活动之中，要做到人人学科学，事事想科学，时时用科学，天天有科学。 最后，预祝同学们在本届科技周中取得好成绩，预祝本届科普周圆满成功！ 一年一度的科普周，在五月的第三个星期就要开幕了！ 为了配合省市区的科技活动，培养学生创新精神和社会实践能力，丰富学生学习生活，激发学生学科学、爱科学、懂科学、用科学的热情，展示学生的创造才能，张扬个性，繁荣校园文化，我校以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”内容，本周我校也开展科技活动。在全面提高学校科技教育之时，我校认真贯彻党中央“科教兴 国”的战略方针，弘扬科学精神，营造崇尚科学的良好氛围，积极开展2012年省市区科技和科普活动，做好充分的前期准备工作。为了培养创新精神和社会实践能力，丰富学生学习生活，激发学生学科学、爱科学、懂科学、用科学的热情，展示学生的创造才能，张扬个性，繁荣校园文化，我校以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”内容，举办一系列丰富多彩、形式多样的科普活动。发挥学生的聪明才智，去研究解决“低碳生活”的科学问题，着眼于全面提高学生低碳意识，培养学生良好的低碳环保习惯，引导学生从小逐步养成绿色生活方式和生活习惯，同时学生从建设节约型校园做起，共同创建节约型和创新型社会。 今年在我区中小学开展“五小”（小发明、小创造、小设计、小建议、小论文）活动，旨在培养中小学生动手实验能力、科学探究精神和创新实践意识，为创新人才培养打下宽厚的基础。 “五小”活动中“小发明”、“小创造”、“小设计”意在能利用已学知识和技能动手设计制作富有创意的作品，重在对学生动手实践能力和创新意识的培养。“小建议”意在能激(转 载 于:wWW.xmSjOb.COM 厦门 培训 考试 网:科技发言稿)发学生敏锐的社会观察力和判断力，针对生活中的热点或难点，献计献策，重在对学生观察力、判断力和创造力的培养。“小论文”意在能就某一个现象、问题或观点经过独立思考、判断、分析、归纳，形成自己的认识，重在对学生综合理解和归纳能力的培养。 同学们，开动你们的脑，你的奇思妙想，一起动起手来，欢迎你们积极做一些小制作小发明、 科技活动周”是中国政府于2001年批准设立的大规模群众性科学技术活动。根据国务院批复，每年5月第三周”，由科技部会同中宣部、中国科协等19个部门和单位组成科技活动周组委会，同期在全国范围内组织实施。 主要目的是弘扬科学精神，反对伪科学（伪科学一词的含义有所争议）。 各中学、中心小学（含民办）： ，根据宁教201228号文件精神，拟从今年起在现将有关要求通知如下： 一、充分认识在中小学开展“五小”活动的实践意义 中小学开展“五小”活动是我区深入推进中小学科技创新“星光”，丰富校园生活，提升教育品质，推进素质教育的重要内容。广泛深入开展中小学“五小”科技稿篇三：科技节发言稿 科技节开幕式发言稿 尊敬的老师、亲爱的同学们,早上好！ “科学启迪智慧，科技创造未来”，为全面推进素质教育，培养同学们创造精神与实践能力，在校园内掀起一个学科学、爱科学、用科学的热潮。 学生阶段是人生的起始阶段，也是梦想开始的地方。许多大科学家如牛顿、爱因斯坦、居里夫人等都是在这个时期就树立了献身科学的理想，从而在以后的科学研究中做出了伟大的贡献。我们应该向他们学习，也许我们的同学不一定个个能成为科学家，但我们要争做一个具有科学态度、追求真理的人。 本届科技节的主题是趣味科技、快乐你我。为了组织好今年的科技节，老师们为大家准备了一系列形式多样、内容丰富的活动项目。 我相信，同学们一定能积极主动地参与这次校园科技节活动，并能在活动中，看得开心，画得舒心，做得顺心，玩得尽。相信同学