高中历史 第2单元 第1课 儒家文化创始人孔子同步备课课件 新人教版选修4.ppt

教师用书独具演示 遍布全球五大洲的孔子学院 更是让中国的语言文化在全世界焕发出生机 那么 孔子及其学说为什么在世界影响巨大 孔子的主要思想主张有哪些 你如何客观地评价孔子的思想 今天咱们就一起寻找答案 教法案例1 追求礼乐的一生 一目 建议教师按教材讲清孔子自学礼乐 三十而立 涉足政坛 周游列国 献身支教的一生 不必补充过多的史料 2 开创儒家思想 一目 这是本课的重点 建议教师讲清 1 儒家思想创立的背景 指出最根本的因素是在奴隶社会向封建制社会转变时期 新旧矛盾复杂尖锐 2 儒家思想的内容 一是礼 二是仁 三是中庸 仁是孔子思想的核心 在讲解时 可适当补充史料或播放相关视频片断 以加深对孔子思想的理解 3 古代大教育家 一目 建议教师务必讲清孔子对中国文化教育的重要贡献 主要包括开办私学 提出先进的教学方法 晚年积极整理文化典籍等 开创私学 打破贵族垄断教育的现象 因材施教的教育理念影响深远 而对古代文化典籍的整理则对中国优秀文化的传承有重要意义 4 对后世的影响 一目 建议教师分两部分讲解 一是对中国的影响 讲解时应结合孔子思想的内容 深入浅出地进行分析 要体现出孔子不愧为中国伟大的思想家 教育家 二是对世界的影响 主要包括对亚洲国家和对西方的影响 在讲解完上述内容后 教师可引导学生思考 如何看待孔子思想的 优 劣 追求礼乐的一生 六艺 鲁国 政治主张 春秋 开创儒家思想 封建制 人际关系 周礼 君臣有别 立国立身 克己复礼 核心 爱人 容忍 恰到好处 和而不同 古代大教育家 贵族 礼数 言与行 接受能力 自己 春秋 论语 对后世的影响 理 论基础 传统文化 教育 传统 日本 孔子的思想产生的社会背景 2 礼 的思想背景 1 社会发生大变革 春秋时期 社会发生剧烈变革 宗法 分封制日趋崩溃 统治阶级内部争权夺利 社会秩序混乱不堪 传统的价值观遭到破坏 社会迫切需要一种制度来规范约束统治者之间 统治者与人民之间 人民之间的关系 2 礼乐制度遭破坏 西周初年的礼乐制度在当时对社会的稳定作用使孔子认为 要解决日益严重的社会危机必须恢复西周的礼乐典章制度 恢复和维护周礼 使颠倒了的社会等级制度重新恢复正常 3 教育思想背景孔子所处的时代 教育被官府垄断 只有贵族子弟才能享受教育权 孔子认为 社会秩序 人伦关系遭破坏 其重要原因就是贫困子弟无法享受教育 无法理解周礼的社会价值 因而提出 有教无类 1 2013 镇江高二检测 儒家思想是中国传统文化的重要组成部分 其产生的最根本原因是 a 社会转型 新旧矛盾复杂b 周礼被破坏 人际关系紧张c 孔子才华横溢d 适应社会需要 解析 社会存在决定社会意识 前者是最根本的 a项符合题意 b c d三项虽是原因 但并非根本原因 答案 a 孔子思想对中国文化产生的影响 3 儒家思想影响深 以仁 礼 道义为核心的儒家思想内涵 经过历代的损益 积淀下来 渗透到社会秩序和个人行为中去 对塑造中华民族的传统道德观和价值观产生了深远影响 4 教育理念较先进 在教育方面 孔子不仅奠定了中国古代的教育传统 而且在教育目标 教育内容 办学形式等诸方面影响了中国两千多年 他打破了以往贵族垄断教育的局面 为教育的推广创造了条件 私学的形式也保证了中国文化免受朝代变迁的影响 连续不断地发展下来 2 消极方面由于时代的局限 孔子对中国文化也有一些消极的影响 如强调等级名分的思想等 答案 1 孔子是我国历史上影响最大的思想家 政治家 教育家 孔子所开创的儒家文化是中华民族的主流文化 成为历代统治者治国的指导思想 也成为古代中国人的行为准则 2 仁 是孔子的思想核心 主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系 孔子维护周朝之 礼 主张贵贱有序 教育上主张 有教无类 因材施教 启发式教学 3 孔子在政治上强调以民为本 反对苛政和任意刑杀 在伦理道德上强调和谐的人际关系 比如他要求人们注意自我修养 尊老爱幼 尊师重贤 富有爱心 言必行 遵守社会公德 学习上不耻下问 温故知新 积极进取的处世精神等 都体现他对治国和社会生活的深刻智慧和优秀价值 其思想精华为现代文明提供了可汲取的营养 解析 孔子把当时代表中国历史文化的 诗 书 礼 乐 易 春秋 已融会贯通 成为中国文化的集大成者 所以钱穆才这样说 答案 d 2 2013 长春高二检测 论语 乡党篇 记载 一次孔子家马厩失火 孔子退朝 问 伤人乎 不问马 孔子关心人而不关心马 这主要体现了 a 孔子主张平等对待下人b 春秋时奴隶地位提高c 孔子 仁 的主张d 孔子反对等级差别 解析 材料表明孔子重视 关心他人 体现了 仁 的思想 故选c项 答案 c 3 子路问 闻斯行诸 子曰 有父兄在 如之何其闻斯行之 冉有问 闻斯行诸 子曰 闻斯行之 公西华曰 冉也问 闻斯行诸 子曰 有父兄在 求也问 闻斯行诸 子曰 闻斯行之 赤也感 敢问 子曰 求也退 故进之 由也兼人 故退之 材料反映了孔子 a 以人为本b 因材施教c 启发引导d 教学相长 解析 本题关键是理解孔子 求也退 故进之 由也兼人 故退之 的言论的意思 即冉有 求 平时胆小 故给他鼓励 子路胆大 所以要让他请示父母 三思而后行 由此可见是孔子因材施教的教育思想 答案 b 4 文化就像一张名片 一个民族如果没有自己的文化 就会被蒸发掉 或者湮没于世界之中 在 中国焦点2006 评出的十大最能代表中国的文化形象符号中位于第一的是孔子 最主要的原因是 a 孔子 仁 的思想具有现实意义b 孔子被尊为圣人 受到后世的敬仰c 其教育思想和方法深深影响了后世教育d 其文化品格对中国的文化具有重要影响 解析 注意题干中 中国的文化形象 这一限制语 a c两项只是孔子思想的某一方面内容 b项与题干无关 答案 d 二 非选择题5 阅读下面材料 子张问仁于孔子 孔子曰 能行五者于天下